Phát hiện khiếu học văn từ lần... nói chuyện riêng

Chuyện là, vào tháng 10-1954, sau ngày giải phóng Hà Nội, các trường học nhanh chóng khai giảng. NSƯT Ngọc Hiền học lớp nhất B Trường Tây Sơn của Thủ đô do cô giáo Đỗ Duy Dung mới từ chiến khu về đứng lớp. Hôm ấy, cô giáo trả bài tập làm văn kỳ trước. Cô nhìn quanh cả lớp và gọi tên Ngọc Hiền. Đó là tên học sinh duy nhất được điểm 9. Cô nói: “Bài của em Trương Ngọc Hiền lưu loát và có nhiều sáng tạo so với bài đọc mẫu”.

NSƯT Ngọc Hiền thời trẻ.

Kỳ thực, bài văn đó được NSƯT Ngọc Hiền làm trong tình huống vì mải nói chuyện riêng nên không nắm hết nội dung bài mẫu mà cô giáo đọc trên lớp. Cũng may nhờ kiến thức qua những cuốn truyện đã đọc, mà Ngọc Hiền làm tốt bài văn đó. Nhưng cũng nhờ việc này mà NSƯT Ngọc Hiền nhận ra mình có khiếu học văn.

Sau điểm 9 đầu đời ấy, NSƯT Ngọc Hiền chăm chỉ học văn hơn. Suốt những năm học cấp hai và cấp ba, chị thường được xếp trong nhóm đứng đầu lớp về môn Văn. Kết thúc năm học lớp Đệ thất B1 Trường Tây Sơn (tương tự lớp đầu cấp 2 hiện nay), thầy Nguyễn Văn Tố dạy văn trao phần thưởng riêng của thầy tặng học sinh Ngọc Hiền. Đó là bộ 2 tập truyện Liên Xô “Vichia và Malêep ở nhà và ở trường”.