Bồi dưỡng đội viên từ những phong trào thiết thực

Giáo dục bằng trải nghiệm thực tế, gần gũi

Trong hành trình bồi dưỡng đội viên, nhiều nhà trường lựa chọn phương pháp giáo dục thông qua những trải nghiệm thực tế, để mỗi bài học về truyền thống, đạo đức hay lòng yêu nước không còn khô cứng mà trở nên sinh động, dễ thấm sâu vào nhận thức học sinh.

Tại Trường Tiểu học Kiến Quốc (xã Khúc Thừa Dụ), công tác Đoàn - Đội nhiều năm qua luôn được đổi mới với phương châm lấy học sinh làm trung tâm. Nhà trường duy trì sinh hoạt dưới cờ mỗi tuần với một chủ điểm riêng, lồng ghép giáo dục truyền thống, kỹ năng sống, lòng tự hào dân tộc qua nhiều hình thức phong phú như văn nghệ, thể thao, STEM sáng tạo, phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy”, “Kế hoạch nhỏ”.

Hướng tới kỷ niệm 85 năm Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường còn tổ chức nhiều hoạt động như vẽ tranh “Rạng ngời trang sử Đội ta”, hoạt cảnh lịch sử, trang trí lớp học, chăm sóc công trình măng non. Từ việc nâng niu lá cờ Tổ quốc đến những phần việc nhỏ trong trường lớp, học sinh được bồi dưỡng ý thức trách nhiệm từ những điều gần gũi nhất. Hiệu trưởng Bùi Thị Phiến chia sẻ: “Thông qua các hoạt động đó, nhà trường mong muốn mỗi đội viên, thiếu nhi không chỉ chăm ngoan, học tốt mà còn biết sống trách nhiệm, yêu quê hương đất nước và tự hào về truyền thống vẻ vang của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh”.

Cùng chung mục tiêu ấy, tại Trường THCS Lê Quý Đôn (phường Lê Thanh Nghị), công tác Đội được triển khai theo hướng gắn giáo dục lý tưởng, kỹ năng và trách nhiệm với các phong trào cụ thể. Những ngày lễ lớn như 22/12, 15/5 hay Ngày bầu cử đại biểu Quốc hội khoá XVI và đại biểu HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2031 đều trở thành dịp để đội viên tìm hiểu truyền thống qua tranh cổ động, sinh hoạt chuyên đề, nhảy cổ động, nghe cựu chiến binh kể chuyện...

Nhà trường cũng phát huy mạnh vai trò tự quản thông qua Đội Sao đỏ, Đội cờ đỏ, xây dựng “Trường học hạnh phúc”, để chính học sinh tham gia giữ gìn nền nếp, vệ sinh và chủ động đề xuất hoạt động ngoại khóa. Đây là cách để mỗi đội viên không chỉ tham gia mà còn trở thành chủ thể của phong trào.

Rèn kỹ năng, lòng nhân ái qua từng phong trào

Bên cạnh giáo dục truyền thống, các nhà trường ngày càng chú trọng xây dựng môi trường để đội viên phát triển toàn diện cả về kỹ năng, tư duy sáng tạo và lòng nhân ái.

Tại Trường THCS Lê Quý Đôn, hàng loạt câu lạc bộ như Nhảy hiện đại, Robotics, Cầu lông, Bóng rổ trở thành sân chơi bổ ích, giúp học sinh phát huy năng khiếu, rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm. Các buổi tuyên truyền về an toàn giao thông, phòng, chống bạo lực học đường, bảo vệ môi trường với thông điệp “Làm cho thế giới sạch hơn” được tổ chức thường xuyên, giúp kỹ năng sống được hình thành bằng thực hành.

Đặc biệt, các phong trào thiện nguyện tạo dấu ấn rõ nét. Trong năm học qua, học sinh nhà trường quyên góp hơn 28 triệu đồng cho chương trình “Đông ấm vùng cao”, hơn 43 triệu đồng ủng hộ đồng bào bị ảnh hưởng bởi bão lũ, đồng thời thu gom 2.600 kg giấy vụn từ phong trào “Kế hoạch nhỏ”.

Cô Đinh Thị Thanh Huyền, Tổng phụ trách Đội của trường cho biết, điều quan trọng nhất là để các em hiểu rằng mỗi phong trào đều hướng tới việc hoàn thiện bản thân, biết sống vì cộng đồng và có trách nhiệm với xã hội.

Tại Trường THCS Hồng Quang (xã Bắc Thanh Miện), công tác Đội cũng ghi nhận nhiều chuyển biến nổi bật với hơn 20 hoạt động lớn nhỏ trong năm học vừa qua, thu hút trên 95% đội viên tham gia.

Từ các phong trào “Nghìn việc tốt”, “Kế hoạch nhỏ”, chăm sóc công trình măng non, đền ơn đáp nghĩa, đến các cuộc thi vẽ tranh, hoạt động trải nghiệm STEM, hội thi nghi thức Đội, tất cả đều tạo nên môi trường rèn luyện phong phú.

Thầy Phạm Văn Điệp, Giáo viên, Tổng phụ trách Đội Trường THCS Hồng Quang khẳng định: “Thông qua các hoạt động thiết thực, công tác Đội đã góp phần giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, bồi dưỡng lý tưởng và hình thành nhân cách tốt đẹp cho đội viên, thiếu niên”.

Các phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy”, “Kế hoạch nhỏ”, “Đôi bạn cùng tiến”, hoạt động trải nghiệm sáng tạo, giáo dục kỹ năng sống và quyền trẻ em được triển khai sâu rộng, góp phần đưa công tác Đội ngày càng đi vào chiều sâu.

Đồng chí Ngô Quang Cường, Phó Trưởng Ban Công tác Đoàn và Thanh thiếu nhi, Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố khẳng định, giá trị lớn nhất của công tác Đội chính là tạo ra môi trường thực chất để mỗi đội viên được rèn luyện, trưởng thành, hun đúc lý tưởng sống đẹp, tinh thần trách nhiệm và khát vọng cống hiến từ những việc làm thiết thực hằng ngày.