Để giáo viên yên tâm “giữ lửa nghề”

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng này. Trước hết là sự thiếu ý thức tôn trọng nhà giáo, cách hành xử hung đồ, coi thường pháp luật đáng lên án của số ít người nhà học sinh. Bên cạnh đó, cũng phải thẳng thắn nhìn nhận, trong một số sự vụ, có phần do ứng xử của giáo viên với học sinh chưa chuẩn mực dẫn đến bức xúc của gia đình. Mặt khác, những phức tạp phát sinh trong môi trường giáo dục cũng có tác động không nhỏ. Như một số vụ bạo hành học sinh thời gian qua, dù là “con sâu bỏ rầu nồi canh”, nhưng cũng khiến sự nhìn nhận, yêu quý, trân trọng nhà giáo trong xã hội bị ảnh hưởng. Mặt trái kinh tế thị trường làm thay đổi thang giá trị đạo đức truyền thống, nhiều người trở nên thực dụng hơn trong quan niệm “tôn sư trọng đạo”; những vấn đề “lình xình” liên quan đến hoạt động của nhà trường, giáo viên như thu - chi đầu năm, dạy thêm, học thêm... kéo dài, chậm được khắc phục cũng làm mối quan hệ giữa cha mẹ học sinh và giáo viên thêm phức tạp, ảnh hưởng không nhỏ đến hình ảnh người thầy, dẫn đến văn hóa ứng xử với giáo viên thay đổi theo hướng tiêu cực. Ngoài ra, việc giám sát, bảo vệ an ninh trong các trường học còn khá lỏng lẻo, chưa bảo đảm an toàn cho cả thầy, trò...

Cần khẳng định, bạo lực xảy ra với người làm giáo dục, trong môi trường giáo dục, xét cả về mặt pháp luật và đạo đức đều không thể chấp nhận và để lại hậu quả xấu đối với học sinh. Giáo viên đang phải chịu áp lực lớn về chuyên môn và cả những công việc ngoài chuyên môn, nếu môi trường học đường mất an toàn, họ sẽ không thể yên tâm công tác, hoàn thành nhiệm vụ giáo dục. Để chấm dứt tình trạng này, cần thực hiện những giải pháp đồng bộ. Với những vụ việc vi phạm, cơ quan chức năng xử lý thật nghiêm để làm gương, góp phần làm trong sạch, an toàn môi trường giáo dục. Hơn hết, các bậc cha mẹ cần tuân thủ kỷ luật, nền nếp học đường, là tấm gương đối với con trong ứng xử. Mỗi nhà giáo cần nêu cao ý thức, trách nhiệm về danh dự và nghề nghiệp để giữ gìn, tuân thủ các quy định về đạo đức nhà giáo trong hành vi, ứng xử, để nhận được sự tôn trọng của học sinh và gia đình. Ngành Giáo dục và Đào tạo, các cơ quan chức năng xử lý triệt để những vấn đề tiêu cực trong giáo dục, từ đó nâng cao uy tín và vị thế của nhà trường, giáo viên; cũng như gắn kết hơn mối quan hệ 3 bên giữa nhà trường- giáo viên- gia đình để tạo sự hiểu biết, đồng thuận trong giáo dục học sinh. Cùng với đó, các quy tắc, văn hoá ứng xử học đường, xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh cần được đẩy mạnh thực hiện để cả giáo viên và cha mẹ học sinh cùng tuân thủ. Các địa phương, cơ quan chức năng cần phối hợp tăng cường công tác an toàn trong trường học, không để tình trạng người ngoài có thể vào trường gây rối, làm nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe, tinh thần của cán bộ, giáo viên, học sinh./.