Công an cơ sở đồng hành cảm hóa thanh, thiếu niên hư

Lớp học đặc biệt

Chiều cuối tuần tại xã An Thành, thay vì tụ tập ngoài đường hay phóng xe máy độ chế, nhiều thanh, thiếu niên có mặt tại nhà văn hóa xã để tham gia “lớp học đặc biệt” do Công an xã tổ chức.

Tại đây, các em tham gia quét dọn, cắt cỏ, chăm sóc cây xanh và nhiều hoạt động lao động công ích khác. Những việc làm giản dị nhưng giúp các em hiểu giá trị của lao động, rèn tính kỷ luật và nâng cao ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

Ngoài việc thường xuyên gọi hỏi, nhắc nhở, cán bộ công an xã còn trực tiếp trò chuyện, định hướng học tập và lối sống cho từng trường hợp.

Trung tá Phạm Huy Phương, Trưởng Công an xã An Thành cho biết, trước thực trạng một bộ phận thanh, thiếu niên tụ tập ban đêm, chạy xe lạng lách, có biểu hiện lệch chuẩn, Công an xã đã rà soát và đưa 29 trường hợp vào diện theo dõi, giáo dục.

Theo Trung tá Phạm Huy Phương, phần lớn các em có hoàn cảnh gia đình thiếu sự quan tâm sát sao do bố mẹ ly thân hoặc đi làm ăn xa. Nếu chỉ xử lý hành chính mà không đồng hành, định hướng thì khó tạo chuyển biến bền vững.

Sau thời gian tham gia các lớp học cuối tuần, nhiều em đã thay đổi rõ rệt, không còn tụ tập đêm khuya, tập trung học tập hơn và chấp hành tốt quy định của địa phương. Từ đầu năm 2026 đến nay, Công an xã An Thành tổ chức 5 lớp trải nghiệm thực tế và lao động công ích cho thanh, thiếu niên hư.

Không chỉ tại An Thành, mô hình “lớp học đặc biệt” cũng được Công an xã Gia Lộc triển khai từ đầu năm 2026 nhằm quản lý, giáo dục thanh, thiếu niên có biểu hiện vi phạm pháp luật.

Công an xã thường xuyên gọi hỏi, răn đe các trường hợp tụ tập đêm khuya; phối hợp đoàn thể tuyên truyền, phân tích hậu quả pháp lý của các hành vi như gây rối trật tự công cộng, cố ý gây thương tích hay tàng trữ hung khí. Điểm nhấn của mô hình là đưa các em tham gia hoạt động cộng đồng, lao động công ích vào dịp cuối tuần để nhận thức rõ hơn giá trị của việc rèn luyện.

Em Nguyễn Thanh T. từng tham gia tụ tập đêm, chia sẻ rằng trước đây chỉ nghĩ đi chơi cho vui, không ảnh hưởng đến ai. Sau khi được công an xã gọi hỏi, tham gia dọn dẹp vệ sinh môi trường, em cảm thấy xấu hổ về hành vi của mình và muốn thay đổi.

Tại xã Lạc Phượng, Công an xã cũng triển khai mô hình quản lý, giáo dục thanh, thiếu niên hư, thường xuyên tụ tập gây mất an ninh trật tự. Các em được tuyên truyền về pháp luật liên quan đến gây rối trật tự công cộng, cố ý gây thương tích, an ninh mạng; đồng thời tham gia lao động công ích tại Nghĩa trang Liệt sĩ nhằm giáo dục truyền thống cách mạng và ý thức trách nhiệm công dân.

Bên cạnh đó, Công an xã phối hợp với gia đình ký cam kết không giao phương tiện cho con em khi chưa đủ điều kiện điều khiển; phối hợp nhà trường đẩy mạnh tuyên truyền phòng chống ma túy và tội phạm đường phố.

Phòng ngừa từ sớm, từ xa

Trong câu chuyện cảm hóa thanh, thiếu niên lệch chuẩn ở cơ sở, có những việc làm lặng lẽ nhưng mang nhiều ý nghĩa. Ông Nguyễn Thế Trọng, giáo viên nghỉ hưu, Tổ trưởng Tổ An ninh trật tự thôn Phú Quân, xã Cẩm Giàng là một trường hợp như thế.

Nhiều năm nay, ông được người dân địa phương nhắc đến với sự trân trọng bởi đã đưa một học sinh có nguy cơ vi phạm pháp luật về nhà kèm cặp, dạy học miễn phí.

Cháu N.T.T., sinh năm 2011, từng bỏ học, thường xuyên tụ tập với nhóm bạn xấu, lái xe lạng lách, đánh võng. Gia đình nhiều lần khuyên bảo nhưng không hiệu quả.

Với trách nhiệm của một người làm giáo dục và thành viên tổ an ninh cơ sở, ông Trọng quyết định đón em về nhà để kèm cặp, uốn nắn. “Tôi nghĩ trẻ con dù hư đến đâu cũng cần được trao cơ hội. Chỉ cần có người kiên nhẫn lắng nghe và đồng hành, các cháu sẽ thay đổi”, ông Trọng chia sẻ.

Không chỉ ở An Thành, Gia Lộc hay Cẩm Giàng, thời gian qua nhiều địa phương trên địa bàn thành phố đã xây dựng các mô hình quản lý, giáo dục thanh, thiếu niên theo hướng gần gũi, nhân văn thay vì chỉ xử lý vi phạm đơn thuần.

Tại phường Hồng An, lực lượng công an rà soát, đưa vào diện quản lý 15 thanh niên thường xuyên tụ tập đêm khuya, uống rượu bia, có nguy cơ vi phạm pháp luật.

Công an phường phối hợp cùng gia đình, tổ dân phố tăng cường giám sát; đồng thời tổ chức các buổi tuyên truyền pháp luật, nắm bắt tâm tư của từng thanh niên để có giải pháp hỗ trợ phù hợp.

Theo Thiếu tá Bùi Ngọc Hùng, Trưởng Ban Thanh niên Công an thành phố, tình trạng đua xe trái phép, sử dụng ma túy, mang hung khí gây rối đang có xu hướng gia tăng trong nhóm thanh, thiếu niên. Vì vậy, những mô hình quản lý, giáo dục ở cơ sở là hướng đi phù hợp và cần được nhân rộng.

Các mô hình như lớp học cuối tuần hay hoạt động lao động cộng đồng không chỉ góp phần giữ gìn an ninh trật tự mà còn giúp định hướng tương lai cho thanh, thiếu niên. Quan trọng nhất là phòng ngừa từ sớm, từ xa để hạn chế các em sa vào vi phạm pháp luật.

Từ những mô hình giáo dục thanh, thiếu niên hư ở cơ sở cho thấy, việc cảm hóa chỉ hiệu quả khi được thực hiện bằng sự kiên trì, gần gũi và trách nhiệm. Đằng sau mỗi trường hợp thay đổi là sự vào cuộc bền bỉ của lực lượng công an, gia đình, nhà trường và cả cộng đồng.