(HPĐT)- Năm học 2021-2022 vừa chính thức bắt đầu, cùng với việc đẩy nhanh tiến độ dạy và học các môn văn hóa nhằm ứng phó với diễn biến dịch COVID-19, việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT được các nhà trường triển khai với nhiều hình thức, nội dung, hướng tới mục tiêu xây dựng trường học hạnh phúc.
Các trường THPT có nhiều cách làm linh hoạt, sáng tạo trong giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.
Trong ảnh: Học sinh Trường THPT Thái Phiên trong lễ khai giảng năm học mới.
Tiết sinh hoạt sáng thứ 2 tuần đầu năm học mới, học sinh khối lớp 10 Trường THPT Kiến An không chỉ gặp gỡ, làm quen với những người bạn mới mà còn được nghe giáo viên giới thiệu về lịch sử nhà trường và phổ biến nội quy, quy định trường lớp. Cùng với đó, các em được tuyên truyền, giáo dục các kiến thức, kỹ năng phòng, chống dịch COVID-19 như: đeo khẩu trang, rửa tay đúng cách, không tập trung đông người nơi công cộng… Không khí tiết sinh hoạt sôi nổi, cởi mở khi cô và trò cùng trao đổi thông tin, tình hình dịch bệnh. Qua đó, các em được trang bị những kỹ năng cơ bản về phòng, chống dịch bệnh hiệu quả.
Trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh, Trường THPT Kiến An đẩy mạnh giáo dục kỹ năng sống bằng hình thức trực tuyến hoặc loa phát thanh nhà trường thông qua các video clip và bản tin phát thanh. Qua đó, học sinh được lĩnh hội kiến thức về Luật Phòng, chống bệnh truyền nhiễm, Luật An ninh mạng, Luật Giao thông đường bộ, Luật Phòng cháy, chữa cháy…
Còn tại Trường THPT Lê Quý Đôn, việc rèn luyện kỹ năng sống học sinh được triển khai thông qua hoạt động của các câu lạc bộ (CLB) sở thích. Hiện trường có 16 CLB với hơn 700 thành viên, với nhiều hoạt động năng động, sáng tạo, thuộc tốp đầu thành phố. Hiệu trưởng nhà trường Trần Đức Ngọc cho biết: Năm học 2021-2022 vừa bắt đầu, giáo viên và học sinh nhà trường đang chạy đua với thời gian trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh. Song, không vì thế mà các CLB “đóng băng”, trái lại, các CLB duy trì và tổ chức nhiều hoạt động phong phú, ý nghĩa. Tiêu biểu như CLB tình nguyện với hơn 200 thành viên hoạt động năng nổ, tích cực xuyên suốt mùa hè vừa qua, như: tham gia hỗ trợ công tác xét nghiệm nhanh đội ngũ giáo viên quận Hải An trước thềm năm học mới; tham gia trực chốt phòng, chống dịch COVID-19 tại địa phương hay hỗ trợ tiếp sức mùa thi… Thông qua các CLB sở thích, học sinh được rèn luyện và hoàn thiện kỹ năng giao tiếp, ứng xử, làm việc nhóm, tự bảo vệ bản thân khỏi tai nạn, thương tích, phòng, chống dịch bệnh… Thầy, cô giáo chỉ đóng vai trò dẫn dắt, định hướng, còn bản thân các em tự xoay xở, thích nghi, học tập lẫn nhau và trưởng thành hơn sau mỗi hoạt động.
Trong khi đó, Trường THPT Trần Nguyên Hãn chú trọng đào tạo kỹ năng sống về phòng ngừa tai nạn thương tích, phòng, chống đuối nước thông qua các môn giáo dục thể chất, nhất là bơi lội. Năm học vừa qua, nhà trường phối hợp Trung tâm Thể dục thể thao Trường đại học Hàng hải Việt Nam tổ chức khóa huấn luyện bơi cho học sinh các khối lớp, với tần suất 12 buổi, 2 giờ/buổi. Nhờ đó, 92% số học sinh nhà trường có thể bơi lội thành thục và được trang bị kỹ năng cơ bản ứng phó khi gặp sự cố dưới nước. Hiện trường tổ chức cuộc thi online trên fanpage dành cho học sinh lớp 10, 11 với nội dung xây dựng các video clip luyện tập thể dục, thể thao, đẩy lùi COVID-19, nhằm truyền tải thông điệp ý nghĩa về phòng, chống dịch đến bạn bè, người thân.
Theo đại diện Sở Giáo dục- Đào tạo, những năm qua, các trường THPT trên địa bàn thành phố tăng cường rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh bằng nhiều hình thức: lồng ghép giáo dục kỹ năng sống vào một số môn học (Giáo dục công dân; giáo dục thể chất…), tiết sinh hoạt trên lớp; phối hợp Trung tâm Kỹ năng sống tổ chức tiết học kỹ năng sống; tổ chức trải nghiệm thực tế; sinh hoạt chuyên đề sân trường… Từ năm học 2020-2021 đến nay, do ảnh hưởng bởi dịch COVID-19, một số hoạt động giáo dục kỹ năng sống bị tạm dừng hoặc thu hẹp, nhưng một số nhà trường sáng tạo, linh hoạt đổi mới cách thức tổ chức bằng hình thức trực tuyến, tạo sân chơi bổ ích giúp học sinh không bị gián đoạn việc rèn luyện và hoàn thiện kỹ năng sống. Như chia sẻ của thầy giáo Nguyễn Minh Quý, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Nguyên Hãn: Việc giáo dục học sinh hiện nay không chỉ dạy văn hóa mà cần kết hợp giữa dạy văn hóa và kỹ năng sống, nhằm giúp học sinh hoàn thiện bản thân, tự tin hơn trong cuộc sống tương lai, đó cũng là mục tiêu của xây dựng trường học hạnh phúc./.
Bài: Nguyên Nguyên - Ảnh: Đỗ Hiền
