Chọn lọc nội dung, đổi mới hình thức quán triệt
Lãnh đạo quận Ngô Quyền khen thưởng các tập thể có thành tích xuất sắc trong triển khai thực hiện các nghị quyết về phát triển kinh tế xã hội.
Phương thức tuyên truyền, quán triệt nghị quyết tại Hải Phòng được đổi mới theo hướng chú trọng tổ chức hội nghị trực tuyến, bảo đảm kịp thời, sâu rộng, đồng thời chú trọng nêu cao trách nhiệm của đồng chí bí thư cấp ủy trong trực tiếp truyền đạt nghị quyết. Thời gian, nội dung học tập, quán triệt nghị quyết có sự chọn lọc, phù hợp từng loại hình tổ chức cơ sở Đảng và cán bộ, đảng viên. Đồng chí Đào Khánh Hà, Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy cho biết, Ban Thường vụ Thành ủy triển khai, quán triệt nghị quyết của Đảng tới cán bộ chủ chốt, báo cáo viên thông qua hội nghị cán bộ thành phố. Các đảng bộ trực thuộc triển khai, quán triệt tới cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức. Các chi bộ trực thuộc học tập trung trong một hội nghị. Sau học tập, các cấp ủy Đảng tiến hành kiểm tra nhận thức của cán bộ, đảng viên bằng bài thu hoạch, câu hỏi trắc nghiệm.
Khảo sát việc tổ chức học tập, quán triệt nghị quyết của Đảng tại một số Đảng bộ cho thấy có nhiều điểm mới. Đồng chí Hoàng Thanh Tâm, Phó bí thư Thường trực Đảng ủy xã Du Lễ (huyện Kiến Thụy) cho biết, trước đây, đồng chí bí thư chi bộ sau khi nghe quán triệt tại huyện, về quán triệt lại tại chi bộ. Việc quán triệt và học tập các nghị quyết đôi khi được lồng ghép với sinh hoạt chi bộ thường kỳ, thời gian ít, có lúc “làm cho xong”, nội dung quán triệt ít nhiều bị “rơi rụng”. Thực hiện chỉ đạo đổi mới học tập, quán triệt nghị quyết của huyện ủy, tất cả cán bộ, đảng viên trong chi bộ tham gia lớp học tập trung do huyện tổ chức. Báo cáo viên của huyện trực tiếp quán triệt, phân tích các vấn đề, bám sát thực tiễn địa phương. Việc tổ chức lớp quán triệt nghị quyết bài bản, khắc phục tình trạng “học qua quýt cho xong”. Theo đó, nhận thức của cán bộ, đảng viên được nâng lên, các bài thu hoạch liên hệ thực tiễn sát với tình hình cơ quan, nhiệm vụ được giao. Cũng nhờ việc học tập, quán triệt nghị quyết thiết thực, hiệu quả cao, các cán bộ, đảng viên nắm rõ tinh thần nghị quyết nên việc triển khai các chủ trương của Đảng, đường lối chính sách, pháp luật của nhà nước, địa phương rất thuận lợi.
Khắc phục tình trạng “trên làm kỹ, dưới làm lướt”
Nâng cao công tác học tập, quán triệt nghị quyết, Thành ủy chỉ đạo tập trung nâng cao nhận thức, xác định rõ trách nhiệm của cấp ủy Đảng; đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả việc tổ chức quán triệt, học tập; nâng cao chất lượng việc xây dựng chương trình, kế hoạch hành động; đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền, vận động thực hiện nghị quyết; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát. Yêu cầu việc học tập nghị quyết, chỉ thị và hướng dẫn của Đảng phải nghiêm túc, dành thời gian thỏa đáng thảo luận, giải đáp thắc mắc, thống nhất chương trình, kế hoạch hành động thực hiện nghị quyết. Sau học tập, đảng viên phải viết bài thu hoạch. Mặt khác, để tăng tính hấp dẫn, thuyết phục người nghe, thành phố kiện toàn đội ngũ báo cáo viên theo hướng tinh gọn, nâng cao chất lượng, khắc phục tình trạng nghe - đọc một chiều.
Hiện, Hải Phòng triển khai 3 hình thức học tập: truyền thống tại hội trường, trực tuyến và tự nghiên cứu. Với ba hình thức này, kết hợp nghe phổ biến, quán triệt với đối thoại, tránh thông tin một chiều, đòi hỏi người nghe phải tập trung học tập, ghi chép, không làm việc riêng, đồng thời dành thời gian thích hợp thảo luận, giải đáp thắc mắc, trao đổi thống nhất chương trình, kế hoạch hành động thực hiện nghị quyết. Cách làm này khắc phục tình trạng “trên làm kỹ, dưới làm lướt”, tiết kiệm thời gian, kinh phí và mở rộng đối tượng tham gia. Đồng chí Phạm Ngọc Điền, Phó trưởng Ban Tuyên giáo Huyện ủy Vĩnh Bảo cho biết: “Để nâng cao chất lượng học tập, quán triệt, tuyên truyền các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, huyện thực hiện đa dạng hình thức học tập. Tùy theo yêu cầu từng nghị quyết, chỉ thị để áp dụng hình thức học tập phù hợp. Hình thức học tập truyền thống được đổi mới, không còn tình trạng “đọc nghe” thụ động, mà báo cáo viên chú ý phân tích những điểm mới, điểm cốt lõi của nghị quyết gắn liên hệ tình hình thực tế ở địa phương, đơn vị; kết hợp giữa nghe phổ biến, quán triệt với đối thoại giữa học viên và báo cáo viên. Mỗi buổi học tập đều dành thời gian thảo luận và giải đáp thắc mắc của học viên. Bên cạnh đó, huyện tổ chức tuyên truyền miệng thông qua các hội nghị, lớp tập huấn lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ…
Không chỉ đa dạng, đổi mới hình thức học tập, quán triệt, các cấp ủy Đảng siết chặt kỷ luật đối với công tác này. Những cán bộ, đảng viên vắng mặt buổi học tập phải có lý do chính đáng, sau đó học lại. Người nào vắng mặt không có lý do sẽ xem xét khi đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của năm.
Theo đồng chí Đào Khánh Hà, Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy, với những giải pháp đồng bộ nêu trên, hiên nay tỷ lệ người tham gia cũng như ý thức học tập, quán triệt nghị quyết của các bộ, đảng viên tăng lên. Tại nhiều hội nghị học tập, quán triệt thu hút 100% số cán bộ, đảng viên tham gia. Sau khi học tập, quán triệt, 100% số tổ chức cơ sở đảng, cơ quan, đơn vị xây dựng chương trình, kế hoạch hành động sát với thực tiễn. Các đồng chí bí thư cấp ủy, đảng viên là người đứng đầu có kế hoạch hành động cá nhân thực hiện nghị quyết và 100% số cấp ủy Đảng, ủy ban kiểm tra các cấp xây dựng chương trình, kế hoạch, thực hiện kiểm tra, giám sát việc quán triệt học tập, triển khai thực hiện nghị quyết, chỉ thị của Đảng. Với cách làm đó, việc học tập, quán triệt nghị quyết ở Hải Phòng dần trở thành nền nếp, theo đó việc tổ chức thực hiện nghị quyết đạt hiệu quả cao hơn.
Bài: Thanh Giang - Ảnh: Đỗ Hiền
