Tuệ Minh
Chị Nguyễn Thị Thu ở xã Kim Lương, huyện Kim Thành (Hải Dương), công nhân Công ty CP công nghiệp nhựa Chin Huei, phường Hải Thành (quận Dương Kinh) bày tỏ: Xem hình ảnh bạo hành trẻ tại cơ sở mầm non Mầm Xanh, chị rất xót xa các cháu và phẫn nộ trước hành vi của các cô giữ trẻ tại đây. Con gái 3 tuổi của chị cũng đang gửi tại nhóm trẻ gia đình gần công ty. Các trường công lập ưu tiên nhận con em của người dân địa phương, trong khi gửi trường tư thục có uy tín, có camera quan sát thì chi phí quá cao, lượng công nhân như chị không đủ chi trả. Chị thực sự rất lo lắng cho con trước tình hình bạo hành trẻ hiện nay.
Theo chuyên gia tâm lý, tiến sĩ Nguyễn Ngọc Khánh, Phó chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Hải Phòng, bạo hành trẻ em là hành vi thô bạo, không chỉ gây ảnh hưởng đến thân thể, gây thương tích, mà còn ảnh hưởng nặng nề đến tâm lý của trẻ, dẫn đến trẻ sợ đi học, ngại giao tiếp, thậm chí có trẻ bị tự kỷ. Để xảy ra tình trạng này, phải kể đến công tác tuyển chọn giáo viên, cô giữ trẻ của cơ sở mầm non chưa bảo đảm phẩm chất, chuyên môn đáp ứng yêu cầu công việc. Như vậy, có trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở trong việc tuyển chọn giáo viên và trách nhiệm quản lý, khi buông lỏng để xảy ra tình trạng bạo hành trẻ.
Qua những vụ bạo hành trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non gần đây có thể thấy, các cơ quan chức năng dù xử lý, thậm chí là phạt tù một số trường hợp bạo hành trẻ, nhưng sức răn đe còn ở mức độ hạn chế. Vụ bạo hành trẻ xảy ra ở nhà trẻ Phương Anh (thành phố Hồ Chí Minh) diễn ra cách đây mấy năm, hai bảo mẫu bị đưa ra xét xử lưu động, với mức án nghiêm khắc, cộng với sự lên án dữ dội của dư luận, nhưng đến nay tình trạng đánh đập, bạo hành trẻ vẫn diễn ra, có phần nghiêm trọng hơn, tinh vi hơn. Thực trạng trên cho thấy, đang có tình trạng các cơ sở giáo dục mầm non tư thục vì chạy theo lợi nhuận mà xem nhẹ công tác tuyển chọn nhân sự, nhất là khâu tuyển giáo viên, bảo mẫu.
Theo luật sư Nguyễn Thị Thùy, Văn phòng Luật sư Lam Sơn (quận Lê Chân), Nhà nước ban hành nhiều bộ luật để bảo vệ quyền trẻ em, thế nhưng sự thờ ơ, vô cảm hoặc tâm lý nể nang, lo sợ bị trả thù... khiến nhiều người chung quanh không dám can thiệp hoặc tố giác hành vi bạo hành. Bên cạnh đó, công tác kiểm tra, giám sát thực thi các quy định pháp luật về bảo vệ quyền trẻ em ở một số nơi còn chưa tốt, thiếu đồng bộ. Việc cấp phép hoạt động của các cơ sở mầm non, tư thục và việc quản lý, kiểm tra các cơ sở này của một số chính quyền địa phương còn buông lỏng.
Với chủ trương xã hội hóa công tác giáo dục, trường tư thục, dân lập, nhóm trẻ gia đình ra đời là tất yếu để đáp ứng nhu cầu người dân. Tuy nhiên, quản lý các cơ sở này như thế nào để hạn chế tối đa tình trạng xảy ra bạo hành trẻ, bảo đảm chất lượng trông giữ, nuôi dạy vấn đề được dư luận quan tâm, mong các cấp, ngành có giải pháp hiệu quả cao. Sở Giáo dục-Đào tạo, phòng chức năng các quận, huyện và chính quyền địa phương cần tăng cường quản lý, kiểm tra. Đồng thời, các cơ quan chức năng xem xét, xử lý nghiêm hành vi bạo hành trẻ em, đồng thời xử phạt nghiêm trách nhiệm người đứng đầu cơ sở mầm non, kiên quyết đình chỉ hoạt động các cơ sở không đủ điều kiện về cơ sở vật chất, chất lượng chuyên môn của giáo viên theo quy định. Cần thiết, đưa quy định bắt buộc lắp camera theo dõi ở tất cả cơ sở giáo dục mầm non, kết nối internet để các cấp chính quyền, cơ quan quản lý, cha mẹ học sinh giám sát mọi lúc, mọi nơi việc giáo dục, chăm sóc trẻ em, không để phát sinh vụ việc tương tự ảnh hưởng đến thể lực và trí lực trẻ thơ.
