(HPĐT)- Tiếp tục triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021-2025 theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), Sở GD-ĐT xây dựng và ban hành tiêu chí “Trường mầm non hạnh phúc, tôn trọng quyền trẻ em”. Đến nay, 100% số cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) trên địa bàn áp dụng tiêu chí để cải tiến hoạt động nhằm nâng cao mức độ hài lòng của cha mẹ học sinh về chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
Trẻ được tôn trọng, yêu thương
So với phương pháp giáo dục truyền thống, giáo dục lấy trẻ làm trung tâm được hiểu là mọi hoạt động giáo dục đều hướng vào trẻ và cũng xuất phát từ trẻ. Việc dạy trẻ cần dựa trên nhu cầu, hứng thú, hiểu biết, kinh nghiệm riêng của từng trẻ nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục. Trong các giờ lên lớp hằng ngày, cô Nguyễn Thị Thu, Trường mẫu giáo Sao Sáng 4 (quận Ngô Quyền) cho biết, kể từ khi ngành GDMN thực hiện “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, cô và trò Trường mầm non Sao Sáng 4 có sự thay đổi khác biệt, trẻ trở nên tự tin khi giao tiếp, yêu thích khám phá và tăng tính tương tác với cô và bạn bè hơn.
Theo cô Vũ Thị Khánh Ly, giáo viên Trường mầm non Phan Bội Châu (quận Hồng Bàng), “lấy trẻ làm trung tâm” với phương châm “chơi mà học, học bằng chơi” đòi hỏi giáo viên phải chủ động, sáng tạo hơn trong các hoạt động giáo dục dựa trên khả năng, thế mạnh của mỗi trẻ. Cô Ly cho rằng, phương pháp giáo dục này mang lại hiệu quả tích cực, giúp trẻ tự chủ, sáng tạo, tập trung cao, thoải mái, vui vẻ, hạnh phúc mỗi khi đến lớp, bởi trước kia chủ yếu tiếp thu kiến thức thụ động qua truyền đạt ngôn ngữ, nay được trải nghiệm thực tế nên hào hứng, thích được đến trường, được tham gia các hoạt động hơn...
Nâng cao chất lượng triển khai thực hiện
Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm được ngành GD-ĐT coi là một nhiệm vụ quan trọng, giải pháp đòn bẩy về chuyên môn GDMN, góp phần thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 29/NQ-TW về đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT. Qua 5 năm thực hiện (2016-2020), chuyên đề được triển khai ở tất cả các yếu tố, điều kiện liên quan đến quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn, là cơ sở để ngành tiếp tục triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021-2025. Để công tác triển khai thực hiện có hiệu quả, ngành GD-ĐT thành phố ban hành kế hoạch hướng dẫn triển khai thực hiện các hoạt động của chuyên đề tổng thể theo giai đoạn và cụ thể cho mỗi năm học. Xây dựng tài liệu hướng dẫn và tổ chức tập huấn chuyên đề cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cốt cán; chỉ đạo mô hình điểm cấp thành phố về xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm; tổ chức kiểm tra, đánh giá, hỗ trợ chuyên môn đối với các đơn vị xây dựng mô hình điểm; đồng thời giới thiệu, tổ chức tham quan học hỏi kinh nghiệm, nhân rộng các mô hình điểm… trong toàn ngành. Sở chủ động nghiên cứu xây dựng và ban hành tiêu chí "Trường mầm non hạnh phúc, tôn trọng quyền trẻ em" để cụ thể hóa các nội dung hoạt động của chuyên đề. Qua gần 4 năm thực hiện mang lại kết quả tích cực, góp phần làm thay đổi diện mạo và tác động rõ nét đến chất lượng giáo dục trẻ trong các cơ sở GDMN trên địa bàn thành phố. 100% số cơ sở GDMN áp dụng tiêu chí để cải tiến hoạt động, nâng cao mức độ hài lòng của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và cha mẹ về chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. 100% các quận, huyện lựa chọn và đầu tư xây dựng một mô hình điểm, nâng cao chất lượng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, hướng đến trường học hạnh phúc; xây dựng bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng hợp lý kết hợp tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ... Đây là cơ sở để các trường chia sẻ kinh nghiệm, tham quan học tập và nhân rộng trong nâng cao điều kiện cơ sở vật chất, trình độ đội ngũ giáo viên, đổi mới chất lượng chăm sóc, giáo dục.
Cô Nguyễn Thị Doan, Hiệu trưởng Trường mầm non Nhi Đức (quận Kiến An) cho rằng, triển khai chuyên đề lấy trẻ làm trung tâm tạo sự lan toả tích cực tới toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên qua việc không ngừng nâng cao tinh thần học hỏi, tự trau dồi kiến thức, chủ động tiếp cận ứng dụng công nghệ thông tin, phương pháp GDMN tiên tiến; tạo luồng không khí mới trong việc đổi mới, sáng tạo các hoạt động tại các nhà trường.
Theo Phó giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Thị Hòa, lấy trẻ làm trung tâm là chiến lược để thay đổi tư duy hệ thống GDMN theo tinh thần Nghị quyết 29. Từ những kết quả đạt được rất đáng khích lệ cùng sự đoàn kết của toàn ngành, sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, các ban, ngành, đoàn thể, sự đồng thuận ủng hộ của các bậc cha mẹ và toàn xã hội, ngành tiếp tục duy trì, nhân rộng những mô hình hiệu quả; tăng cường công tác tham mưu, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, trường lớp hiện đại; bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ giáo viên; tăng cường hội nhập quốc tế để áp dụng phương pháp giáo dục tiên tiến. Qua đó góp phần nâng cao hiệu quả chăm sóc và giáo dục trẻ toàn diện, đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục hiện nay.
BÀI VÀ ẢNH: BÙI HẠNH
