Giáo viên tích cực, học sinh chủ động
Em Vũ Hoàng Anh, học sinh Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (huyện Vĩnh Bảo) ôn tập kiến thức qua giờ học trực tuyến.
Đúng 7 giờ 30 phút sáng, thành nền nếp, học sinh lớp 12 Trường THPT Kiến An (quận Kiến An) tham gia giờ học trực tuyến đầu tiên trong ngày. Vẫn thầy, trò nào lớp ấy tiếp nối mạch kiến thức từ trước đợt nghỉ phòng, chống dịch bệnh. Chỉ khác là các giáo viên và học sinh cùng tương tác thông qua phần mềm trực tuyến onluyen.vn. Mỗi buổi học được nhà trường thiết kế giống tiết kiểm tra để học sinh làm bài ngay trên máy tính. Thông qua phần mềm, giáo viên nắm bắt được tiến trình làm bài của các em, trực tiếp đánh giá mức độ hoàn thành bài tập của mỗi học sinh và sáng tạo các video giảng bài, giải đề gần gũi. Em Nguyễn Thanh Thủy, học sinh Trường THPT Kiến An cho biết: “Việc truy cập vào các buổi học trực tuyến rất dễ dàng, giao diện phần mềm đơn giản, tạo điều kiện giúp học sinh dễ nắm bắt, lựa chọn các hoạt động học tập. Việc nhà trường xây dựng thời khóa biểu học tập cụ thể, có kế hoạch rõ ràng giúp chúng em nâng cao tinh thần tự giác, chủ động bắt nhịp với các buổi học. Kỳ thi THPT quốc gia đang ở giai đoạn nước rút, nên em không dám bỏ lỡ giờ học nào. Vì các tiết học không đơn thuần kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh, mà còn là cơ hội được thầy, cô giáo hướng dẫn kỹ năng làm bài thi, củng cố những phần kiến thức chưa vững”.
Tương tự, tại Trường THPT Hàng Hải (quận Ngô Quyền), việc dạy học trực tuyến được tiến hành ở các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh, Giáo dục công dân ngay sau khi học sinh nghỉ tránh dịch COVID- 19. Theo Hiệu trưởng Trường THPT Hàng Hải, thời gian đầu, việc triển khai dạy trực tuyến không dễ dàng với tất cả đội ngũ giáo viên khi hoạt động này đòi hỏi kỹ năng và sự tập trung của cả thầy và trò gấp nhiều lần so với phương pháp dạy học truyền thống. Tuy nhiên, trong thách thức chung, các thầy, cô giáo, nhất là những giáo viên lớn tuổi tích cực tìm hiểu, lựa chọn phần mềm dạy học, quản lý học sinh phù hợp như phát trực tuyến trên Facebook, sử dụng ứng dụng Zoom meeting. Bên cạnh đó, nhà trường áp dụng hình thức thi trực tuyến bằng phần mềm "Kiểm tra online". Đây là ứng dụng do giáo viên Tin học của trường phát triển, nhằm phục vụ công tác đào tạo thi trên máy tính theo hướng dẫn của Bộ GD- ĐT. Trường tiến hành lên lịch kiểm tra một số môn nhất định, sau đó hệ thống sẽ chấm điểm tự động, trích xuất kết quả. Giáo viên sẽ chữa bài cho học sinh trong các buổi học trực tuyến theo thời khóa biểu.
Phó giám đốc Sở GD- ĐT thành phố Đỗ Văn Lợi cho biết: "Bên cạnh kế hoạch duy trì vệ sinh trường lớp, ngăn chặn dịch bệnh, các trường THPT nghiêm túc triển khai phần mềm dạy học trực tuyến để học sinh nghỉ học mà không bị gián đoạn kiến thức.Sở GD- ĐT thành phố cũng làm việc với các đơn vị cung cấp đường truyền Internet để có những giải pháp ổn định đường truyền trong quá trình triển khai dạy và học trực tuyến. Cùng với đó, ngành GD- ĐT thành phố đẩy mạnh khai thác, sử dụng kho dữ liệu bài giảng điện tử E-learning của Bộ GD- ĐT với định hướng chắt lọc kiến thức, soạn giáo án tương ứng các giai đoạn ôn tập, phù hợp tình hình thực tế.
