Để giáo viên mầm non yên tâm đứng lớp

Giáo viên Trường mầm non Lập Lễ (huyện Thủy Nguyên) chăm sóc bữa ăn của học sinh.

Công việc đặc thù vất vả, áp lực

Một ngày làm việc của cô Phạm Thị Thu Thảo, giáo viên Trường mầm non thị trấn An Dương (huyện An Dương) bắt đầu từ 6 giờ 30 phút sáng đến khoảng 17 giờ 30. Đến lớp từ sớm, cô tập trung vệ sinh lớp học, cho trẻ tập thể dục, tổ chức hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, cho ăn, trông ngủ trưa, củng cố hoạt động trong ngày cho trẻ, dọn dẹp, vệ sinh lớp ra về. Cả lúc trẻ ngủ trưa cô cũng tranh thủ vừa trông vừa chuẩn bị đồ dùng ngày mai cho các cháu học hoặc làm đồ chơi bổ sung, soạn giáo án. Trung bình, mỗi cô chăm sóc, dạy dỗ 15-17 cháu.

Còn với cô Nguyễn Thị Phượng, giáo viên Trường mầm non Lập Lễ (huyện Thủy Nguyên), sau 21 năm theo nghề, ở tuổi 45, việc thực hiện đúng theo chế độ sinh hoạt 1 ngày của trẻ tại trường mầm non đôi lúc khiến cô mệt nhoài. Cô Phượng chia sẻ: Công việc chăm sóc, dạy dỗ trẻ mầm non đòi hỏi mất nhiều thời gian, công sức nên giáo viên phải bỏ thời gian, công sức nhiều hơn các bậc học khác nên nếu phải làm việc kéo dài đến quá 55 tuổi là chưa phù hợp. Trong khi đó, đồng lương giáo viên hiện nay chưa đáp ứng được nhu cầu đời sống. Mặc dù vậy, bằng lòng yêu nghề, giáo viên vẫn đứng lớp, tận tụy vì học sinh, nhưng thật sự vẫn phải vừa làm việc vừa trăn trở, lo lắng về đời sống, sinh hoạt. Do đó, điều cô Phượng và nhiều giáo viên mầm non mong mỏi nhất hiện nay là có mức lương ổn định và được nghỉ hưu sớm hơn quy định 5 năm.

Là cán bộ quản lý trực tiếp nhiều năm, thấu hiểu công việc của giáo viên, cô Đặng Thị Sen, hiệu trưởng Trường mầm non Vạn Hương (quận Đồ Sơn), đồng cảm: giáo viên mầm non phải chăm sóc, giáo dục và nuôi dưỡng trẻ em từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi, đòi hỏi tập trung cao độ trong suốt quá trình trẻ ở trường để bảo đảm an toàn cho học sinh. Do vậy, trong hoạt động nghề nghiệp, giáo viên mầm non chịu nhiều áp lực, gây ức chế tâm lý, ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe thể chất và tinh thần. Giáo viên mầm non phải có mặt ở trường từ sáng sớm để đón trẻ và về nhà muộn. Trong suốt buổi học, họ phải múa, hát, thể dục, chăm sóc trẻ em hiếu động... nên sức khỏe phải tốt, phản xạ nhanh. Theo cô Sen, nên có các chế độ đặc thù về lương, chính sách đãi ngộ giáo viên để tạo động lực giúp họ theo nghề vốn được coi là “tất bật” nhất trong các bậc học.

Cần có chế độ đãi ngộ phù hợp

Tại Hải Phòng, bậc Mầm non toàn thành phố hiện có hơn 9.000 cán bộ, giáo viên. Nắm bắt những khó khăn, vất vả đặc thù của giáo viên mầm non, thành phố đã ban hành những chính sách riêng để phát triển giáo dục mầm non, hỗ trợ cán bộ, giáo viên như: chi hỗ trợ đối với lao động hợp đồng ở vị trí nấu ăn trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập, trong đó ngân sách nhà nước hỗ trợ về lương theo hệ số 1,86/người/tháng; hỗ trợ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp và kinh phí công đoàn. HĐND thành phố ban hành Nghị quyết số 04 thực hiện Nghị định 105/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định một số mức hỗ trợ với tổng kinh phí dự kiến đến năm 2025 gần 44 tỷ đồng. Trong đó, hỗ trợ giáo viên mầm non làm việc tại các cơ sở mầm non tư thục, dân lập ở địa bàn có khu công nghiệp 1 triệu đồng/tháng (gấp 1,25 so với Nghị định 105 của Chính phủ quy định chính sách phát triển giáo dục mầm non).

Dù vậy, trước những khó khăn chung, theo Trưởng Phòng Giáo dục Mầm non (Sở GD-ĐT) Vương Thị Đào, cách giải quyết căn cơ nhất hiện nay vẫn là có chế độ chính sách phù hợp đối với giáo viên mầm non để họ có thêm động lực công tác. Ngoài những chế độ chính sách riêng của thành phố đã đi vào cuộc sống, hiện Sở GD-ĐT đang làm tờ trình về việc ban hành Nghị quyết của HĐND thành phố về chế độ ưu đãi cán bộ, giáo viên mầm non trên địa bàn thành phố Hải Phòng giai đoạn 2024-2028. Trong đó, có nội dung rất thiết thực như: Giáo viên mầm non mới tuyển dụng vào trường mầm non công lập được hỗ trợ 100 triệu đồng; hỗ trợ lương cán bộ, giáo viên mầm non; hỗ trợ cán bộ, giáo viên mầm non khối dân lập, tư thục hỗ trợ tiền đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp... khi đáp ứng đủ các điều kiện, tiêu chuẩn.

Trước những tâm tư của giáo viên mầm non, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Thị Hòa cho biết: Giáo viên mầm non có những đặc thù công việc, vất vả riêng so với các bậc học khác, rất cần được nhìn nhận, đánh giá đúng. Trong lúc chờ cấp trên xem xét, quyết định, ngành GD-ĐT tích cực thu hút, tuyển dụng giáo viên mầm non để giảm bớt áp lực sĩ số, áp lực công việc cho giáo viên đứng lớp; đồng thời Sở cũng tích cực phối hợp Công đoàn ngành chỉ đạo Công đoàn cơ sở chú trọng chăm lo đời sống tinh thần; giải quyết kịp thời các chế độ, chính sách; tham gia bảo vệ quyền lợi; quan tâm, nắm bắt tình hình đời sống, tâm tư... Qua đó góp phần động viên, khích lệ để các giáo viên mầm non thêm động lực, yên tâm theo nghề, bám lớp./.