Xây dựng thương hiệu, tích cực tiếp cận học sinh
Thực hành nghề tại Trường cao đẳng Giao thông vận tải Trung ương 2. |
Hiệu trưởng trường Cao đẳng Du lịch Hải Phòng Phạm Văn Long cho biết: “Năm học này, trường thực hiện đổi mới toàn diện trong giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, mạnh dạn kết cấu lại chương trình học, bỏ bớt những phần chưa thực sự cần thiết để bảo đảm nội dung học tập và thực hành sao cho chất lượng “đầu ra” tốt nhất”. Trong bối cảnh tuyển sinh nhiều khó khăn, trường đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền, quảng bá về hình ảnh nhà trường cũng như các chuyên ngành học. Không có lợi thế địa điểm ở khu vực trung tâm thành phố nhưng trường có mặt bằng khá rộng, đầy đủ các dãy nhà phục vụ việc giảng dạy và thực hành. Ban tuyển sinh chuyên nghiệp phối hợp với nhiều trường THPT định hướng nghề nghiệp cho học sinh cuối cấp, có bộ phận sử dụng thành thạo kỹ thuật công nghệ và mạng xã hội, thường xuyên cập nhật các thông tin mới của nhà trường để xây dựng thương hiệu, hình ảnh của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Năm học này, trường Cao đẳng Du lịch Hải Phòng tổ chức một số hoạt động trải nghiệm tập thể cho học sinh, sinh viên ngay sau khi nhập học. Đó là đưa học sinh, sinh viên đi tham quan, tìm hiểu tại các điểm di tích, danh thắng của thành phố như Đền Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm; Khu tưởng niệm Vương triều Mạc; Khu di tích lịch sử Bạch Đằng Giang; Nhà hát thành phố; một số doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ khách sạn, nhà hàng… Các học sinh, sinh viên cũng được trải nghiệm nhiều hoạt động thực tế tập trung tại trường qua buổi sinh hoạt gặp gỡ thầy, cô giáo, sinh viên xuất sắc, tiêu biểu để tìm hiểu về các chuyên ngành học thông qua hình thức tiểu phẩm vui, trực quan, sinh động. Trưởng Ban tuyển sinh nhà trường Phạm Văn Tưởng cho biết: “Nhờ tăng cường quảng bá hình ảnh, tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm thực tế, nhà trường thu hút được nhiều người quan tâm, trong đó ngay đợt đầu tuyển sinh giữa tháng 8 tuyển được gần 200 người”.
Theo xu hướng đổi mới công tác tuyển sinh và đào tạo một số trường cũng có những cách quảng bá hình ảnh về trường như Trường cao đẳng Bách nghệ có Trung tâm đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp, tổ chức kết nối doanh nghiệp với sinh viên để tìm việc làm. Năm nào trường cũng tổ chức ngày hội việc làm cho sinh viên nhà trường và sinh viên trường khác, qua đó cùng tìm việc.
Đưa nghề về đào tạo tại cơ sở
Khó khăn trong đầu vào khiến nhiều trường nghề năng động phải vươn ra đào tạo với nhiều hình thức trước đây chưa thực hiện. Thay vì tập trung học sinh, sinh viên học tập tại trường, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp đưa nghề tới gần người có nhu cầu học. Trường cao đẳng Du lịch Hải Phòng phối hợp với doanh nghiệp tổ chức đào tạo nghề cho người lao động tại nơi tổ chức hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp như các nhà hàng, khách sạn. Trường cũng phối hợp với Phòng Giáo dục huyện Thủy Nguyên mở lớp trung cấp nghề Kỹ thuật chế biến món ăn tại Trường mầm non xã An Lư dành cho hơn 40 học viên là cô nuôi ở các trường mầm non trên địa bàn huyện.
Trường cao đẳng Giao thông Vận tải Trung ương 2 phối hợp với doanh nghiệp đóng tàu mở lớp đào tạo nghề tại doanh nghiệp. Năm 2016, nhà trường tổ chức đào tạo 5 lớp nghề cho hơn 150 công nhân của Công ty cổ phần công nghiệp tàu thủy Đông Bắc (tỉnh Quảng Ninh). Việc dạy nghề tại doanh nghiệp giúp người lao động không phải di chuyển xa, có thể tận dụng thời gian ngày
nghỉ và doanh nghiệp cũng có trách nhiệm hơn với nhà trường khi tham gia đào tạo nghề cho người lao động. Mới đây, nhà trường đang cùng Công ty đóng tàu Thái Bình Dương hoàn thiện các thủ tục, mở lớp đào tạo nghề dành cho công nhân công ty, với số lượng khoảng 100 người. Dự kiến cuối tháng 9 hoặc tháng 10 sẽ khai giảng. Trường cao đẳng Bách Nghệ với thế mạnh về đào tạo thuyền viên đi biển, bên cạnh tuyển sinh sinh viên, học sinh đào tạo hệ trung cấp, cao đẳng, hằng tháng, trường tổ chức các lớp huấn luyện an toàn lao động, bồi dưỡng cấp chứng chỉ cho thuyền viên, người lao động… nhà trường đa dạng hình thức quảng bá, đổi mới chương trình đào tạo, đưa nghề đến với gần người lao động nhằm duy trì hoạt động, đồng thời thích ứng với việc cạnh tranh trong thu hút “đầu vào”.
Bài và ảnh Huyền Chi
