(HPĐT)- Hai năm vừa qua, do ảnh hưởng của dịch COVID-19, kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra vào tháng 7. Năm nay, cuộc sống quay trở lại trạng thái bình thường, kỳ thi được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức sớm hơn gần 2 tuần. Hiện, các trường chủ động, linh hoạt tổ chức dạy học, ôn tập nhằm bảo đảm đạt hiệu quả cao.
Cô và trò Trường THPT Lê Quý Đôn tích cực củng cố kiến thức chuẩn bị kỳ thi.
Chủ động điều chỉnh chương trình
Mặc dù biết kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức sớm hơn năm trước, nhưng em Đoàn Thị Bích Loan, học sinh lớp 12A10, Trường THPT Tiên Lãng vẫn khá bất ngờ. Bích Loan bày tỏ: “Đối với kỳ thi có tính chất bước ngoặt thì 1 tuần cũng là khoảng thời gian quý giá để chúng em ôn tập, củng cố thêm kiến thức. Tuy nhiên, em chuẩn bị kế hoạch ôn tập cũng như chuẩn bị tốt sức khỏe cho chặng đường tới”. Bích Loan cho biết thêm, từ đầu tháng 3, các thầy, cô giáo chủ động điều chỉnh chương trình học nhằm củng cố chắc kiến thức. Còn với Lê Anh Đức, lớp 12A4, Trường THPT Lê Quý Đôn, để đạt mục tiêu thi đỗ Trường đại học Ngoại thương, em chủ động ôn luyện, tăng cường học thêm các môn Toán, Văn, Anh. Anh Đức cho biết, qua tìm hiểu, cấu trúc đề thi minh họa không khác năm trước nên em vững tâm hơn.
Việc Bộ GD-ĐT đẩy lịch thi sớm gần 2 tuần so với năm ngoái, theo nhận định của thầy Phạm Hoàng Hưng, Hiệu trưởng Trường THPT Hồng Bàng, không quá bất ngờ bởi trước đó kỳ thi thường tổ chức cuối tháng 6. Hai năm qua, do ảnh hưởng của dịch COVID-19 nên lịch thi chuyển sang tháng 7. Mặt khác, theo thầy Hưng, các trường đều có kinh nghiệm tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT, ngay từ đầu năm học, khi xây dựng kế hoạch học tập cả năm đều tính đến mọi phương án nên không bị động, bất ngờ. Việc đẩy sớm thời gian cũng có mặt tốt bởi thi xong sớm, học sinh có nhiều thời gian hơn để cân nhắc, lựa chọn các trường đại học phù hợp; giáo viên có thời gian bồi dưỡng chuyên môn; đồng thời giúp lịch tuyển sinh của các trường đại học được đẩy lên để trong tháng 9 có thể cho sinh viên nhập học...
Tăng cường rà soát, phân loại năng lực
Trước việc thời gian ôn luyện của học sinh bị rút ngắn so với năm ngoái, cùng với tổ chức dạy học bảo đảm khung kế hoạch năm học, các trường học trên địa bàn tập trung cao tổ chức ôn luyện cho học sinh lớp 12.
Tại Trường THPT Hồng Bàng, ngay khi có lịch thi chính thức, Ban giám hiệu chủ động cập nhật đề thi minh họa do Bộ GD-ĐT công bố. Sau đó các tổ bộ môn đọc, nghiên cứu, phân tích cấu trúc, dạng câu hỏi để định hướng giáo viên ôn tập cho học sinh sát thực hơn. Trước mắt, nhà trường nâng cao hiệu quả các tiết học chính và củng cố kiến thức cho học sinh qua các tiết học bồi dưỡng kết hợp giao thêm bài tập về nhà để khi kết thúc chương trình học chính, thời gian ôn luyện chỉ tập trung củng cố, hệ thống kiến thức. Ở Trường THPT Marie Curie, theo Hiệu trưởng Lục Quốc Tuấn, để học sinh có nhiều thời gian ôn luyện hơn, trong tháng 2 và 3, trường tăng tiết các môn không thi nhằm kết thúc chương trình đúng kế hoạch. Trường phấn đấu đến ngày 22-4 kết thúc chương trình tất cả các môn để từ 24-4 bắt đầu tập trung ôn thi tốt nghiệp. Như vậy, trừ những ngày nghỉ lễ, học sinh được ôn 8,5 tuần, bảo đảm thời lượng ôn tập. Với Trường THPT Tiên Lãng, nhà trường đẩy mạnh việc rà soát, phân loại năng lực, lên danh sách học sinh học lực yếu phân công giáo viên tăng cường phụ đạo, phấn đấu giúp các em đạt mục tiêu tốt nghiệp.
Phó giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Văn Lợi thông tin, ngay từ đầu năm học, Sở có văn bản chỉ đạo các trường THPT trên địa bàn chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập cho học sinh. Trong đó, các nhà trường lưu ý tổ chức thi khảo sát nhiều lần để phân loại năng lực theo nhóm để ôn tập hiệu quả. Điều đáng ghi nhận từ nhiều năm nay, các trường đều có kinh nghiệm phân loại năng lực để ôn luyện nên kết quả kỳ thi năm ngoái, Hải Phòng đứng thứ 5 toàn quốc, trong đó có môn Văn đứng thứ nhất. Sau khi kết thúc chương trình học cuối tháng 5, Sở chỉ đạo các nhà trường đẩy mạnh truyền thông để nhận được sự đồng thuận từ phía học sinh, gia đình về nội dung ôn tập, kinh phí bồi dưỡng cũng như tăng cường phối hợp quản lý, bảo đảm việc ôn tập của các em tại trường đạt hiệu quả cao. Thời gian này, ngoài những tiết ôn tập tại lớp, Sở cũng yêu cầu giáo viên các nhà trường hướng dẫn học sinh tự ôn tập; động viên, tư vấn tâm lý giảm áp lực cho thí sinh; đẩy mạnh kết nối với gia đình quan tâm chăm sóc sức khỏe, tâm lý để các em có tâm thế tốt nhất bước vào kỳ thi./.
Bài và ảnh: BÙI HẠNH
