Phường Hồng Bàng nỗ lực giữ vị trí tốp đầu kỳ thi vào lớp 10 THPT

Chú trọng khảo sát

Tại hội thảo nâng cao chất lượng ôn thi vào lớp 10 THPT do UBND phường Hồng Bàng tổ chức ngày 9/4 vừa qua, nhiều kinh nghiệm, giải pháp được trao đổi, chia sẻ, thảo luận.

Trước đó, ngày 5/4, phường Hồng Bàng tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng học sinh lớp 9 của 5 trường THCS trên địa bàn phường. Kết quả kỳ khảo sát này là cơ sở để các trường có giải pháp nâng cao chất lượng thi vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027.

Phó trưởng Phòng Văn hóa - Xã hội phường Hồng Bàng Lê Thu Trang cho biết, 5/5 trường THCS của phường tổ chức thi khảo sát chất lượng lần 1 năm học 2025 - 2026 bảo đảm tính khách quan, khoa học.

Kết quả phản ánh tương đối đúng năng lực, tính hiệu quả việc ôn tập, tự học của học sinh. So với kỳ khảo sát lần 2 của năm học 2024 - 2025, điểm khảo sát lần 1 của năm học này chưa cao.

Theo Phó Chủ tịch UBND phường Hồng Bàng Nguyễn Thị Vân Anh, UBND phường phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai, kiểm tra việc thực hiện các văn bản hướng dẫn về công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 đến các trường. Đồng thời chỉ đạo, hướng dẫn các trường THCS tuyên truyền về chủ trương, phương thức tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT đến toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh khối lớp 9; động viên nhà trường, giáo viên nêu cao tinh thần, trách nhiệm, sáng tạo, linh hoạt trong công tác ôn thi.

UBND phường giao Phòng Văn hóa - Xã hội chủ trì tổ chức khảo sát chung đối với học sinh khối lớp 9 toàn phường và các chuyên đề ôn thi, góp phần nâng cao chất lượng chung. Căn cứ kết quả khảo sát, hướng dẫn các trường THCS thực hiện công tác phân luồng phù hợp với năng lực, nguyện vọng của học sinh.

Phân loại để bồi dưỡng

Ngay sau khi có kết quả thi khảo sát, các trường THCS trên địa phường Hồng Bàng phân tích kết quả theo từng lớp, từng nhóm học sinh; xác định rõ nguyên nhân hạn chế, nhất là đối với các môn toán và tiếng Anh, để điều chỉnh kế hoạch ôn tập phù hợp.

Các giáo viên thực hiện nghiêm việc chấm, trả, chữa bài chi tiết; hướng dẫn học sinh nhận diện lỗi sai, củng cố kiến thức và rèn kỹ năng làm bài theo từ dạng. Các lớp phân loại học sinh theo năng lực để tổ chức ôn tập phù hợp, bảo đảm củng cố kiến thức cơ bản cho học sinh trung bình, yếu và nâng cao đối với học sinh khá, giỏi.

Giáo viên chủ động điều chỉnh kế hoạch dạy học, tăng cường thời lượng ôn tập hợp lý theo Thông tư 29/2024 TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tào; ưu tiên các môn thi, đặc biệt các nội dung học sinh còn yếu.

Các trường chú trọng đổi mới phương pháp ôn tập, bám sát cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10; rèn kỹ năng làm bài, kỹ năng trình bày và quản lý thời gian làm bài cho học sinh. Giáo viên và cha mẹ học sinh phối hợp chặt chẽ trong việc quản lý, hỗ trợ học tập, kịp thời thông tin kết quả khảo sát để có biện pháp đồng hành hiệu quả.

Ban giám hiệu các trường tăng cường dự giờ, thăm lớp, động viên giáo viên, học sinh, đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, chia sẻ kinh nghiệm. Các trường xây dựng các kế hoạch ôn thi, nhóm chuyên môn, giáo viên để tổ chức ôn tập, hướng dẫn học sinh kỹ năng làm bài, nhất là bài thi môn trắc nghiệm.

Trường THCS Hồng Bàng là đơn vị có số điểm trung bình 3 môn thi cao nhất trong đợt thi khảo sát vừa qua của phường Hồng Bàng. Ngay sau khi biết môn thi thứ ba, nhà trường tích cực triển khai ôn tập cho học sinh, chuẩn bị mọi điều kiện để các em bước vào kỳ thi quan trọng. Ban giám hiệu nhà trường tổ chức họp các tổ, nhóm chuyên môn để rà soát việc thực hiện chương trình, đồng thời điều chỉnh nội dung ôn tập cho phù hợp với lộ trình thời gian còn lại của năm học.

Trên cơ sở đó, các nhóm giáo viên bộ môn toán, ngữ văn và tiếng Anh xây dựng kế hoạch ôn tập chi tiết theo từng giai đoạn, tập trung củng cố kiến thức nền tảng, hệ thống hóa các chuyên đề trọng tâm, rèn luyện kỹ năng làm bài và nâng cao năng lực tự học cho học sinh.

Ngay tháng 1/2026, nhà trường chủ động tổ chức kỳ thi khảo sát dành cho học sinh khối 9. Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên trao đổi với học sinh và phụ huynh, động viên tinh thần, giúp các em xây dựng kế hoạch học tập khoa học.

Ngoài ra, nhà trường cũng tăng cường phối hợp với phụ huynh trong việc theo dõi quá trình ôn tập tại nhà, khuyến khích gia đình tạo điều kiện về thời gian, không gian học tập để học sinh tập trung cao độ cho việc ôn luyện.

Với sự vào cuộc đồng bộ của ban giám hiệu, các tổ chuyên môn, đội ngũ giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn, Trường THCS Hồng Bàng tạo dựng môi trường học tập nghiêm túc, hiệu quả và đầy quyết tâm đối với học sinh lớp 9.