(HPĐT)- Yêu các giá trị lịch sử, văn hóa dân tộc, cô giáo Hứa Thanh Mai, Phó hiệu trưởng Trường THCS Ngô Quyền luôn trăn trở làm thế nào bảo tồn và phát huy đến các thế hệ học sinh. Đến nay, sau nhiều nỗ lực nghiên cứu, cô Mai và các đồng nghiệp hoàn thiện đề tài “Giải pháp tăng cường công tác bảo tồn hệ thống di sản văn hóa trên địa bàn quận Lê Chân thông qua các hoạt động giáo dục học sinh THCS”, đoạt giải nhì Hội thi sáng tạo kỹ thuật công nhân lao động thành phố Hải Phòng năm học 2022-2023.
Cô giáo Hứa Thanh Mai (giữa) nhận Bằng khen trong phong trào thi đua lao động giỏi năm 2022 với giải pháp bảo tồn hệ thống di sản văn hóa trên địa bàn quận Lê Chân thông qua hoạt động giáo dục.
Gặp cô Hứa Thanh Mai tại Trường THCS Ngô Quyền, trong câu chuyện kể, gương mặt cô ánh lên niềm tự hào khi được công tác tại mái trường mang tên vị anh hùng dân tộc Ngô Quyền. Cô Mai chia sẻ: Quận Lê Chân dù diện tích nhỏ, song có hơn 50 di tích lịch sử văn hóa và di sản văn hóa phi vật thể, trong đó có 10 di tích lịch sử văn hóa quốc gia, 1 di sản văn hóa phi vật thể quốc gia... Như đình Hàng Kênh, đền Nghè, Lễ hội truyền thống Nữ tướng Lê Chân, Di tích lưu niệm đồng chí Nguyễn Đức Cảnh tại nhà số 1/42 phố Mê Linh, Di tích hoạt động bí mật của Tổng Bí thư Nguyễn Văn Linh tại nhà bà Đặng Thị Sáu, phường Dư Hàng Kênh, Di sản văn hóa phi vật thể Chợ Hàng… Tuy nhiên, hiện nay ý thức gìn giữ và bảo tồn di sản văn hóa địa phương trong học sinh còn chưa cao. Với quan điểm của nhà trường, trong công tác dạy học, trước hết dạy chính lịch sử, văn hóa, mảnh đất nơi học sinh đang sống mỗi ngày, gần gũi và thiết thực. Bên cạnh đó, chương trình giáo dục phổ thông 2018 hiện nay dành thời lượng 1 tiết/tuần cho môn học bắt buộc giáo dục địa phương. Chính từ những nội dung này, cô giáo Mai và cộng sự là các cô giáo: Nguyễn Thị Yến, Hoàng Thị Thùy Trang, Nguyễn Thị Thúy, Nguyễn Thị Quỳnh Phương dành hơn 1 năm nghiên cứu nhiều tài liệu, sách sử, lịch sử Đảng bộ quận Lê Chân… để hoàn thành đề tài, tạo nguồn tài liệu phong phú với không chỉ giáo viên, học sinh nhà trường, mà còn cả nhiều trường học khác trên địa bàn quận Lê Chân ứng dụng trong dạy và học.
Cô giáo Mai và nhóm cộng sự đề ra giải pháp gồm tăng cường các hoạt động tuyên truyền, nâng cao hiểu biết của học sinh về các di sản văn hóa quận Lê Chân. Cụ thể, tăng cường các hình thức tuyên truyền định kỳ tại trường học qua đài phát thanh măng non vào 2 buổi/tuần; tổ chức tọa đàm, giao lưu trao đổi với các thành viên của Chi hội Khoa học Lịch sử quận Lê Chân, Hội Khoa học Lịch sử Hải Phòng với các học sinh. Giải pháp tiếp theo là tổ chức các sân chơi ngoại khóa, các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp tại các chi đội với đa dạng hình thức, như thi hùng biện về lịch sử, thi “rung chuông vàng”, báo tường, vẽ tranh về di sản văn hóa. Bên cạnh đó, có giải pháp quan trọng là ứng dụng công nghệ thông tin tạo các website, blog, fanpage về di sản văn hóa quận Lê Chân... Để “học đi đôi với hành”, nhóm tác giả đề xuất tăng cường các hoạt động trải nghiệm trong chương trình giáo dục cho học sinh. Giải pháp thú vị nữa là đưa nội dung giới thiệu các di sản văn hóa của quận vào bìa trang vở học sinh sử dụng, là vật gắn bó hằng ngày với các em.
Các giá trị lịch sử, văn hóa sẽ dễ “chạm đến trái tim” lớp trẻ, giúp khơi dậy tinh thần dân tộc, niềm tự hào về truyền thống của đất nước. Đổi mới phương pháp giáo dục về lịch sử, văn hóa là một trong những biện pháp hữu hiệu để gìn giữ, phát huy những giá trị này. Với những nỗ lực của mình, cô giáo Hứa Thanh Mai được Liên đoàn Lao động thành phố tặng bằng khen về thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua lao động giỏi năm 2022 và nhiều bằng khen của Chủ tịch UBND thành phố, giấy khen của UBND quận Lê Chân trong sự nghiệp giáo dục. Đó là sự ghi nhận, đánh giá nỗ lực, cống hiến của nữ nhà giáo luôn tận tụy, sáng tạo trong nghề./.
Bài và ảnh: Tuệ Minh
