(HPĐT)- Sau hai tuần mở cửa đón học sinh trở lại trường, tỷ lệ học sinh đến trường học trực tiếp ở 3 bậc học của huyện Thủy Nguyên trung bình đạt 18%. Một trong những yếu tố khiến tỷ lệ này chưa cao do không ít cha, mẹ của học sinh có tâm lý e ngại nguy cơ lây lan dịch trong trường học. Trước thực trạng này, huyện tập trung chỉ đạo ngành Giáo dục - Đào tạo huyện tiếp tục triển khai hiệu quả các giải pháp phòng, chống dịch trong nhà trường, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên, giảm bớt những lo ngại của gia đình.
Để bảo đảm an toàn phòng, chống dịch, Trường tiểu học Minh Tân (xã Minh Tân) tổ chức dạy 1 buổi/ngày, giãn lớp, chia ca theo từng khối lớp.
Ưu tiên các biện pháp bảo đảm an toàn
Để đón học sinh trở lại trường theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thành phố, huyện Thủy Nguyên chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị liên quan và các địa phương tập trung đôn đốc, hướng dẫn các trường chuẩn bị đầy đủ các điều kiện mở cửa trường. Trong đó, ưu tiên triển khai các biện pháp phòng, chống dịch theo quy định để bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên khi tham gia dạy và học trực tiếp. Sau 2 tuần các trường mở cửa đón học sinh đến lớp cho thấy, tất cả các trường học đều thực hiện nghiêm các quy định, biện pháp phòng, chống dịch, bảo đảm an toàn cho học sinh, cán bộ, giáo viên. Bên cạnh đó, các trường linh hoạt áp dụng hình thức dạy và học phù hợp điều kiện từng lớp, bảo đảm tất cả học sinh đều được tham gia học tập.
Hiệu trưởng Trường THCS Thủy Đường Đoàn Tiến Khải cho biết, để đón học sinh trở lại trường từ ngày 7-2, nhà trường tổ chức phun khử khuẩn toàn bộ các lớp học; trang bị các thiết bị phục vụ công tác phòng, chống dịch như máy đo thân nhiệt, xịt khuẩn, khẩu trang. Đồng thời, phối hợp Trạm y tế lưu động địa phương có phương án ứng phó khi phát sinh trường hợp học sinh bị nhiễm bệnh… Trường cũng yêu cầu các giáo viên chủ nhiệm nắm bắt thông tin học sinh hằng ngày qua nhóm zalo của trường, trên cơ sở đó bố trí, sắp xếp phương án dạy và học phù hợp với tình hình thực tế của từng lớp. Đến ngày 18-2, có 3 cán bộ, giáo viên thuộc trường hợp F1, F0, tuy nhiên, hoạt động dạy và học của nhà trường không bị ảnh hưởng. Số học sinh đến lớp học trực tiếp của nhà trường đạt khoảng 25% tổng số học sinh của trường (hơn 800 học sinh), số còn lại học theo hình thức online.
Theo kế hoạch ban đầu, ngày 14-2, Trường tiểu học Tân Dương (xã Tân Dương) mở cửa trở lại để đón học sinh. Tuy nhiên, trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19 trên địa bàn xã với số ca mắc mới tăng cao, Ban giám hiệu nhà trường báo cáo đề xuất UBND xã lùi thời gian mở cửa đến ngày 16-2. Theo Hiệu trưởng Nguyễn Thị Hường, trước khi mở cửa, nhà trường triển khai đầy đủ và cẩn thận các biện pháp phòng chống dịch. Qua nắm bắt tình hình của giáo viên và học sinh, trường quyết định cho học sinh khối 1, 2 và 5 đến lớp học trực tiếp; các khối 3, 4 (do có nhiều học sinh thuộc các trường hợp F1, F0 và có nguy cơ cao) học trực tuyến. Đến ngày 18-2, toàn trường có 13 lớp thuộc 3 khối học trực tiếp. Trường bố trí các lớp học 1 buổi/ngày, trong đó 7 lớp học sáng, 6 lớp học chiều; việc bố trí phòng học cũng bảo đảm phòng cách phòng, không tổ chức lớp học liền kề, học sinh nghỉ hết tiết tại chỗ … Hiện các lớp chỉ vắng 3-4 học sinh do còn tâm lý e ngại từ gia đình.
