Nâng cao hiệu quả dạy học bằng phương pháp sân khấu hóa tác phẩm văn học

Chiều 8/5, Trường THPT Hải An tổ chức chuyên đề chuyên môn cấp thành phố với chủ đề “Sân khấu hóa tác phẩm văn học”.

Tham dự chuyên đề có đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, các phòng chuyên môn thuộc sở cùng tổ trưởng, nhóm trưởng chuyên môn của 129 trường THPT trên địa bàn thành phố.

Trong bối cảnh triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, việc đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn được xác định là yêu cầu cần thiết.

Chuyên đề “Sân khấu hóa tác phẩm văn học” được xây dựng như một hướng tiếp cận mới nhằm nâng cao hiệu quả dạy học theo định hướng trải nghiệm, sáng tạo.

Thông qua hình thức sân khấu hóa, tác phẩm văn học không chỉ dừng lại trên trang sách mà được tái hiện sinh động bằng hình ảnh, âm thanh, lời thoại và diễn xuất. Qua đó, học sinh được trực tiếp hóa thân vào nhân vật, hiểu sâu hơn giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, đồng thời nuôi dưỡng tình yêu với môn văn.

Trong tiết dạy minh họa, giáo viên Trường THPT Hải An tạo không khí học tập sôi nổi bằng trò chơi nhận diện tác phẩm văn học thông qua các video sân khấu hóa dưới nhiều loại hình nghệ thuật như kịch, phim, hát, múa, chèo, tuồng… với các tác phẩm quen thuộc như “Sóng”, “Lão Hạc”, “Vợ nhặt”, “Vợ chồng A Phủ”, hay tích chèo “Suý Vân giả dại”…

Thông qua hoạt động nhóm, học sinh chủ động xây dựng ý tưởng, viết kịch bản và biểu diễn các tiết mục sân khấu hóa đã chuẩn bị từ trước. Các em đồng thời so sánh được sự khác nhau giữa ngôn ngữ văn học và ngôn ngữ sân khấu, từ đó có cách tiếp cận tác phẩm đa dạng, mới mẻ hơn.

Điểm nhấn của chuyên đề là phương pháp đóng vai khi lớp học được mô phỏng như một sân khấu thu nhỏ. Học sinh vừa là diễn viên, vừa là khán giả theo dõi và đánh giá các tiết mục dựa trên những tiêu chí cụ thể do giáo viên đưa ra. Các hình thức thể hiện phong phú tái hiện lại truyện Chí Phèo… giúp giờ học trở nên sinh động, giàu cảm xúc.

Chuyên đề được đánh giá cao khi không chỉ góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, hiệu quả mà còn tạo môi trường học tập giàu tính trải nghiệm, khơi dậy hứng thú và cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh. Đây cũng là gợi mở thiết thực để giáo viên các trường vận dụng linh hoạt vào từng bài học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn trong nhà trường phổ thông.