Chủ động thu hút học sinh

Trường THPT An Hải (An Dương) đổi mới hình thức tuyển sinh từ năm học 2017-2018. Hiệu trưởng Nguyễn Thị Hồng Dịu cho biết, nhằm kết nối phụ huynh với nhà trường, mới đây, nhà trường phối hợp Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức tọa đàm với chủ đề “ Định hướng giáo dục cho con bậc THPT”, thu hút sự tham gia của hàng trăm phụ huynh và học sinh trên địa bàn. Tại đây, phụ huynh được tư vấn, chia sẻ những thông tin mới về giáo dục, qua đó định hướng việc học tập cho con dù ở bất kỳ môi trường giáo dục nào. Trước đó, nhà trường tổ chức giới thiệu những thông tin về hoạt động dạy và học, nhất là chất lượng của trường tại các trường THCS trên địa bàn, giúp phụ huynh và học sinh giải tỏa những băn khoăn khi lựa chọn học bậc THPT tại đây. Đối với việc tuyển sinh vào lớp 10, nhà trường thực hiện xét tuyển học bạ bậc THCS theo quy định của Sở GD-ĐT. Hiện nhà trường nhận được 150 hồ sơ đăng ký học lớp 10 tại trường năm học này.

Trước đó, từ năm học 2016-2017, Trường THPT Nam Triệu (Thủy Nguyên) triển khai một số giải pháp, trong đó có giải pháp rút ngắn khoảng cách giữa gia đình học sinh với nhà trường. Theo Phó hiệu trưởng nhà trường Phạm Văn Thanh, trong suy nghĩ của không ít người dân, chất lượng dạy và học của các trường THPT ngoài công lập không thể bằng các trường THPT công lập. Vì vậy, hầu hết các gia đình đều cố gắng đăng ký cho con dự thi vào các trường công lập. Để góp phần làm thay đổi nhận thức của phụ huynh, nhà trường mời các chuyên gia tâm lý của Đại học Quốc gia Hà Nội về tư vấn tâm lý cho phụ huynh và học sinh, trong đó có chuyên đề “Chọn cho con học trường công lập hay ngoài công lập?”. Sau khi nhà trường đổi mới hình thức tuyển sinh từ xét tuyển điểm thi vào lớp 10 của các trường THPT công lập bằng việc xét tuyển học bạ 4 năm học bậc THCS, nhiều phụ huynh quyết định cho con em học lớp 10 tại trường. Năm học 2016-2017, nhà trường hoàn thành chỉ tiêu tuyển sinh 405 học sinh trước thời hạn. Đến thời điểm này, nhà trường tuyển được 200 học sinh cho năm học 2017-2018.

Giao nhà trường quyền chủ động tuyển sinh

Thực tế công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT tại thành phố những năm qua cho thấy, các trường ngoài công lập chỉ tuyển được phần “ngọn”, là những học sinh không trúng tuyển vào các trường công lập. Do đó, chất lượng học sinh “đầu vào” không bằng so với công lập trên địa bàn. Phó giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Đỗ Văn Lợi cho biết, Sở GD-ĐT quy định, các trường THPT ngoài công lập có thể thực hiện 2 hình thức tuyển sinh. Thứ nhất, xét điểm thi 3 môn Toán, Ngữ văn và tổ hợp của học sinh tại kỳ thi tuyển sinh vào các trường công lập, trong đó, học sinh không có bài thi nào bị điểm 0. Thứ hai, xét kết quả học lực và hạnh kiểm 4 năm bậc THCS của học sinh đã quy ra điểm. Thực tế cho thấy, không ít học sinh chịu áp lực lớn khi tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Bởi vậy, phương thức tuyển sinh xét kết quả học bạ và hạnh kiểm trong tuyển sinh vào lớp 10 các trường ngoài công lập được coi là “lối thoát” cho những học sinh không chịu được áp lực của kỳ thi này.

Việc thay đổi hình thức tuyển sinh giúp các trường ngoài công lập chủ động trong tuyển sinh, tránh tình trạng “bắc nước chờ gạo”, các trường công lập tuyển sinh xong mới đến lượt mình. Theo phân tích của một số nhà quản lý giáo dục, mục đích ban đầu của sự thay đổi hình thức tuyển sinh nhằm thoát khỏi sự thụ động trong tuyển sinh. Nhưng về lâu dài, việc này cũng góp phần từng bước làm thay đổi nhận thức người dân về chất lượng trường ngoài công lập, đồng thời, nâng cao chất lượng “đầu vào” các trường này.

Minh Khuê