(HPĐT)- Hết giờ làm nhưng chị Huyền vẫn nhìn chăm chăm vào điện thoại với vẻ mặt lo âu, buồn rầu.
Hết giờ làm nhưng chị Huyền vẫn nhìn chăm chăm vào điện thoại với vẻ mặt lo âu, buồn rầu.
- Về thôi Huyền, hết giờ làm việc rồi!- Tiếng chị Nga thúc giục, cắt ngang dòng suy nghĩ của chị Huyền.
- Có lẽ tôi hủy đăng ký khóa trải nghiệm sinh tồn trong rừng của Khoai nhà tôi vào cuối tháng 7 này. Tôi vừa đọc tin về việc trại hè nọ không bảo đảm điều kiện cơ sở vật chất, các con về bị ám ảnh, tôi lo quá! Chi phí không rẻ mà có khi lại đem lại hiệu quả không cao như kỳ vọng...
Lắng nghe cuộc trò chuyện giữa chị Huyền và chị Nga, bác Thoa- giáo viên mầm non về hưu, đang nhận công việc dọn dẹp vệ sinh theo giờ tại khu vực văn phòng của công ty hỏi:
- Con trai Huyền lớn chưa?
- Con trai cháu sắp bước vào lớp 3 bà ạ!- chị Huyền đáp. Bác Thoa từ tốn phân tích:
- Vậy là cháu còn khá nhỏ. Việc lựa chọn hoạt động trải nghiệm, dạy kỹ năng sống cho trẻ cần phù hợp giới tính, lứa tuổi, không nên vì chạy theo trào lưu mà cho con tham gia những khóa học không phù hợp độ tuổi, nhận thức.
Chị Nga nói thêm:
- Sức khỏe, sự an toàn của trẻ cần đặt lên trên hết cháu à! Trước đây, dư luận xã hội, phương tiện thông tin đại chúng cũng phản ánh về những phát ngôn thiếu chuẩn mực, những lập luận lệch lạc về phật pháp như “trả nghiệp”, “cúng dường” của một số khóa tu mùa hè, trở thành những “vết loang” tiêu cực “làm nhòe” tâm hồn giới trẻ, hoặc những tai nạn giao thông, tai nạn đuối nước thương tâm từ hoạt động trải nghiệm nơi xa, địa hình khó đi... Chưa kể đến những tình huống, các cơ sở đăng tin về tổ chức các hoạt động trải nghiệm dài ngày cho hàng trăm trẻ, nhưng cơ sở vật chất không đáp ứng yêu cầu, việc ăn nghỉ, sinh hoạt tập trung, cũng như các điều kiện an ninh, an toàn phòng cháy, chữa cháy, phương án cứu hộ khi đông người không bảo đảm. Do đó, việc lựa chọn các hoạt động trải nghiệm cho con cần tìm hiểu cẩn thận, kỹ lưỡng hơn, nhất là về đơn vị tổ chức, lịch trình hoạt động...
- Theo bác, không nên kỳ vọng quá nhiều theo lời quảng cáo về các hoạt động trải nghiệm qua các nhóm trên mạng xã hội. Với thời gian hoạt động chỉ từ vài ngày đến một tuần cũng khó để trẻ thay đổi nhận thức, hành vi của con em mình. Giáo dục trẻ là cả quá trình kiên trì, bền bỉ, cần sự đồng hành của những người thân. Cháu có thể thay đổi cho trẻ từ những thói quen, công việc hằng ngày như tập làm việc nhà, giúp đỡ ông bà, cha mẹ...; hướng dẫn các con có cách ứng biến phù hợp trong tình huống: đi trên đường vắng, người lạ làm quen, sử dụng các thiết bị điện an toàn, gặp sự cố trong thang máy... Những kiến thức thân thuộc, gần gũi với môi trường sống hằng ngày, được nhắc lại nhiều lần sẽ khiến trẻ ghi nhớ rõ hơn, lâu hơn, vận dụng hợp lý hơn - bác Thoa phân tích.
Chị Huyền như được giải tỏa những băn khoăn, khúc mắc trong lòng:
- Vâng, đúng là kinh nghiệm bác chia sẻ thật quan trọng, đáng quý, cháu sẽ áp dụng để giáo dục kỹ năng sống cho con trong dịp hè và dành thời gian rảnh để đồng hành với con, thay vì kỳ vọng vào những khóa đào tạo ngắn hạn, mà chưa chắc đem lại được hiệu quả như mong muốn.
MAI LÊ
