Chủ động bắt nhịp
Tại quận Lê Chân, Trường THCS Tô Hiệu (quận Lê Chân) từ nhiều năm nay trở thành điểm giao lưu văn hóa, học tập giữa học sinh nhà trường với học sinh Nhật Bản. Tại chương trình giao lưu, Nguyễn Ngọc Tâm An, học sinh lớp 7B1, hăng hái tham gia gấp hạc giấy, các trò chơi, giao lưu cùng với học sinh Nhật Bản. Em Hinata Watanabe, học sinh Nhật Bản vui vẻ cho biết, lần đầu giao lưu với học sinh Việt Nam, em rất ngạc nhiên thấy các bạn tự tin, năng động đến vậy. Điều đặc biệt là các bạn có thể giao tiếp cơ bản bằng tiếng Nhật với em trong khi em lại chưa thể giao tiếp bằng tiếng Việt với các bạn.
Năm học 2024-2025 là năm thứ hai Trường tiểu học Hồng Phong (huyện An Dương) triển khai dạy học tiếng Hàn tại đơn vị. Cô Nguyễn Thị Thủy, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, sở dĩ nhà trường tích cực dạy tiếng Hàn vì trường đóng chân trên địa bàn huyện An Dương, là nơi có nhiều khu công nghiệp với các doanh nghiệp nước ngoài và liên doanh, trong đó có nhiều doanh nghiệp Hàn Quốc. Được học tiếng Hàn từ nhỏ, sau này các học sinh có cơ hội học tiếp lên đại học hay làm công nhân tại các doanh nghiệp Hàn Quốc hoặc đi du học... với vốn tiếng Hàn được tích lũy từ các cấp học sẽ là hành trang giúp các em tự tin bước vào cuộc sống sau này.
Không chỉ tăng cường các hoạt động giao lưu văn hóa, tích cực phối hợp các cơ quan, đơn vị tổ chức dạy ngoại ngữ trong các trường học, thời gian qua, nhiều trường trên địa bàn thành phố đang tích cực các phương pháp giáo dục tiên tiến như: mô hình lớp học đảo ngược, lớp học thông minh, trực tuyến kết hợp trực tiếp nhằm bắt nhịp xu hướng giáo dục tiên tiến của thế giới. Theo cô Lê Thị Minh Tâm, Hiệu trưởng Trường THCS Trần Phú (quận Lê Chân), nhà trường chủ động đề xuất Sở GD-ĐT, Quận ủy, Phòng GD-ĐT quận có cơ chế tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên được học tập các phương pháp giảng dạy của các nước tiên tiến, coi đó là nhân tố then chốt để tạo nên thương hiệu đơn vị. Nhà trường cũng tìm tòi, nghiên cứu, áp dụng vào thực tiễn các mô hình sáng tạo trong giảng dạy và các hoạt động ngoại khóa như tham gia mô hình trường học hợp tác quốc tế, bồi dưỡng học sinh giỏi Toán bằng Tiếng Anh; liên hệ, tìm nhiều sân chơi, cuộc thi quố tế để học sinh nhà trường tham gia. THCS Trần Phú cũng là trường đầu tiên của Hải Phòng tham gia các cuộc thi giải toán bằng tiếng Anh.
Tăng cường hội nhập
Những năm qua, ngành Giáo dục Hải Phòng tích cực triển khai các hoạt động hội nhập giáo dục quốc tế, thu hút và sử dụng hiệu quả các nguồn lực của nước ngoài cho GD-ĐT; tăng cường quản lý hoạt động của các cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài và tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học. Trưởng phòng Giáo dục Thường xuyên và Đại học (Sở GD-ĐT) Nguyễn Anh Thuấn cho biết: Ngành chủ động hơn tham mưu, đề xuất thu hút các nguồn lực đầu tư nước ngoài cho GD-ĐT và bước đầu đạt kết quả tích cực. Năm học 2024-2025, Hải Phòng có thêm 2 trường phổ thông tư thục Trường TH - THCS - THPT Alpha Hải Phòng và Trường TH - THCS - THPT Quốc tế Singapore đi vào hoạt động. Cùng với 2 trường trên, tại Hải Phòng, các trường Dewey, FPT... đều tích cực triển khai chương trình dạy học liên kết, tích hợp chương trình của nước ngoài, hệ thống trên toàn quốc để có chương trình dạy học hiện đại, tiên tiến. Một số trường Đại học nước ngoài (RMIT, BUV) quan tâm tìm hiểu về nhu cầu giáo dục đại học nước ngoài trên địa bàn thành phố... Hải Phòng cũng là địa phương đầu tiên trên cả nước thực hiện thí điểm dạy tiếng Hàn Quốc là ngoại ngữ 1, ngoại ngữ 2 trong trường phổ thông. Sau một năm thí điểm, số trường dạy tiếng Hàn là ngoại ngữ 1 tăng gấp 1,5 lần, số học sinh tăng gần gấp 3 lần. Số trường dạy tiếng Hàn là ngoại ngữ 2 tăng gấp 4 lần, số học sinh tăng gần gấp 5 lần. Giáo dục thành phố cũng tổ chức giảng dạy tiếng Nhật là ngoại ngữ 1 tại 2 trường THPT; ngoại ngữ 2 tại 5 trường THCS. Trường THPT Chuyên Trần Phú tiếp đón 6 đoàn từ Liên bang Nga, Pháp, Hàn Quốc, Nhật... đến giao lưu, trao đổi kinh nghiệm quản lý và giảng dạy.
Theo Phó giám đốc Sở GD-ĐT Phạm Quốc Hiệu, giáo dục thành phố đang tích cực triển khai đổi mới và hội nhập quốc tế là một trong những nhiệm vụ quan trọng, bước đầu đạt kết quả đáng ghi nhận. Qua việc nghiên cứu, học tập có chọn lọc các mô hình tiên tiến, nhiều trường đã vận dụng được kinh nghiệm hay, hiệu quả về phương pháp dạy học hiện đại phù hợp thực tiễn đơn vị. Việc tăng cường tổ chức các chương trình giao lưu quốc tế học sinh các nhà trường cũng là hoạt động bổ ích và thiết thực trong xu thế hội nhập giáo dục quốc tế hiện nay. Qua đó góp phần giúp các thế hệ học sinh Hải Phòng tự tin, năng động, các em chủ động làm quen, tiếp xúc với môi trường, nền văn hoá mới, hình thành mối giao lưu quốc tế. Chương trình còn là dịp để các em kiểm chứng kết quả học tập và rèn luyện ngoại ngữ; có cơ hội trực tiếp trải nghiệm, tìm hiểu văn hoá các quốc gia trên thế giới. Cùng với đó, Hải Phòng thu hút được nhiều nguồn lực đầu tư nước ngoài lớn cho GD-ĐT trong việc xây dựng các cơ sở giáo dục tiên tiến có chất lượng cao, góp phần đa dạng hóa các loại hình giáo dục, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của người học.
