Thực hiện yêu cầu không giao bài tập về nhà cho học sinh tiểu học học 2 buổi/ngày, các trường ở Hải Phòng chú trọng hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tại lớp, góp phần giảm áp lực học tập cho các em.
.jpg)
Có mặt tại lớp 4A1, Trường Tiểu học Trường Tân 2 (xã Trường Tân), cô giáo Trần Thị Lan đang hướng dẫn, hỗ trợ học sinh hoàn thành bài tập ngay tại lớp.
Cô Lan cho biết, thực hiện yêu cầu không giao bài tập về nhà, giáo viên chủ động bố trí thời gian để học sinh luyện tập, củng cố kiến thức trong giờ học. Thay vì giao bài về nhà như trước, cô hướng dẫn các em hoàn thành ngay tại trường, quan tâm hỗ trợ những học sinh cần được kèm cặp thêm. Học sinh cũng chỉ mang về nhà những sách vở, đồ dùng học tập thực sự cần thiết.
Năm học 2026 - 2027, Trường Tiểu học Trường Tân 2 có hơn 1.000 học sinh tại 2 điểm trường, với 54 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Nhà trường tổ chức dạy học 9 buổi/tuần, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục chính khóa. Giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học buổi 2, kết hợp các hoạt động giáo dục tăng cường với hướng dẫn học sinh luyện tập, củng cố kiến thức và hoàn thành bài tập trên lớp. Tùy khả năng tiếp thu, học sinh được hỗ trợ phù hợp.
Thầy Nguyễn Văn Quân, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trường Tân 2 cho biết, nhà trường đã quán triệt đến toàn thể giáo viên yêu cầu không giao bài tập về nhà cho học sinh, đồng thời thực hiện nghiêm các quy định về dạy thêm, học thêm. Tất cả giáo viên đã viết bản cam kết thực hiện. Cùng với việc hỗ trợ học sinh hoàn thành bài tập, giáo viên có thể tăng cường tổ chức hoạt động trải nghiệm, đọc sách tại thư viện và các hoạt động giáo dục khác trong buổi 2.
Theo thầy Quân, việc không giao bài tập về nhà đòi hỏi giáo viên phải chủ động hơn khi xây dựng kế hoạch dạy học, lựa chọn nội dung luyện tập phù hợp với từng nhóm học sinh. Những em tiếp thu chậm cần được quan tâm, hướng dẫn ngay trong quá trình học. Trong khi đó, học sinh đã nắm vững kiến thức có thể tham gia các hoạt động phù hợp để tiếp tục phát triển năng lực.
.jpg)
Tương tự, tại Trường Tiểu học Thanh Miện (xã Thanh Miện), việc không giao bài tập về nhà cũng được triển khai gắn với nâng cao chất lượng dạy học trên lớp. Năm học này, trường có 1.150 học sinh tại 2 điểm trường, với 60 cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Cô Vũ Thị Hoài Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thanh Miện cho biết, trường đã triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên yêu cầu nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học, hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung học tập trong thời gian ở trường. Việc tổ chức dạy học buổi 2 được chú trọng để giáo viên có điều kiện củng cố kiến thức, hỗ trợ học sinh theo khả năng tiếp thu.
Cô giáo Nguyễn Thị Thành, chủ nhiệm lớp 3A cho biết, cô không giao bài tập về nhà mà tăng cường phân loại học sinh trong quá trình giảng dạy. Những em chưa nắm chắc kiến thức được hướng dẫn luyện tập, hoàn thành bài; những em tiếp thu tốt có thể được mở rộng kiến thức ngay tại lớp trong buổi 2. Theo cô Thành, giáo viên còn phối hợp với phụ huynh khuyến khích học sinh tự giác xem lại bài, chuẩn bị cho ngày học hôm sau, nhưng không đặt ra yêu cầu phải làm thêm bài tập ở nhà.
Không phải làm bài tập bắt buộc tại nhà là thay đổi được nhiều phụ huynh ghi nhận. Chị Nguyễn Thị Thu ở phường Hải Dương cho biết, trước đây có những hôm con chị làm các loại bài tập đến 22 - 23 giờ chưa xong. Hiện con có nhiều thời gian nghỉ ngơi, sinh hoạt cùng gia đình hơn. Theo chị Thu, giáo viên vẫn giới thiệu một số bài tập tham khảo nhưng số lượng rất ít, học sinh tự nguyện thực hiện, không chịu áp lực về điểm số.
Tuy nhiên, một bộ phận phụ huynh vẫn mong muốn con được giao bài tập với khối lượng phù hợp để củng cố kiến thức, rèn tính tự giác học tập tại nhà. Việc dành thời gian ôn luyện cũng giúp hạn chế tình trạng trẻ xem ti vi, sử dụng điện thoại quá nhiều sau giờ học.
.jpg)
Tại Trường Tiểu học Thanh Miện, cô Vũ Thị Hoài Hương cho biết, nhà trường đã tuyên truyền, trao đổi về yêu cầu không giao bài tập về nhà tại các cuộc họp phụ huynh và thông qua nhóm liên lạc của lớp. Qua đó, phụ huynh nắm được chủ trương, phối hợp với giáo viên hướng dẫn con hình thành thói quen tự giác, dành thời gian hợp lý cho đọc sách, chuẩn bị bài và các hoạt động sinh hoạt tại gia đình.
Thầy Quân và cô Hương đều cho rằng để bảo đảm việc thực hiện, nhà trường sẽ kiểm tra đột xuất bằng cách trao đổi ngẫu nhiên với học sinh hoặc phụ huynh về việc giáo viên có giao bài tập về nhà hay không, kịp thời chấn chỉnh nếu phát hiện việc thực hiện chưa đúng.
Trước đó, ngày 18/9/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đã yêu cầu các lớp tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phải hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung học tập tại lớp, không giao bài tập về nhà. Khuyến khích cho học sinh để sách vở, đồ dùng học tập tại lớp. Sở cũng yêu cầu các trường xây dựng kế hoạch tổ chức buổi 2, xác định rõ nội dung, thời lượng, đối tượng học sinh, người thực hiện và điều kiện bảo đảm.
Có thể nói, bên cạnh nỗ lực của nhà trường, phụ huynh cũng cần nắm rõ quy định, tránh tạo thêm áp lực học tập cho con. Cha mẹ nên quan tâm, đồng hành cùng con trong việc rèn thói quen tự học, đọc sách, sinh hoạt lành mạnh và phát triển các kỹ năng phù hợp với lứa tuổi.
THẾ ANH