Chưa chốt số lượng tuyển
Đến nay, Trường THPT Marie Curie mới tiếp nhận được gần 100 học sinh, trong khi tổng chỉ tiêu của trường là 8 lớp, với 360 học sinh. Hiệu trưởng Trường THPT Marie Curie Hoàng Xuân Khóa cho biết: “Năm học 2017-2018, trường không tuyển đủ chỉ tiêu, năm học này nhiều khả năng trong tình trạng tương tự, lác đác mới có học sinh đến làm thủ tục nhập học. Hiệu trưởng Trường THPT An Hải (huyện An Dương) Nguyễn Thị Hồng Dịu bày tỏ: “Năm học 2018-2019, trường được giao chỉ tiêu tuyển 10 lớp, với 450 học sinh. Công tác tuyển sinh của trường rất bài bản, thậm chí đến tận các trường THCS trên địa bàn tư vấn, tuyển sinh, nhưng đến thời điểm này mới được khoảng 50% học sinh đăng ký”.
Học sinh Trường THPT Thăng Long. Ảnh: Diệu Hương
Tình trạng này diễn ra tương tự tại các trường ngoài công lập toàn thành phố. Thực tế, các trường chỉ tuyển ổn định khi Sở GD-ĐT “đóng sổ” tuyển sinh công lập, nghĩa là sau khi hạ chuẩn và các trường công lập tuyển đủ chỉ tiêu. Đây cũng là tình trạng chung của các TTGDTX, mặc dù tại TTGDTX Vĩnh Bảo, Tiên Lãng (hai huyện không có trường ngoài công lập), nhưng cũng chỉ có vài chục học sinh đăng ký nhập học. Chị Đỗ Thị Hiền, ở phố Lê Lai, phường Lạc Viên (quận Ngô Quyền) có con thi vào Trường THPT Hải An cho biết: “Con tôi vào lớp 10 thiếu 0,5 điểm mới đủ điểm đỗ, vì vậy gia đình nộp đơn xin phúc khảo bài thi. Dù rất buồn nhưng vẫn chờ đợi khi trường hạ điểm chuẩn cháu có đủ điểm vào trường công hay không, sau đó mới nộp hồ sơ đăng ký vào trường ngoài công lập. Tôi làm công nhân, nếu cháu học trường ngoài công lập gia đình cũng gặp nhiều khó khăn về các khoản kinh phí phải đóng góp, nhất là mức học phí”.
Nỗi lo kinh phí đè nặng lên vai nhiều phụ huynh nếu cho con học trường ngoài công lập. Được biết, năm học 2018-2019, mức học phí cụ thể của một số trường THPT ngoài công lập, như sau: Trường THPT Thăng Long hơn 2 triệu đồng/tháng/học sinh, với tổng số 37 tuần học, như vậy mỗi học sinh sẽ phải đóng khoảng 20 triệu đồng/năm; Trường THPT Marie Curie mức học phí là 1,2 triệu đồng/tháng/học sinh; Trường Tiểu học-THCS-THPT Hàng hải 1, đường Phương Khê, phường Đồng Hòa (quận Kiến An) có mức học phí là 750 nghìn/tháng/học sinh…
Chất lượng đã nâng lên
Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Xuân Trường khẳng định, thành phố và ngành GD-ĐT luôn tạo điều kiện cho tất cả học sinh được học tập. Tuy nhiên, do lực học, trình độ nhận thức, điều kiện kinh tế gia đình của mỗi học sinh không giống nhau, nên ngành GD-ĐT tổ chức tư vấn, hướng nghiệp, phân luồng cho học sinh lớp 9, trước khi các em hoàn thành chương trình THCS. Đối với các em học lực yếu hoặc trung bình, có thể đăng ký học tập tại các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề, không nhất thiết phải đăng ký dự thi vào các trường THPT để giảm áp lực. Trường hợp không thi đỗ vào các trường THPT công lập, thành phố còn 20 trường THPT ngoài công lập để học sinh hoàn thành bậc THPT và học tiếp đại học, cao đẳng. Trong số các trường THPT ngoài công lập, nhiều trường có chất lượng giáo dục tốt, khá toàn diện như: THPT Thăng Long, THPT Marie Curie, THPT Nam Triệu, THPT An Hải, THPT Anhxtanh...
Do các trường ngoài công lập phải tự chủ, tự thu và chi, không được ngân sách cấp, hoặc được với con số rất eo hẹp, vì vậy kinh phí phải thu từ người học nên, mức học phí thu cao. Tuy nhiên, chất lượng dạy - học và chất lượng một số trường không thua kém các trường công lập, đơn cử như Trường THPT Thăng Long, phố Lạch Tray (quận Ngô Quyền), hằng năm tỷ lệ đỗ tốt nghiệp và tỷ lệ học sinh trúng tuyển vào các trường đại học, cao đẳng đạt 100% - Hiệu trưởng Nguyễn Thị Mai bộc bạch.
Để tạo điều kiện các trường THPT ngoài công lập tuyển sinh, Sở GD-ĐT giao quyền chủ động tuyển sinh cho các trường. Theo đó, Sở GD-ĐT quy định, các trường THPT ngoài công lập có thể thực hiện 2 hình thức tuyển sinh. Thứ nhất, xét điểm thi 3 môn Toán, Ngữ văn và tổ hợp của học sinh tại kỳ thi tuyển sinh vào các trường công lập, trong đó, học sinh không có bài thi nào bị điểm 0. Thứ hai, xét kết quả học lực và hạnh kiểm 4 năm bậc THCS của học sinh quy ra điểm. Việc thay đổi hình thức tuyển sinh giúp các trường ngoài công lập chủ động trong tuyển sinh, thay vì các trường công lập tuyển sinh xong mới đến lượt mình. Tuy nhiên, bản thân các trường nên tự làm mới mình, chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học, qua đó từng bước làm thay đổi nhận thức người dân về chất lượng trường ngoài công lập, cũng như nâng cao chất lượng “đầu vào”.
THANH THẢO