Tuyên truyền tạo đồng thuận trong cha mẹ học sinh
Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thủy Nguyên Nguyễn Văn Năng thông tin, đến nay, 100% các trường học trên địa bàn huyện đều mở cửa đón học sinh trở lại theo đúng tinh thần chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thành phố, huyện. Tuy nhiên, do dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp, nên một bộ phận cha mẹ học sinh có tâm lý e ngại cho con trở lại trường. Do đó, so với tuần đầu đón học sinh trở lại, số lượng học sinh đến lớp học trực tiếp trên địa bàn huyện có xu hướng giảm. Đến ngày 18-2, tỷ lệ học sinh đến trường của huyện ở bậc tiểu học đạt 18%, THCS 28% và mầm non chỉ đạt 3%.
Theo đồng chí Uông Minh Long, Phó chủ tịch UBND huyện Thủy Nguyên, triển khai chủ trương mở cửa trường học đón học sinh trở lại trường, huyện chỉ đạo ngành Giáo dục và Đào tạo huyện cũng như các trường học trên địa bàn thực hiện. Trước sự lo lắng của các gia đình, lãnh đạo huyện rất chia sẻ những trăn trở của cha, mẹ học sinh, đồng thời chỉ đạo ngành Giáo dục- Đào tạo và các trường linh hoạt áp dụng hình thức dạy và học phù hợp, để mọi học sinh đều được tham gia học tập. UBND huyện giao Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện tuyên truyền các gia đình về việc cho học sinh trở lại trường theo đúng chủ trương, không cho phép đóng cửa trường học; đôn đốc các trường chủ động áp dụng kết hợp hình thức dạy phù hợp; không được ra văn bản trái quy định.
Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thủy Nguyên cho biết, Phòng thường xuyên tổ chức họp giao ban với các trường học trên địa bàn để kịp thời nắm bắt tình hình, những khó khăn, vướng mắc trong quá trình dạy và học để có giải pháp tháo gỡ kịp thời. Toàn ngành tiếp tục thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch theo các hướng dẫn; đề nghị các trường tham mưu UBND xã, thị trấn trong việc bố trí nhân lực, vật lực của trạm y tế để hỗ trợ nhà trường trong công tác phòng chống dịch bệnh COVID-19; cập nhật kịp thời, chính xác danh sách học sinh nhiễm COVID-19; phân tích kỹ các số liệu dịch tễ, tham vấn cùng y tế. Các trường tiếp tục thực hiện linh hoạt các hình thức dạy học để bảo đảm tất cả học sinh đều được tham gia học tập; song cần sắp xếp lịch học cho học sinh, lịch giảng dạy cho giáo viên thật khoa học để bảo đảm yêu cầu phòng chống dịch, sức khỏe cũng như chất lượng dạy và học. Phối hợp tốt với chính quyền, các tổ chức, đoàn thể địa phương để tuyên truyền đến người dân trên địa bàn nắm rõ chủ trương, nhằm tạo sự đồng thuận giữa gia đình – nhà trường – xã hội trong việc cho học sinh đến trường học trực tiếp, để các gia đình yên tâm cho con em đến trường học, giáo viên yên tâm giảng dạy.
Cũng từ thực tế hoạt động dạy và học trên địa bàn huyện sau 2 tuần đón học sinh trở lại trường, ngành Giáo dục Đào tạo huyện Thủy Nguyên kiến nghị thành phố cho phép các địa phương và ngành Giáo dục địa phương chủ động trong quyết định đón học sinh trở lại trường đối với từng bậc học, lớp học tùy theo điều kiện thực tế. Đồng thời, giãn khung thời gian năm học để các trường chủ động bố trí kế hoạch giảng dạy, bớt áp lực cho giáo viên./.
