(HPĐT)- Tuy còn một số tranh luận về tiểu tiết, song các thành viên Ban Văn hoá- Xã hội HĐND thành phố khoá 16 và đại diện các sở, ngành liên quan đều nhất trí cao với ngành Giáo dục - Đào tạo thành phố về nội dung dự thảo Nghị quyết quy định danh mục các khoản thu, mức thu, cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố, dự kiến trình kỳ họp HĐND thành phố sắp tới. Theo đó, quy định rõ các khoản thu lớn như mua sắm trang thiết bị trong năm học đầu, giảm dần trong những năm tiếp theo; cụ thể mức tiền học thêm đến tiền nước uống, trông xe, quản lý trẻ, học sinh ngoài giờ; từ cấp mầm non, tiểu học đến bậc THCS, THPT, học nghề phổ thông...
Ảnh minh họa.
Những khoản thu trên không xa lạ với các nhà trường, cha mẹ học sinh vào mỗi đầu năm học, được thực hiện từ nhiều năm nay theo cơ chế thỏa thuận. Nhưng cũng chính vì thu theo thỏa thuận giữa nhà trường với Ban chi hội cha mẹ học sinh nên dẫn đến tình trạng mỗi trường, mỗi địa phương thu một kiểu, mức khác nhau. Từ so sánh sự chênh lệch ấy, không phải trường nào cũng nhận được sự đồng tình của phần đông cha mẹ học sinh. Cứ đến hẹn lại lên, sau cuộc họp phụ huynh đầu năm học mới, lại có đơn thư kiến nghị "nóng" về các khoản thu. Trên thực tế, có trường lợi dụng chủ trương xã hội hóa, phát sinh thêm khoản thu hoặc một số khoản thu cao so với mặt bằng thu nhập của các gia đình, gây bức xúc trong dư luận. Có thời điểm còn có ý kiến đề nghị “xóa sổ” Ban chi hội cha mẹ học sinh để không còn "cánh tay nối dài" hợp pháp hóa các khoản thu của nhà trường. Lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố thừa nhận không khỏi trăn trở, áp lực trước thực trạng trên; có hiệu trưởng phải chuyển công tác để làm... dịu dư luận.
Quay lại dự thảo Nghị quyết quy định danh mục các khoản thu, mức thu, cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố, việc chuẩn bị nội dung được ngành Giáo dục thực hiện khá bài bản khi lấy ý kiến tham gia của gần 70 đơn vị là các nhà trường, quận, huyện, sở, ngành, nhất là của đại diện cha mẹ học sinh trên địa bàn thành phố, cũng như tham khảo danh mục các khoản thu, mức thu của một số tỉnh, thành phố lân cận. Theo báo cáo của người đứng đầu cơ quan soạn thảo, nội dung dự thảo bám sát Luật Giáo dục cũng như những căn cứ pháp lý liên quan, bảo đảm nguyên tắc cơ sở giáo dục chỉ được thu các khoản khi trên thực tế phát sinh dịch vụ và không vượt quá mức trần Chính phủ quy định. Trên tinh thần đó, tại cuộc họp thẩm tra dự thảo, có khoản thu từ 5.000 đồng lên 10.000 đồng cũng được các thành viên tranh luận, cân nhắc thận trọng, thể hiện trách nhiệm trước những nội dung liên quan thiết thực với đời sống người dân thành phố. Nếu được kỳ họp thứ 6 HĐND thành phố khóa 16 tới đây thông qua, đây sẽ là "gậy pháp lý" để các nhà trường thực hiện đúng các khoản thu. Từ đó, vừa khuyến khích, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, huy động tốt các nguồn lực phục vụ dạy và học trong điều kiện ngân sách nhà nước còn hạn hẹp, đồng thời vừa tăng cường tính công khai, minh bạch, khắc phục tình trạng lạm thu tại các cơ sở giáo dục, nhất là tạo được sự đồng thuận cao trong người dân./.
Lê Oanh
