(HPĐT) Sự việc giáo viên một trường THPT trên địa bàn thành phố phải viết báo cáo giải trình, xin tạm dừng điều hành công tác Đoàn với cương vị Bí thư Đoàn trường, vì liên quan đến chuyện đôi co trên mạng xã hội là bài học cho việc ứng xử trên mạng của cán bộ, công chức, viên chức nói chung và đội ngũ giáo viên nói riêng.
(HPĐT) Sự việc giáo viên một trường THPT trên địa bàn thành phố phải viết báo cáo giải trình, xin tạm dừng điều hành công tác Đoàn với cương vị Bí thư Đoàn trường, vì liên quan đến chuyện đôi co trên mạng xã hội là bài học cho việc ứng xử trên mạng của cán bộ, công chức, viên chức nói chung và đội ngũ giáo viên nói riêng.
Bên cạnh những lợi ích, mạng xã hội còn có những mặt trái, hoạt động giống như “chợ” thông tin, diễn đàn khổng lồ trao đổi ý kiến, quan điểm, thiếu sự kiểm soát. Tham gia mạng xã hội, nếu không biết tự kiềm chế, việc sử dụng ngôn từ thiếu cân nhắc, không phù hợp trong lúc nóng giận, thiếu bình tĩnh có thể gây ảnh hưởng đến hình ảnh, uy tín của đơn vị, tổ chức và cả bản thân mà chính cá nhân người phát ngôn không lường được. Do vậy, năm 2021, Bộ Thông tin và Truyền thông ban hành Bộ quy tắc ứng xử trên mạng xã hội. Trong đó, có đối tượng áp dụng là các cơ quan nhà nước, công chức, viên chức, người lao động... Ngành Giáo dục và Đào tạo cũng ban hành riêng Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT về quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên với những quy định ngôn ngữ, trang phục, hành vi ứng xử của các chủ thể trong cơ sở giáo dục.
Trong các nghề nghiệp, nghề giáo thường được xã hội nhìn nhận khắt khe bởi người làm nghề là những người thầy, không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn dạy học sinh về đạo đức, nhân cách. Việc xao nhãng ý thức này có thể làm giảm sút hình ảnh, uy tín của bản thân, cơ quan, đơn vị nơi đang công tác. Do vậy, ở mọi nơi, trong mọi sinh hoạt, cử chỉ, lời nói, mỗi người thầy cần có sự chỉn chu, gương mẫu, chuẩn mực để học sinh tôn trọng và noi theo.
HOÀNG TRIỆU
