Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ngoài công lập

Hiệu quả rõ nét 

Chị Nguyễn Thị Cẩm Linh, chủ nhóm trẻ mầm non độc lập Happy (quận Hồng Bàng) cho biết, nhóm đang nuôi dạy 70 trẻ từ 24 đến 60 tháng tuổi, trong đó có 11 trẻ là con CNLĐ. Nhờ sự hỗ trợ kịp thời từ Đề án 404, nhóm được trang bị thiết bị, đồ dùng phục vụ công tác chăm sóc, giáo dục trẻ giúp lớp học ngày càng khang trang, bảo đảm an toàn vệ sinh và môi trường giáo dục thân thiện, hiện đại. Còn theo chị Nguyễn Thị Huyền, chủ nhóm trẻ Mặt trời bé thơ (quận Hải An), với 80% số trẻ là con CNLĐ, nhóm được Đề án 404 hỗ trợ thiết bị, đồ dùng học tập trị giá 40 triệu đồng. Đội ngũ giáo viên được tập huấn, bồi dưỡng kiến thức chăm sóc trẻ, xử lý tình huống sư phạm, sơ cấp cứu ban đầu và kỹ năng tương tác với trẻ mầm non. 

Theo thống kê của Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) thành phố, toàn thành phố hiện có 100 nhóm trẻ mầm non độc lập được kiện toàn, cấp phép hoạt động, được hỗ trợ trang thiết bị, đồ dùng dạy học với tổng trị giá hơn 5,6 tỷ đồng. Hội LHPN thành phố, cơ quan thường trực Ban chỉ đạo Đề án 404 thành phố phối hợp các cấp, ngành huy động xã hội hóa gần 500 triệu đồng; trao hơn 5.000 suất quà, gần 3.000 bộ đồng phục và hỗ trợ giải ngân nguồn vốn vay ưu đãi giúp các nhóm trẻ vượt qua giai đoạn khó khăn. Đặc biệt, chủ các nhóm trẻ chủ động huy động nguồn lực đầu tư hơn 40 tỷ đồng xây dựng, cải tạo cơ sở vật chất như bếp ăn, sân chơi, nhà vệ sinh, đồ dùng học liệu. Ban Chỉ đạo Đề án 404 các cấp tổ chức hơn 200 lớp tập huấn, 450 hoạt động truyền thông, 100 khóa bồi dưỡng chuyên môn đến gần 2.500 lượt chủ nhóm, giáo viên, bảo mẫu; cung cấp kiến thức chăm sóc trẻ gần 70 nghìn nữ công nhân, cha mẹ và người chăm sóc trẻ. 

Không chỉ cấp thành phố, các địa phương cũng tích cực vào cuộc. Theo Phó trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Lê Chân Nguyễn Thị Liên, hiện trên địa bàn quận có 14/34 nhóm lớp mầm non độc lập với gần 800 trẻ tham gia đề án. Phòng phối hợp chặt chẽ Hội Phụ nữ quận hướng dẫn các phường thành lập các tổ giám sát cộng đồng đối với các nhóm trẻ; tổ chức đoàn kiểm tra, giám sát, hỗ trợ các nhóm 2-3 lần/năm nhằm phát hiện, chấn chỉnh kịp thời các cơ sở không bảo đảm chất lượng...

Tiếp tục đồng hành, hỗ trợ các nhóm trẻ 

Theo Trưởng Ban Gia đình xã hội kinh tế (Hội LHPN thành phố) Lương Thị Đan Phượng, bên cạnh kết quả đạt được, một số nhóm trẻ phải thuê mặt bằng nên không thể cải tạo bếp ăn, sân chơi, nhà vệ sinh. Mức thu tiền ăn, học phí thấp khiến chất lượng nuôi dạy trẻ chưa theo kịp các trường công lập. Đội ngũ giáo viên, người chăm sóc trẻ còn thiếu, yếu, chưa đồng đều, thường xuyên biến động. Việc tuyển và giữ chân giáo viên có tâm, có nghề còn nan giải do thu nhập còn thấp, một số giáo viên, bảo mẫu, người trông trẻ chưa được đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế. Chủ nhóm kiêm nhiệm vừa quản lý, vừa đứng lớp nhưng chưa có chế độ hỗ trợ cụ thể... Trao đổi về các khó khăn, chủ nhóm trẻ Mặt trời bé thơ Nguyễn Thị Huyền mong muốn các cấp chính quyền tiếp tục quan tâm, có cơ chế chính sách hỗ trợ bền vững đối với các nhóm trẻ tư thục như hỗ trợ một phần kinh phí trang bị cơ sở vật chất; xây dựng mô hình điểm để nhân rộng, tạo điều kiện đối với giáo viên mầm non ngoài công lập được tiếp cận các chế độ bồi dưỡng, khen thưởng như khối công lập, giúp giáo viên bảo đảm cuộc sống, yên tâm gắn bó với nghề. 

Trước khó khăn kể trên và mong muốn thực tế của chủ các nhóm trẻ, Chủ tịch Hội LHPN thành phố Vũ Thị Kim Liên đề nghị UBND xã, phường tăng cường chỉ đạo, tổ chức giám sát tại các nhóm trẻ để nâng cao hiệu quả hoạt động, tiếp tục hoàn thiện cấp phép và nâng cao chất lượng hoạt động, vận động, hỗ trợ các nhóm đạt chuẩn quốc gia và khu vực theo nội dung Đề án 1677; UBND thành phố tiếp tục quan tâm hỗ trợ các nhóm trẻ độc lập tư thục có đông con CNLĐ được cấp phép và có khả năng đầu tư đạt chuẩn quốc gia, khu vực tham gia Đề án. Hội LHPN thành phố đề nghị Trung ương Hội tiếp tục định hướng các hoạt động sau khi kết thúc Đề án 404 gắn với nhiệm vụ của Hội và các chương trình mục tiêu quốc gia; cung cấp nguồn tài liệu liên quan đến nuôi dưỡng, chăm sóc và phát triển trẻ thơ.