(HPĐT)- Sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, do dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp, các trường đại học trên địa bàn thành phố kịp thời tổ chức dạy học trực tuyến cho sinh viên. Sau gần 1 tuần thực hiện, việc học trực tuyến của sinh viên đi vào nền nếp, thường xuyên và hiệu quả cao.
Giảng viên Trường đại học Hàng hải Việt Nam dạy học trực tuyến. (Ảnh: CTV)
Linh hoạt, chủ động trong dạy và học
Ngày 22-2, gần 15.000 sinh viên Trường đại học Hàng hải Việt Nam quay trở lại học tập dưới hình thức học trực tuyến. Theo ghi nhận, sinh viên bắt nhịp hình thức học này với tâm thế chủ động, nghiêm túc. PGS.TS Phạm Văn Thuần, Trưởng Phòng Đào tạo (Trường đại học Hàng hải Việt Nam) cho biết: Hiện, nhà trường đang sử dụng ứng dụng Google Meet để dạy và học. Ứng dụng hoạt động ổn định nên giảng viên và sinh viên khá thuận lợi trong việc gửi tài liệu, giảng bài. Để công tác giảng dạy hiệu quả cao, các thầy cô giảng dạy theo thời khoá biểu và dạy vào giờ hành chính, nhà trường tạo điều kiện để giảng viên lựa chọn không gian, môi trường dạy học phù hợp. Để bảo đảm chất lượng dạy học, nhà trường yêu cầu giảng viên gửi link tới bộ phận bảo đảm chất lượng để theo dõi giám sát. Nhà trường sẽ so sánh kết quả thi của sinh viên cuối kỳ với quá trình đánh giá của giảng viên để đánh giá sinh viên sát hơn.
Trưởng Phòng Đào tạo (Trường đại học Hải Phòng) Bùi Bá Khiêm thông tin: Việc dạy học trực tuyến không còn xa lạ với thầy trò nhà trường, một số hệ ngắn hạn cũng được nhà trường triển khai đào tạo từ xa. Không chỉ dạy học trực tuyến, nhà trường đang xây dựng kế hoạch thay đổi hình thức thi từ trực tiếp sang trực tuyến, đánh giá trên hệ thống để bảo đảm khách quan. Trong tình hình dịch bệnh kéo dài, việc dạy và học của nhà trường vẫn duy trì đều đặn, bảo đảm các yêu cầu. Trong quá trình học, nhà trường yêu cầu giảng viên thường xuyên hệ thống, bồi đắp lại kiến thức để sinh viên nắm đầy đủ, chắc hơn.
Tương tự, để chuẩn bị tốt việc giảng dạy và học trực tuyến của sinh viên, Trường đại học Y Dược Hải Phòng đầu tư hệ thống cơ sở vật chất đồng bộ và mua tài khoản để phục vụ dạy học trực tuyến. Trong tổng số hơn 7.500 sinh viên, học viên đang theo học tại trường có khoảng 3.500 sinh viên học trực tuyến, chủ yếu là sinh viên năm nhất, năm hai và đầu năm thứ 3 đang học các học phần lý thuyết.
Có thể khẳng định, với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, bài bản, việc dạy và học trực tuyến của các trường đại học trên địa bàn thành phố ổn định, bảo đảm tiến độ dạy học. Tuy nhiên, điều các giảng viên trăn trở là việc học trực tuyến có những hạn chế nhất định về tương tác thầy trò, làm việc nhóm, thảo luận, triển khai sáng kiến, sáng tạo… Trong khi đó, đây là những phương pháp, yếu tố rất quan trọng trong quá trình đào tạo sinh viên. Do đó, việc dạy và học trực tuyến là giải pháp tình thế, mang tính tạm thời trong tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp. Ngay khi dịch bệnh được khống chế, hoạt động trở lại bình thường, các trường sớm cho sinh viên quay trở lại trường học tập để bảo đảm chất lượng.
Nỗ lực không làm gián đoạn việc học, tốt nghiệp
Hiện, khó khăn nhất đối với các trường là việc thực tập của sinh viên năm cuối. Trưởng Phòng Đào tạo (Trường đại học Hàng hải Việt Nam) Phạm Văn Thuần cho biết: “Nhà trường có khoảng 2.000 sinh viên đang thực tập các chương trình khác nhau. Phần lớn sinh viên đang thực tập tại các đơn vị đều phải nghiêm chỉnh chấp hành quy định phòng, chống dịch tại đơn vị, địa phương nên việc thực tập gặp nhiều khó khăn. Trước tình hình trên, các giảng viên chủ động dựng video clip hướng dẫn các em. Với những sinh viên ở vùng có dịch, nhà trường yêu cầu giảng viên linh hoạt, thay đổi địa điểm thực tập nếu điều kiện cho phép. Nhà trường tạo điều kiện tối đa để các em hoàn thành chương trình học”. Đối với trường đặc thù như Trường đại học Y Dược Hải Phòng, sinh viên thường xuyên phải thực hành, học lâm sàng, trực tại các bệnh viện, theo chỉ đạo của thành phố, nhà trường tạm dừng cho sinh viên đến bệnh viện, tự nghiên cứu ở nhà. Còn Trường đại học Hải Phòng thông báo cho sinh viên đang thực tập tạm dừng hoặc kết thúc sớm nếu đã đạt yêu cầu theo đánh giá của đơn vị sinh viên thực tập, thực tập đến đâu đánh giá tới đó.
Mặc dù gặp nhiều khó khăn trong việc tổ chức thực tập cho sinh viên, nhưng trong “cái khó ló cái khôn”, một số đơn vị có cách làm hay giúp sinh viên có phương pháp thực tập mới. Đơn cử, Trung tâm Đào tạo Logistics tiểu vùng Mekong – Nhật Bản tại Việt Nam tổ chức các buổi workshop online (hội thảo trực tuyến) để phổ biến các nghiệp vụ thực tế tại các doanh nghiệp, giúp sinh viên có thêm nguồn bổ sung kiến thức trong quá trình thực tập. Sinh viên Nguyễn Trần Trung, sinh viên chuyên ngành Logisics và chuỗi cung ứng (Trường đại học Hàng hải Việt Nam) cho biết: “Thông qua các buổi workshop online, em tích luỹ được khá nhiều kiến thức nghiệp vụ về phát lệnh tại hãng tàu, khai hải quan hàng xuất, hàng nhập… Những kiến thức thực tế này giúp em nhiều sau khi tốt nghiệp”./.
HOÀNG XUÂNĐể không làm gián đoạn việc học, tốt nghiệp của sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa cho phép các trường đại học, học viện và các viện nghiên cứu có đào tạo tiến sĩ, thực hiện việc đánh giá đồ án, khoá luận, luận văn, luận án tốt nghiệp (gọi chung là bảo vệ tốt nghiệp) theo hình thức trực tuyến trong thời gian dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp. Theo đó, việc tổ chức bảo vệ tốt nghiệp trực tuyến phải bảo đảm đáp ứng các yêu cầu như: tuân thủ quy định về tiêu chuẩn, yêu cầu và số lượng thành viên hội đồng đánh giá; các cơ sở đào tạo phải xây dựng và ban hành các văn bản cụ thể về tổ chức bảo vệ tốt nghiệp trực tuyến; cung cấp đầy đủ thông tin về buổi bảo vệ tốt nghiệp đến các cá nhân, đơn vị liên quan; diễn biến của buổi bảo vệ tốt nghiệp trực tuyến được cơ sở đào tạo ghi âm, ghi hình đầy đủ và lưu trữ kèm theo hồ sơ của người học… và một số nội dung khác.
