Bích Hạnh (thực hiện)
- Đề nghị đồng chí cho biết, công tác tuyển sinh năm học 2017-2018 được Sở GD-ĐT chỉ đạo và tổ chức triển khai như thế nào?
- Chuẩn bị cho năm học mới 2017-2018, trong tháng 4, Sở GD-ĐT có công văn gửi UBND các quận, huyện, Trưởng Phòng GD-ĐT và hiệu trưởng các trường THPT trên địa bàn thành phố hướng dẫn cụ thể công tác tuyển sinh các lớp mầm non và đầu cấp phổ thông, năm học 2017-2018.
Đối với tuyển sinh mầm non, căn cứ để UBND các địa phương giao chỉ tiêu cho các trường là số trẻ em trên địa bàn và điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên của các trường mầm non. Các trường mầm non trên địa bàn phối hợp với UBND các phòng, xã, thị trấn công khai kế hoạch tuyển sinh trước 15 ngày so với thời điểm tiếp nhận hồ sơ. Các trường thông báo đầy đủ việc phân tuyến tuyển sinh, số lượng tuyển sinh theo từng độ tuổi, các trường hợp ưu tiên, thời gian, địa điểm, trình tự và phương thức tuyển sinh. Sở GD-ĐT yêu cầu, số trẻ/lớp cần thực hiện theo quy định của Điều lệ mầm non. Trường hợp do số trẻ trên địa bàn đăng ký học vượt quá quy định, số trẻ trong nhóm lớp có thể tăng nhưng cần bảo đảm tỷ lệ giáo viên/trẻ/lớp, không vượt quá 5 trẻ/lớp và diện tích tối thiểu cần đạt 1,5m2 /1 trẻ. Những trường hợp được xét ưu tiên gồm: trẻ em 5 tuổi để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non; trẻ em là con gia đình chính sách có hộ khẩu thường trú trên địa bàn và trẻ em có hộ khẩu thường trú trên địa bàn.
Trong tuyển sinh lớp 1 bậc tiểu học, các địa phương, trường học cần huy động 100% số trẻ em 6 tuổi có hộ khẩu và hiện đang sinh sống trên địa bàn vào nhập học (trẻ em sinh năm 2011 trở về trước). Các trường tiểu học chỉ được phép tuyển sinh ngoài khu vực sau khi đã tuyển hết số học sinh trên địa bàn vào học. Số học sinh/lớp thực hiện theo Điều lệ trường tiểu học và quan tâm tăng tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ngày.
Đối với tuyển sinh vào lớp 6 bậc THCS, thực hiện theo phương thức xét tuyển. Sau khi UBND các quận, huyện phê duyệt kế hoạch tuyển sinh, các trường THCS niêm yết công khai chỉ tiêu và các điều kiện tuyển sinh không đúng tuyến (nếu có). Các trường THCS rà soát danh sách học sinh hoàn thành chương trình tiểu học trên địa bàn, huy động học sinh vào học lớp 6 với tỷ lệ cao nhất. Trong đó, ưu tiên tuyển những học sinh thuộc địa bàn đúng tuyến. Các trường THCS chỉ được tuyển ngoài khu vực sau khi đã tuyển hết số học sinh đúng tuyến nhưng vẫn còn chỉ tiêu.
Đối với tuyển sinh vào lớp 10, trừ các trường THPT Cát Bà, Cát Hải thực hiện theo phương thức xét tuyển, các trường THPT còn lại thực hiện phương thức thi tuyển 3 bài thi: Toán, Ngữ văn và bài thi tổ hợp 7 môn gồm; Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân và ngoại ngữ. Trong đó, các bài thi Toán, Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, thang điểm 10, hệ số 2; bài thi tổ hợp theo hình thức trắc nghiệm, thang điểm 20, hệ số 1. Đây là năm đầu Sở GD-ĐT bỏ hình thức vừa xét tuyển vừa thi tuyển trong tuyển sinh vào lớp 10; đồng thời, thi bài thi tổ hợp gồm 7 môn. Việc đổi mới này nhằm mục tiêu công bằng, khách quan cho mọi học sinh, giảm đáng kể tình trạng cho điểm, đánh giá học sinh không khách quan ở bậc THCS. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT thực hiện trong các ngày từ 1 đến 5-7.
- Thường cứ đến mùa tuyển sinh, dễ xảy ra tình trạng “chạy” trường, “chạy” lớp. Vậy Sở GD-ĐT có giải pháp gì ngăn chặn tình trạng này?
- Để hạn chế tình trạng “chạy” trường, lớp, Sở GD-ĐT yêu cầu, công tác tuyển sinh bảo đảm công khai, công bằng và khách quan. Theo đó, các trường mầm non công khai kế hoạch tuyển sinh, phân tuyến tuyển sinh, số lượng tuyển sinh theo từng độ tuổi, các trường hợp ưu tiên, thời gian, địa điểm, trình tự và phương thức tuyển sinh. Sau đó, thông báo danh sách trẻ được nhận vào học để phụ huynh biết và làm thủ tục nhập học. Đối với các trường tiểu học, sau khi tuyển sinh, cần công khai danh sách lớp, giáo viên chủ nhiệm và lịch học. Việc biên chế lớp cần tránh tình trạng mất cân đối giữa các lớp trong khối. Đối với các trường THCS, việc xếp lớp có thể theo địa bàn dân cư hoặc phân bố đều theo nguyên tắc bảo đảm tính đồng đều, tránh tình trạng xếp lớp có chênh lệch quá lớn về sĩ số. Đối với tuyển sinh vào lớp 10, việc công khai số hồ sơ đăng ký dự thi vào các trường theo từng giờ và cho phép thí sinh rút hồ sơ, thay đổi nguyện vọng nhằm mục tiêu công khai, công bằng trong tuyển sinh, bảo đảm quyền lợi của các thí sinh. Việc này làm giảm đáng kể tỷ lệ “chọi” vào các trường THPT so với những năm trước đây.
- Trân trọng cảm ơn Giám đốc.
