(HPĐT)- Cùng với truyền dạy những kiến thức mỹ thuật cơ bản, thời gian qua, nhiều câu lạc bộ, trung tâm giáo dục mỹ thuật trên địa bàn thành phố quan tâm đào tạo mỹ thuật ứng dụng. Qua đó, góp phần đưa mỹ thuật đến gần hơn người học và phát huy giá trị thiết thực trong cuộc sống.
Chiều 22-3, Trịnh Thanh Nhàn, học sinh lớp 4E Trường tiểu học Ngọc Sơn (quận Kiến An) háo hức tới lớp học vẽ của Trung tâm Giáo dục mỹ thuật Khuê Art để học trang trí nón. Bé Nhàn cho biết, em theo học vẽ tại trung tâm được hơn 1 năm. Trong quá trình học, ngoài học vẽ tranh, tô màu, phối màu…, em và các bạn được học mỹ thuật ứng dụng. Các vật dụng, hoa quả thường ngày, từ túi vải, mũ, đèn lồng, nón, quả bưởi, chai, lọ… sẽ được trang trí thêm những bông hoa, tô sắc màu rực rỡ. Vào các dịp Tết Trung thu hay Tết Nguyên đán, các em được cô giáo hướng dẫn vẽ mâm cỗ Trung thu, đèn lồng hay trang trí quả bưởi, quả dừa trưng ban thờ dịp Tết Nguyên đán. Khi bé Nhàn mang những sản phẩm này về nhà, bố mẹ rất ngạc nhiên và thích thú, khen bé vẽ đẹp, phối màu khéo.
Theo cô giáo Nguyễn Thị Thu Thúy, phụ trách Trung tâm Giáo dục mỹ thuật Khuê Art, nội dung mỹ thuật ứng dụng được trung tâm đưa vào giảng dạy cho học viên từ hơn 8 năm nay, kể cả lớp dành cho trẻ em cũng như lớp mỹ thuật người lớn. Đối với các em nhỏ, mỹ thuật ứng dụng không chỉ rèn luyện khả năng ứng dụng tư duy thẩm mỹ vào các khía cạnh của cuộc sống, mà còn giúp trẻ rèn luyện bàn tay khéo léo, linh hoạt và tư duy sáng tạo. Còn với những học viên người lớn, mỹ thuật ứng dụng giúp làm được sản phẩm đẹp mắt, có giá trị ứng dụng, sử dụng cao trong cuộc sống. Đó cũng là cách để các học viên phát triển bản thân, thêm niềm vui, sự thư giãn thực sự với bộ môn mỹ thuật.
Tại các cơ sở, người học được hướng dẫn thực hiện các sản phẩm mỹ thuật ứng dụng trên rất nhiều chất liệu khác nhau, như nhựa, thủy tinh (đối với các loại chai, lọ) gỗ, lá (các tấm gỗ, lá cây, nón lá) hay vải (các loại túi, mũ…), ni-lon, giấy bóng (trang trí diều, đèn lồng…). Những chất liệu này đòi hỏi người học thiết kế, sáng tạo phải sử dụng nhiều kỹ thuật, từ vẽ, tô màu, sơn màu, dán, ghép các chi tiết bằng keo, keo nến… Với học viên nhỏ tuổi, giáo viên sẽ phải theo sát, hướng dẫn và hỗ trợ kịp thời các thao tác khó để giúp các em hoàn thiện sản phẩm. Việc thực hiện tác phẩm trên đa dạng các loại chất liệu cũng giúp người học có thêm các trải nghiệm và thử sức sáng tạo của mình.
Ở Câu lạc bộ mỹ thuật tiếp nối Art (Cung Văn hóa lao động hữu nghị Việt- Tiệp), hằng tháng, học viên sẽ có 1 tuần trải nghiệm và học mỹ thuật ứng dụng đối với cả các lớp dành cho trẻ em và lớp dành cho học viên lớn. Chị Lê Thị Nhân, mẹ của cháu Hoàng Lê Vy, học viên của Câu lạc bộ trên chia sẻ: Con chị mới theo học mỹ thuật một thời gian, nhưng cháu rất hào hứng với những giờ học mỹ thuật ứng dụng. Bản thân chị nhận thấy, những sản phẩm mỹ thuật ứng dụng đều rất hữu dụng trong cuộc sống, có thể sử dụng để trang trí không gian ở gia đình. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, mỗi sản phẩm mỹ thuật ứng dụng học viên hoàn thành đều mang cá tính, dấu ấn cá nhân, khó lẫn với những người khác.
Chị Trần Thị Bảo Châu, chủ nhiệm Câu lạc bộ cho rằng, thông qua các giờ học mỹ thuật ứng dụng, người học được trang bị kiến thức mỹ thuật tổng hợp từ hình khối, đường nét, màu sắc thể hiện trên đồ vật. Từ đó, họ có thể ứng dụng được những kiến thức và khả năng mỹ thuật của mình vào cuộc sống, làm ra được những sản phẩm độc đáo, sáng tạo và mang dấu ấn riêng của mình. Khi đó, mỹ thuật không còn chỉ nằm ở trong những bức tranh, pho tượng mà vươn ra, ứng dụng vào nhiều vật dụng, sản phẩm thiết thực trong đời sống hằng ngày, để cuộc sống thêm phần thi vị, đẹp đẽ./.
Như Vân
