Ngành Giáo dục và Đào tạo tích cực bồi dưỡng nhân lực: Nhân tố bảo đảm chuyển đổi số thành công

Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin giúp các tiết học trở nên hào hứng, tích cực hơn.

Trong ảnh: Cô trò Trường tiểu học Cát Bi (quận Hải An) trong một giờ học.

Những hiệu quả tích cực

Toàn thành phố hiện có hơn 800 trường học, với gần 28.000 cán bộ quản lý, giáo viên. Để thực hiện hiệu quả chuyển đổi số trong toàn ngành, Sở GD-ĐT chỉ đạo các nhà trường tăng cường đầu tư nâng cấp, bảo đảm các điều kiện về hạ tầng số, trang thiết bị ứng dụng CNTT; chú trọng bồi dưỡng năng lực số đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên...

Tại Trường THPT Kiến Thụy, chuyển đổi số góp phần thay đổi toàn diện công tác điều hành, quản lý dạy học và tư duy của giáo viên, học sinh. Với thầy Nguyễn Sơn Hải và các đồng nghiệp, hạ tầng công nghệ và kiến thức CNTT không chỉ phát huy hiệu quả trong thời điểm dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, học sinh phải tạm dừng đến trường, mà còn hỗ trợ tích cực trong thời điểm hiện nay. Ứng dụng CNTT trong giảng dạy trở thành việc làmthường xuyên của giáo viên nhà trường khi tổ chức các nhóm zalo học tập; ứng dụng phần mềm PowerPoint, Azota, GeoGebra… trong kiểm tra bài, học bạ điện tử, giao đề trắc nghiệm, vẽ hình mô tả chuyển động giúp học sinh tưởng tượng hình không gian tốt hơn so với vẽ hình trên bảng nên các em hứng thú học và nhớ bài hơn. Đánh giá hiệu quả của đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động nhà trường, Hiệu trưởng Đào Thế Anh nhấn mạnh: Dịch bệnh đặt ra thách thức những cũng là cơ hội để mỗi giáo viên tự học hỏi và trở thành người làm chủ CNTT trong thời đại 4.0. Nằm trong “dòng chảy” đó, đội ngũ giáo viên nỗ lực “chuyển động” nhằm đáp ứng yêu cầu đặt ra, chỉ có chút khó khăn với giáo viên lớn tuổi trong tiếp cận ứng dụng CNTT, nhưng nhà trường luôn động viên, đề cao trách nhiệm cũng như chỉ đạo giáo viên có nền tảng công nghệ tốt hỗ trợ. Vì vậy, 100% số cán bộ, giáo viên nhà trường khai thác và ứng dụng phần mềm phục vụ giảng dạy, đáp ứng tốt công việc.

Chuyển đổi số không chỉ được ngành GD-ĐT triển khai ở THPT, mà còn cả bậc THCS, tiểu học và mầm non. Cô Lê Thị Hoa, Hiệu trưởng Trường tiểu học Trần Quốc Toản (quận Ngô Quyền) thông tin: Thuận lợi của nhà trường trong quá trình chuyển đổi số là có cơ sở quản lý dữ liệu ngành. Với kiến thức được trang bị giúp giáo viên giảng dạy tốt hơn. Với cấp quản lý, CNTT hỗ trợ trong quản lý hồ sơ, tài chính, gửi - nhận văn bản cũng như dự giờ trực tuyến cùng lúc nhiều lớp để kiểm tra nền nếp, chất lượng dạy - học...

Thông tin từ Sở GD-ĐT, đến nay, 100% số trường THPT, THCS và tiểu học trên địa bàn trang bị phòng máy tính để giảng dạy môn tin học. Các trường đều trang bị máy tính kết nối internet tốc độ cao; 100% số cán bộ quản lý có trình độ tin học theo chuẩn kỹ năng CNTT phục vụ công việc, 100% đội ngũ giáo viên cơ bản ứng dụng CNTT trong giảng dạy, đáp ứng hiệu quả công việc…

Tiếp tục nâng cao chất lượng nhân lực

Chuyển đổi số trong ngành GD-ĐT tập trung vào hai nội dung: chuyển đổi số trong quản lý giáo dục và chuyển đổi số trong dạy, học, kiểm tra, đánh giá... Xác định rõ chuyển đổi số không chỉ là đổi mới công nghệ, mà còn là vấn đề con người nên cùng với nâng cấp hạ tầng cơ sở CNTT, ngành tăng cường tuyên truyền, nâng cao nhận thức, trách nhiệm, năng lực, trình độ CNTT của cán bộ, giáo viên; lấy kết quả triển khai thực hiện kế hoạch chuyển đổi số là một trong những tiêu chí đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ người đứng đầu các đơn vị trực thuộc.

Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT Trần Tiến Chinh cho biết: Sở GD-ĐT phối hợp với Cục CNTT, Đề án Hệ tri thức Việt số hóa (Itrithuc) mời chuyên gia hàng đầu định hướng về chuyển đổi số trong giáo dục cho cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán toàn ngành; phối hợp đại diện Microsoft tại Việt Nam tổ chức hội thảo về chuyển đổi số với sự tham gia của đông đảo cán bộ quản lý các trường phổ thông. Hằng năm, trên cơ sở các cán bộ cốt cán được Cục CNTT tập huấn, các đơn vị tự tập huấn giáo viên về sử dụng phần mềm Adobe Presenter, iSpring Suite, Lecture Maker… soạn giáo án điện tử. Ngoài ra, Sở GD-ĐT còn thường xuyên tổ chức các cuộc tập huấn chuyên môn cho cán bộ, giáo viên kỹ năng sử dụng CNTT, kỹ năng khai thác, sử dụng hiệu quả các ứng dụng phục vụ dạy - học. Các cơ sở giáo dục cũng thành lập tổ hỗ trợ kịp thời hướng dẫn, giải đáp thắc mắc cho các giáo viên trong quá trình hoạt động...

Về định hướng thời gian tới, Phó giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Phạm Quốc Hiệu thông tin: Ngành GD-ĐT thành phố tiếp tục nâng cao năng lực ứng dụng CNTT đối với giáo viên và cán bộ quản lý qua các khoá đào tạo, tập huấn thường xuyên; đẩy mạnh hợp tác, đào tạo cán bộ chuyển đổi số về công nghệ số áp dụng trong GD-ĐT. Cùng với đó, ngành sẽ có chính sách đãi ngộ, ưu tiên tuyển dụng, thu hút nhân tài làm việc trong lĩnh vực CNTT, qua đó rút ngắn quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, đóng góp tích cực vào quá trình chuyển đổi số của thành phố./.