Khi giờ học khép lại đúng lúc

Sau một ngày đến trường, niềm vui của trẻ có thể giản dị là được cùng cha mẹ chuẩn bị bữa cơm, chơi với anh chị em hay đọc vài trang sách trước giờ đi ngủ. Những khoảng thời gian ấy góp phần nuôi dưỡng tình cảm gia đình, giúp các em có thêm năng lượng cho ngày học tiếp theo.

Bởi vậy, thông tin Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng yêu cầu các lớp tiểu học học hai buổi/ngày hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung học tập tại lớp, không giao bài tập về nhà, mở thêm cơ hội để các em tận hưởng niềm vui sau giờ học.

Năm học 2025 - 2026, toàn thành phố có hơn 99% số trường tiểu học tổ chức học hai buổi/ngày ở tất cả các lớp. Bước sang năm học 2026 – 2027, việc tiếp tục tổ chức hiệu quả thời gian học tập tại trường sẽ tạo điều kiện để học sinh hoàn thành nội dung học tập, có thêm thời gian nghỉ ngơi và sinh hoạt cùng gia đình.

Không giao bài tập về nhà không có nghĩa là giảm nhẹ yêu cầu học tập. Điều quan trọng là tổ chức hiệu quả thời gian ở trường, giúp học sinh nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng và hình thành thói quen tự học. Mỗi em có khả năng tiếp thu khác nhau, vì vậy sự hướng dẫn phù hợp của giáo viên rất cần thiết.

Những học sinh còn hạn chế ở một số nội dung cần được hỗ trợ, trong khi các em tiếp thu tốt có thể được khuyến khích tìm tòi, khám phá thêm. Khi việc học được tổ chức phù hợp, học sinh có điều kiện hoàn thành nhiệm vụ ngay tại lớp mà vẫn bảo đảm chất lượng giáo dục.

Theo hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2026 - 2027 của Sở Giáo dục và Đào tạo, buổi học thứ hai còn dành cho các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể thao, đọc sách, rèn luyện kỹ năng sống và tìm hiểu thế giới xung quanh. Đây là cơ hội để trẻ khám phá sở thích, phát triển năng khiếu và học cách hợp tác với bạn bè.

Cùng với chất lượng dạy học, bữa ăn, giấc ngủ trưa và điều kiện sinh hoạt tại trường cũng cần được chăm lo chu đáo. Một ngày học được tổ chức hợp lý sẽ giúp các em trở về nhà với tâm thế thoải mái.

Sau hai buổi học, trẻ cần có thời gian nghỉ ngơi để phục hồi thể lực và tinh thần. Ở lứa tuổi tiểu học, giấc ngủ đầy đủ, hoạt động thể chất và những khoảng thời gian thư giãn có vai trò quan trọng đối với sự phát triển. Nếu buổi tối tiếp tục kéo dài với nhiều nhiệm vụ học tập, thời gian dành cho những nhu cầu ấy sẽ bị thu hẹp.

Khép lại bài vở đúng lúc giúp các em có điều kiện ngủ đủ giấc, duy trì sự tập trung và hứng thú khi bước vào ngày học mới. Một ngày học hiệu quả cần đi cùng một buổi tối được nghỉ ngơi, để trẻ có đủ sức khỏe và niềm vui tiếp tục đến trường.

Với những lớp chưa tổ chức học hai buổi/ngày, việc bố trí nội dung học tập và hướng dẫn tự học cũng cần phù hợp điều kiện thực tế, khả năng tiếp thu của học sinh. Dù học theo hình thức nào, các em đều cần có thời gian nghỉ ngơi, vui chơi và sinh hoạt cùng gia đình.

Về phía gia đình, khi việc học được bảo đảm tại trường, cha mẹ có thể dành nhiều thời gian hơn để cùng con đọc sách, trò chuyện, vận động hoặc làm những công việc vừa sức. Qua những hoạt động ấy, trẻ học cách chia sẻ, tự lập và quan tâm đến người khác. Những câu chuyện về một ngày đến trường cũng giúp cha mẹ hiểu thêm suy nghĩ, cảm xúc của con.

Tất nhiên, nhiều phụ huynh vẫn mong con có điều kiện củng cố kiến thức, rèn luyện thêm những kỹ năng còn hạn chế. Mong muốn ấy cần được chia sẻ bằng sự phối hợp thường xuyên giữa gia đình và nhà trường. Khi hiểu rõ quá trình học tập của con, cha mẹ sẽ có cách hỗ trợ phù hợp, khuyến khích trẻ đọc sách, tìm tòi, khám phá theo sở thích mà không tạo thêm áp lực. Các hoạt động ngoài giờ học, nếu có, cũng cần xuất phát từ nhu cầu, khả năng và sự hứng thú của trẻ.

Niềm vui sau giờ học đôi khi bắt đầu từ những điều rất đỗi bình thường. Đó là bữa cơm có đủ người thân, một câu chuyện được cha mẹ lắng nghe, vài trang sách yêu thích hay giấc ngủ ngon sau một ngày đến trường. Khi nhà trường tổ chức tốt việc dạy học, gia đình có thêm thời gian đồng hành cùng con, những niềm vui ấy sẽ hiện diện nhiều hơn trong cuộc sống hằng ngày. Để mỗi buổi tối là khoảng thời gian trẻ được nghỉ ngơi, được yêu thương và háo hức chờ đón ngày mai đến lớp.