Khơi dậy khát vọng cống hiến trong thanh niên

Qua quá trình nghiên cứu, tôi nhận thấy các Dự thảo Văn kiện trình Đại hội 14 được chuẩn bị rất công phu, khoa học, có nhiều đột phá, thể hiện tầm vóc thời đại, tầm nhìn chiến lược của Đảng ta.

Tôi đặc biệt ấn tượng với phương châm của Đại hội 14, đó là “Đoàn kết - Dân chủ - Kỷ cương - Đột phá - Phát triển”. So với Đại hội 13, “Sáng tạo” đã được thay thế bằng “Đột phá”. Sự thay đổi này khẳng định tư duy, tầm nhìn thông qua những quyết sách chiến lược để Việt Nam vững bước tiến mạnh trong kỷ nguyên mới.

Với vai trò là một đoàn viên, một đảng viên đang phụ trách Câu lạc bộ Lý luận trẻ gắn với công tác tuyên truyền giáo dục của Đoàn, tôi nhận thấy một trong những định hướng nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm của đất nước được đề cập trong Dự thảo Báo cáo Chính trị là “Phát huy mạnh mẽ vai trò chủ thể của nhân dân, dân chủ xã hội chủ nghĩa, sức mạnh của nhân dân và khối đại đoàn kết toàn dân tộc” hoàn toàn đúng đắn trong giai đoạn hiện nay. Đồng thời sát với quan điểm “Dân là gốc”, nhân dân là chủ thể, là trung tâm của công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc gắn với phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân giám sát, dân thụ hưởng”, góp phần xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc.

Tuy nhiên, tôi đề xuất cần cụ thể hóa các giải pháp thực hiện một cách rõ nét hơn, cụ thể:

Tiếp tục nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội về vai trò, tầm quan trọng của giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa và khơi dậy khát vọng cống hiến trong thanh niên.

Xây dựng lực lượng nòng cốt, đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên có bản lĩnh và trách nhiệm; phát huy vai trò của Ban Chỉ đạo 35 Đoàn Thanh niên các cấp gắn với trách nhiệm “nêu gương” của cán bộ Đoàn, Hội trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và tổ chức các phong trào hành động cách mạng, gắn giáo dục lý tưởng với thực tiễn.

Tăng cường phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý, kiểm tra, giám sát trong giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống cho thanh niên.