Mọi điều chỉnh đều hướng tới học sinh
Dù chưa thể biết việc nghỉ học phải kéo dài đến khi nào, song đến thời điểm này, Bộ GD- ĐT kịp thời điều chỉnh kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 chậm lại gần 3 tháng so với năm học trước. Trong đó, kỳ thi THPT quốc gia cũng lùi gần 2 tháng góp phần giải tỏa nhiều lo lắng cho cả nhà trường, học sinh và các bậc phụ huynh. Tuy nhiên, việc triển khai dạy học trực tuyến chủ yếu giúp học sinh ôn tập kiến thức, tránh các em xao nhãng việc học, chứ chưa thể áp dung cho việc dạy bài mới rộng rãi. Nhiều giáo viên cho rằng, trong trường hợp thời gian nghỉ học tiếp tục kéo dài, việc hoàn thành chương trình học theo đúng quy định khó lòng thực hiện. Các giáo viên và học sinh cuối cấp mong rằng nội dung môn học sau khi đi học trở lại sẽ được điều chỉnh, không nên dàn trải.
Trước những lo lắng, băn khoăn này, mới đây, Bộ GD- ĐT có điều chỉnh phù hợp với tình hình mới. Theo đó, Bộ GD- ĐT quyết định giảm tải nội dung tất cả môn học, tập trung ở các lớp cuối cấp của mỗi bậc học, đặc biệt ở bậc trung học, vừa bảo đảm mục tiêu giáo dục vừa phù hợp với điều kiện dạy học của các nhà trường trong điều kiện ảnh hưởng của dịch COVID-19. Hiệu trưởng Trường THPT Hải An (quận Hải An) Vũ Văn Huy cho rằng, điều chỉnh này của Bộ GD- ĐT kịp thời và hợp lý, tạo điều kiện để chương trình học hoàn thành đúng lịch trình vào ngày 15- 7. Nội dung môn học tinh giảm nhưng số tiết học vẫn giữ nguyên. Bên cạnh đó, giáo viên sẽ xây dựng hệ thống ôn tập sâu hơn ở những mảng kiến thức trọng tâm khác, cũng như có kế hoạch hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu, giải quyết những phần việc theo hướng dẫn cụ thể của Bộ GD- ĐT.
Đặc biệt, nhằm tạo mọi điều kiện thuận lợi cho học sinh trước khi bước vào kỳ thi THPT quốc gia 2020, cũng như ổn định tâm lý cho các em, ngày 3- 4 vừa qua, Bộ GD- ĐT công bố đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc gia 2020 ở 5 môn thi, bài thi, gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, tổ hợp Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội. Trước đó, Bộ chủ trương không công bố đề thi minh họa năm nay vì kỳ thi THPT quốc gia 2020 cơ bản giữ ổn định như năm trước. Điều này giúp học sinh lớp 12, có thêm động lực học tập nghiêm túc.
Em Bùi Minh Phương, học sinh lớp 12 Trường THPT Ngô Quyền (quận Lê Chân) bày tỏ: “ Dịch COVID- 19 ảnh hưởng đến tình hình học tập của học sinh. Song nhờ đó, chúng em có cơ hội tiếp cận với các hình thức học tập hiện đại theo xu thế cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, rèn luyện thói quen tự học và chủ động hệ thống kiến thức. Đặc biệt, chúng em cảm nhận rõ sự quan tâm của Bộ GD- ĐT, ngành giáo dục thành phố đối với mỗi học sinh. Mọi băn khoăn trăn trở được giải tỏa, em sẽ chủ động hệ thống lại toàn bộ kiến thức, chăm chỉ học tập để bước vào kỳ thi THPT quốc gia 2002 với “hành trang” tốt nhất”.
Dương Dương
