Công tác giáo dục kiến thức quốc phòng và an ninh các trường THPT: Giúp học sinh tu dưỡng, hoàn thiện kỹ năng sống

Hội thao giáo dục quốc phòng an ninh các trường THPT quận Hải An thu hút nhiều thí sinh nữ tranh tài.

Sức hút của “Một ngày là quân nhân”

Yêu thích môn giáo dục quốc phòng và an ninh, thường xuyên giành điểm cao trong các nội dung kiểm tra bắn súng, thí sinh Vũ Thị Mai Loan, học sinh lớp 12A8, Trường THPT Phạm Ngũ Lão trở thành nữ “xạ thủ” duy nhất đạt điểm tối đa môn bắn súng tại hội thao giáo dục QPAN các trường THPT huyện Thủy Nguyên năm học 2022- 2023. Loan cho biết, tham gia hội thao lần này giúp em thêm niềm đam mê học tập.

Là một trong những thí sinh phá vỡ kỷ lục môn tháo, lắp súng tiểu liên AK, em Vũ Xuân Mạnh, học sinh lớp 11B9 Trường THPT Lý Thường Kiệt đạt thành tích 18 giây 27, bày tỏ: “Qua hội thao, em được học hỏi thêm nhiều kiến thức bổ ích về môn học giáo dục QPAN”.

Không chỉ là sân chơi bổ ích của các học sinh, hội thao còn là cơ hội để giáo viên nâng cao trình độ quản lý, kỹ năng hỗ trợ chuyên môn cho vận động viên. Theo thầy Quách Tân Bình, Hiệu trưởng, phụ trách Đoàn Trường THPT Lê Ích Mộc, việc đoạt giải nhất toàn đoàn tại hội thao 9 trường THPT trên địa bàn huyện Thủy Nguyên là động lực để nhà trường tiếp tục đầu tư những bộ môn thế mạnh là chạy vũ trang, ném lựu đạn, quyết tâm giúp các em rèn luyện, giành kết quả cao hơn nữa trong những mùa hội thao tới.

Trong thời gian từ ngày 21-11 đến ngày 11-12, Hội đồng Giáo dục QPAN các quận, huyện tổ chức hội thao cấp quận, huyện, thu hút 100% các trường THPT trên địa bàn tham gia. Từ đó, các địa phương rút kinh nghiệm và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao hiệu quả công tác giáo dục quốc phòng toàn dân trên địa bàn đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới; kịp thời phát hiện những tập thể, cá nhân xuất sắc, thành lập đội tuyển tham gia hội thao giáo dục QPAN học sinh THPT toàn quốc lần thứ 3 năm 2022.

Thượng tá Lê Minh Quân, Trưởng Ban Dân quân, Bộ Chỉ huy Quân sự thành phố đánh giá, thông qua hội thao giúp học sinh rèn luyện tác phong nghiêm túc, tinh thần đoàn kết, ý thức tổ chức kỷ luật trong học sinh; hiểu biết đội ngũ, đội hình, cũng như sử dụng một số loại vũ khí, khí tài, nhất là rèn luyện học sinh một số kỷ luật trong môi trường quân đội, hướng các em làm việc theo nguyên tắc, kỷ cương; tạo cơ sở để thế hệ trẻ tu dưỡng và hoàn thiện kỹ năng sống, góp phần ngăn ngừa và phòng, chống tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học.

Tăng cường giáo dục kiến thức quốc phòng an ninh trong trường học

Hiện, ở cấp THPT, giáo dục QPAN là môn học chính khóa, bảo đảm học sinh có những hiểu biết cơ bản về nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; truyền thống chống ngoại xâm của dân tộc, lực lượng vũ trang nhân dân và nghệ thuật quân sự Việt Nam; có kiến thức cần thiết về phòng thủ dân sự và kỹ năng quân sự; sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc sau khi rời ghế nhà trường. Tuy nhiên, khó khăn lớn hiện nay là đội ngũ giáo viên, giảng viên vẫn thiếu, chưa chuẩn hóa trình độ chuyên môn theo yêu cầu của Đề án “Đào tạo giáo viên, giảng viên giáo dục QPAN cho các trường THPT, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề, cao đẳng nghề và các cơ sở giáo dục đại học đến năm 2020” (Đề án 607). Công tác lãnh đạo, chỉ đạo, triển khai ở một số địa phương, cơ quan, tổ chức chưa được coi trọng đúng mức; cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, học tập chưa đầy đủ; số học sinh trong một lớp đông nên việc quán xuyến, uốn nắn, rèn kỹ năng cho các em trong giờ học còn nhiều bất cập.

Để tiếp tục thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục QPAN cho học sinh, theo thượng tá Nguyễn Đình Diên, Phó tham mưu trưởng Bộ CHQS thành phố, thời gian tới, cơ quan thường trực Hội đồng Giáo dục QPAN các địa phương, các cơ sở giáo dục - đào tạo cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục về vị trí, vai trò của công tác giáo dục QPAN, trọng tâm là Chỉ thị 12-CT/TW ngày 3-5-2007 của Bộ Chính trị về “tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng - an ninh trong tình hình mới”, Luật Giáo dục QPAN trong toàn ngành Giáo dục để thống nhất nhận thức, tư tưởng, hành động. Hội đồng Giáo dục QPAN các địa phương tập trung thực hiện đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy của môn học phù hợp sự phát triển của thực tiễn; xây dựng đội ngũ giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh bảo đảm số lượng, chất lượng; chú trọng bảo đảm ngân sách, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học,đáp ứng tốt yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên…/.