Kết quả kỳ thi lớp 10 mang đến những cảm xúc trái chiều, đồng thời mở ra nhiều lựa chọn học tập mới phù hợp với năng lực và định hướng của học sinh.
Khi kết quả được công bố cũng là lúc cảm xúc của vài chục nghìn gia đình chia thành 2 gam màu đối lập. Bên cạnh niềm vui của những học sinh trúng tuyển là không ít em lặng lẽ đối diện với tiếc nuối khi không đạt nguyện vọng vào trường THPT công lập.
Em Nguyễn Thị Minh H., học sinh trường THCS trên địa bàn phường Hồng Bàng, là một trong số đó. Kết quả thi không thấp nhưng vẫn chưa đủ để em bước vào ngôi trường đã đặt nhiều kỳ vọng. Điều khiến H. buồn không chỉ là việc phải thay đổi kế hoạch học tập mà còn là cảm giác chưa đáp lại sự mong mỏi của bố mẹ sau nhiều tháng ôn luyện.
Với em Trần Hoàng Hải A., học sinh một trường THCS tại phường Hải An, điều khiến em tiếc nuối nhất là dù tổng điểm đạt mức sàn xét tuyển nhưng khi áp dụng các tiêu chí phụ, em vẫn không đủ điều kiện trúng tuyển. A. chia sẻ: "Chỉ thiếu một chút thôi nên em rất tiếc. Mấy hôm nay em cũng ngại gặp bạn bè vì ai cũng hỏi đỗ trường nào".
Không chỉ học sinh chịu áp lực, nhiều phụ huynh cũng mang tâm trạng, thậm chí tự trách mình vì lựa chọn nguyện vọng chưa thực sự phù hợp với năng lực của con.
Chị Trần Thị Thu ở phường Lê Thanh Nghị cho biết trước khi đăng ký dự thi, gia đình đã tham khảo điểm chuẩn nhiều năm liên tiếp và tin rằng con có đủ khả năng trúng tuyển. Năm nay, số lượng thí sinh đăng ký tăng, mức độ cạnh tranh lớn hơn dự kiến khiến kết quả không như mong muốn. Gia đình động viên cháu không nản lòng, bởi ngoài trường công lập vẫn còn nhiều con đường học tập phù hợp.
Không riêng chị Thu, nhiều phụ huynh cũng không khỏi tiếc nuối khi con không giành được "suất" vào các trường THPT công lập. Với nhiều gia đình, đây vẫn là lựa chọn ưu tiên nhờ mức chi phí phù hợp và tâm lý yên tâm khi học trường công. Tuy nhiên, mỗi năm Hải Phòng vẫn có hàng chục nghìn học sinh không trúng tuyển vào hệ THPT công lập do chỉ tiêu có hạn, mức độ cạnh tranh cao và không ít trường hợp đăng ký nguyện vọng chưa phù hợp với năng lực.
Chính vì vậy, áp lực không chỉ dừng lại trong phòng thi mà còn kéo dài sau khi có kết quả tuyển sinh. Nhiều học sinh rơi vào tâm lý tiếc nuối khi không bước qua cánh cổng trường công lập. Trong khi đó, kỳ thi vào lớp 10 thực chất chỉ là một cột mốc, và sau lớp 9, các em vẫn còn nhiều lựa chọn học tập phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp của bản thân.
Sau khi biết kết quả kỳ thi, gia đình em Nguyễn Quốc Anh ở phường Ngô Quyền đã lựa chọn sẽ cho con theo học chương trình giáo dục thường xuyên kết hợp đào tạo nghề. Với anh Nguyễn Thanh Tùng ở phường Hải An, dù con đã đỗ một trường công lập nhưng vẫn quyết định cho con theo học tại Trường FPT Polyschool Hải Phòng là một cơ sở giáo dục ngoài công lập.
Theo Ths Phạm Thị Vân Anh, Giám đốc FPT Polyschool Hải Phòng, bên cạnh lựa chọn học THPT công lập, học sinh có thể theo học giáo dục nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng tương lai. Đây là xu hướng ngày càng được nhiều phụ huynh, học sinh quan tâm khi vừa được học văn hóa, vừa được đào tạo nghề.
Với FPT Polyschool Hải Phòng, nhà trường đào tạo các ngành như công nghệ thông tin, phát triển phần mềm, thiết kế đồ họa, digital marketing, logistics... theo định hướng gắn lý thuyết với thực hành. Học sinh được tham gia các dự án thực tế, trải nghiệm tại doanh nghiệp và rèn luyện kỹ năng nghề ngay trong quá trình học. Nhà trường tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm, hội thảo, cuộc thi, hoạt động thể chất và cộng đồng nhằm phát triển kỹ năng mềm, tư duy nghề nghiệp và giúp học sinh tự tin trước khi bước vào thị trường lao động.
Theo Phó Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hải Phòng Hoàng Văn Sáng, học sinh tốt nghiệp THCS hiện có nhiều con đường lựa chọn cho tương lai. Hiện mô hình 9+, vừa học văn hóa THPT hệ giáo dục thường xuyên vừa song song đào tạo nghề. Sau khi tốt nghiệp các em có cả bằng tốt nghiệp THPT và bằng nghề trong tay, tỷ lệ có việc cũng cao hơn là hướng đi rất đáng được học sinh và gia đình quan tâm...
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng Đỗ Duy Hưng cho biết phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS là chủ trương của Đảng và Nhà nước nhằm định hướng nghề nghiệp, giúp học sinh lựa chọn lộ trình học tập phù hợp với năng lực, sở trường và điều kiện của bản thân.
Thông qua việc đa dạng hóa các con đường học tập sau lớp 9, công tác phân luồng góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực của thị trường lao động và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội. Bên cạnh học sinh được tuyển vào các trường THPT công lập, thành phố cũng phát triển hệ thống trường ngoài công lập, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của người học. Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng và năng lực thực hành, con đường dẫn đến thành công không còn gói gọn trong một cánh cổng trường công lập.
BÙI HẠNH
