Ấn tượng thành tích thi toán bằng tiếng Anh của học sinh Hải Phòng

Phụ huynh, học sinh quan tâm

Những năm gần đây, số học sinh Hải Phòng tham gia các kỳ thi toán bằng tiếng Anh ngày càng tăng. Phong trào lan tỏa ở nhiều bậc học, từ tiểu học đến THPT, không chỉ bó hẹp trong nhóm học sinh chuyên. Qua đó cho thấy sự quan tâm ngày càng lớn của phụ huynh và nhà trường đối với các sân chơi học tập bằng tiếng Anh.

Theo ghi nhận, các kỳ thi toán học bằng tiếng Anh thu hút học sinh tham gia nhờ cách tiếp cận khác biệt so với hình thức kiểm tra truyền thống.

Thay vì kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức, đề thi tập trung đánh giá tư duy logic, khả năng phân tích, lập luận và giải quyết vấn đề. Đây cũng là những năng lực được coi là nền tảng trong giáo dục hiện đại.

Tại Hải Phòng, năm 2025, hàng nghìn học sinh trên địa bàn thành phố đã tham gia các kỳ thi toán bằng tiếng Anh như Toán học Úc (AMC) và Toán Quốc tế Kangaroo (IKMC).

Theo Ban tổ chức, Cuộc thi Toán học Úc AMC thu hút khoảng 1.100 học sinh Hải Phòng tham dự, trong khi Cuộc thi Toán Kangaroo IKMC có khoảng 1.800 học sinh đăng ký dự thi. Từ tổng số gần 3.000 học sinh tham gia, Ban tổ chức đã chọn lọc và trao giải cho 250 em có kết quả nổi bật tại hai kỳ thi.

Cụ thể, tại kỳ thi Toán Kangaroo IKMC, có 71 em được trao giải, trong đó 12 em đạt danh hiệu National Champion, 9 em đạt giải High Distinction và 50 em đạt các thứ hạng trong nhóm TOP 10%, 15% và 30% số thí sinh có kết quả cao nhất.

Ở kỳ thi Toán học Úc AMC, có 179 em được trao giải, gồm 8 giải Distinction, 37 giải Credit, 134 giải Proficiency và 63 em đạt các mức giải khác. Những con số này phản ánh mức độ tham gia rộng cũng như sự quan tâm ngày càng lớn của học sinh Hải Phòng đối với các kỳ thi toán học bằng tiếng Anh.

Chuẩn bị hành trang học tập lâu dài cho học sinh

Trong số các đơn vị tham gia, Trường Tiểu học Đại Bản I (phường Hồng An) có 19 em đạt giải tại các kỳ thi Toán học Úc (AMC) và Toán Kangaroo quốc tế (IKMC) năm 2025. Đại diện lãnh đạo nhà trường cho biết, kết quả này ghi nhận sự nỗ lực của học sinh, đồng thời thể hiện sự quan tâm, đồng hành của giáo viên và nhà trường trong quá trình học tập, rèn luyện của các em.

Chia sẻ về trải nghiệm tham dự kỳ thi Toán học Úc AMC, em Nguyễn Công Minh, học sinh lớp 4 Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng (phường Hồng Bàng) cho biết: “Đề thi Toán bằng tiếng Anh khiến em phải đọc kỹ và suy nghĩ nhiều hơn so với các bài kiểm tra thông thường. Ban đầu em khá áp lực vì vừa phải hiểu đề bằng tiếng Anh, vừa phải tìm cách giải, nhưng càng làm em càng thấy thú vị vì đề không quá nặng công thức mà yêu cầu suy luận logic".

Theo Công Minh, việc tham gia kỳ thi giúp em nhận ra những điểm cần cải thiện trong cả toán và tiếng Anh.

Trao đổi tại lễ trao thưởng do Công ty TNHH Đầu tư giáo dục Châu Á Thái Bình Dương (APEG) tổ chức mới đây, ông Vũ Văn Cương, Tổng giám đốc APEG cho rằng các kỳ thi Toán học quốc tế là một kênh để học sinh làm quen với phương pháp đánh giá theo chuẩn quốc tế, đồng thời rèn luyện tư duy toán học và khả năng sử dụng tiếng Anh trong học thuật.

Cũng tại sự kiện, ông Tạ Ngọc Trí, Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh vai trò của toán học trong việc hình thành tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và định hướng học tập lâu dài cho học sinh.

Theo ông Trí, việc học sinh tham gia các kỳ thi Toán bằng tiếng Anh không nhằm chạy theo thành tích, mà giúp các em sớm làm quen với cách tư duy khoa học và chuẩn đánh giá quốc tế, qua đó mở rộng cơ hội học tập và nghiên cứu trong tương lai.

Từ thực tế số lượng học sinh tham gia và kết quả đạt được, có thể thấy các kỳ thi Toán bằng tiếng Anh đang dần trở thành một kênh học tập và trải nghiệm được nhiều học sinh Hải Phòng lựa chọn.

Tuy nhiên, các chuyên gia giáo dục cho rằng, để phong trào này phát triển bền vững, cần đặt trọng tâm vào việc bồi dưỡng tư duy, phương pháp học tập và tâm lý phù hợp cho học sinh, thay vì chạy theo thành tích hay giải thưởng.

Khi được tiếp cận đúng cách, các sân chơi Toán học quốc tế sẽ góp phần hỗ trợ nhà trường trong việc hình thành năng lực tư duy và chuẩn bị hành trang học tập lâu dài cho học sinh.