Khó hoàn thành nếu không quyết liệt

Trường tiểu học xã Nam Sơn (huyện An Dương) chưa hoàn thành, ảnh hưởng đến tiến độ về đích nông thôn mới của xã.

Theo Văn phòng Điều phối xây dựng nông thôn mới thành phố, trường học là một trong những tiêu chí vướng mắc ở hầu khắp các huyện có xã đăng ký về đích nông thôn mới năm 2017. Trong đó, huyện Tiên Lãng có cả 4 xã tiêu chí trường học chưa hoàn thành gồm: Bạch Đằng, Đông Hưng, Đại Thắng, Tiên Hưng; 3 xã của huyện An Lão là: Tân Dân, Tân Viên, An Thái cũng trong tình cảnh tương tự. Trong 5 xã của huyện Vĩnh Bảo đăng ký về đích năm 2017, có 4 xã chưa hoàn thành tiêu chí trường học gồm: Tiền Phong, Đồng Minh, Tân Hưng và Liên Am. Huyện An Dương có 3 xã là Hồng Thái, An Hưng, Lê Lợi chưa hoàn thành tiêu chí trường học. Huyện Kiến Thụy có 3 xã: Thụy Hương, Ngũ Phúc, Minh Tân chưa hoàn thiện các công trình xây dựng trường học.

Huyện Thủy Nguyên, địa phương có điều kiện huy động nguồn lực thuận lợi, nhưng một số xã đăng ký về đích nông thôn mới năm 2017 cũng đang gặp khó khăn về tiêu chí trường học. Có 5/6 xã đăng ký về đích năm 2017 chưa hoàn thành tiêu chí trường học gồm: Phả Lễ, Tân Dương, Liên Khê, Kênh Giang và Hòa Bình. Trên công trường Trường mầm non Tân Dương (huyện Thủy Nguyên), ngoài toà nhà 2 tầng hoàn thành, tòa nhà 2 tầng liền kề mới xây xong phần móng. Theo báo cáo của lãnh đạo UBND xã Tân Dương, xã cố gắng hoàn thành công trình vào tháng 12-2017, tuy nhiên nếu không nỗ lực, quyết tâm cao thì mục tiêu trên khó đạt được. Ở công trình xây dựng 8 phòng học trường mầm non khu 2 Hà Luận, xã Hòa Bình, khối lượng thi công mới đạt 20%, trong khi thời gian còn lại của năm 2017 chỉ hơn 5 tháng.

Ngay đối với các xã chuyển tiếp từ năm 2016 như xã Nam Sơn (huyện An Dương), một trong hai tiêu chí chưa hoàn thành là trường học. Trong đó, ngoài trường THCS chưa đạt chuẩn thì công trình xây dựng trường tiểu học đang dở dang, thậm chí ngừng thi công vì nhiều lý do khác nhau, trong đó có vướng mắc về nguồn vốn. Tuy mới hoàn thiện phần mộc của toàn nhà nhưng trên công trường hiện cỏ mọc um tùm, không có đơn vị nào thi công. Lãnh đạo UBND huyện An Dương và xã Nam Sơn cam kết đẩy nhanh tiến độ, nhưng nếu không có giải pháp căn cơ, cụ thể và bố trí nguồn vốn thì nguy cơ xã Nam Sơn không hoàn thành tiêu chí trường học đang hiển hiện.

Huyện và ngành chức năng phối hợp chặt chẽ, đáp ứng yêu cầu tiến độ

Nguy cơ không hoàn thành tiêu chí trường học ở 25 xã đăng ký về đích nông thôn mới năm 2017 và 3 xã chuyển tiếp từ năm 2015 và 2016 rất rõ, trong khi nhiều trường chưa đạt chuẩn quốc gia, việc thi công chậm, dở dang ở các trường học đã được đầu tư xây mới và nâng cấp để đạt chuẩn quá chậm. Theo Phó giám đốc Thường trực Sở Nông nghiệp và PTNT Đinh Công Toản, nhiều địa phương thiếu nguồn lực đầu tư. Ngoài mức đầu tư công của thành phố phân bổ xây dựng nông thôn mới, nhiều huyện chậm hoặc chưa bố trí nguồn đầu tư công để xây dựng cơ sở vật chất các trường học đạt chuẩn. Một trong những yếu tố khiến nhiều địa phương gặp khó khăn, lúng túng trong triển khai tiêu chí trường học là do Sở Giáo dục và đào tạo chưa có hướng dẫn cụ thể..

Để giải quyết những khó khăn, vướng mắc về tiêu chí trường học ở các xã đăng ký về đích nông thôn mới năm 2017, Văn phòng Điều phối xây dựng nông thôn mới thành phố đề nghị các huyện phân công cụ thể, gắn trách nhiệm của các phòng, ban chuyên môn phối hợp thành viên Văn phòng điều phối nông thôn mới các huyện thực hiện tiêu chí trường học, thời gian hoàn thành. Mặt khác, các địa phương chủ động hoàn thiện hồ sơ khi công trình trường học hoàn thành thì hồ sơ xét duyệt cũng hoàn thành để kịp tiến độ đánh giá, công nhận.

Điều mấu chốt, theo Phó giám đốc Thường trực Sở Nông nghiệp và PTNT Đinh Công Toản, mỗi xã có 3 công trình trường là mầm non, tiểu học và THCS thì phải đạt chuẩn quốc gia tối thiểu 2/3 trường, còn một trường “nợ” tiêu chí để đầu tư gối năm sau. Muốn vậy, Sở Giáo dục - Đào tạo là cơ quan thẩm định, đánh giá tiêu chí trường học cần sớm rà soát từng xã để đánh giá lại trường đạt chuẩn quốc gia, có sự cam kết của UBND các huyện trong năm nay đầu tư đạt chuẩn. Đồng thời, UBND các huyện phải vào cuộc quyết liệt, bố trí nguồn đầu tư công, chỉ đạo sát sao, gắn trách nhiệm cụ thể từng cán bộ phụ trách để hoàn thành cơ sở vật chất trường học, đạt chuẩn quốc gia và hoàn thành tiêu chí này trong năm 2017.

Bài và ảnh: Phạm Lượng