Tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện lĩnh vực Giáo dục-Đào tạo

Phó chủ tịch UBND thành phố Lê Khắc Nam phát biểu tại hội nghị.

Tại điểm cầu Hải Phòng, đồng chí Lê Khắc Nam, Phó chủ tịch UBND thành phố cùng đại diện các sở, ngành liên quan dự.

Phát biểu khai mạc hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh, năm học 2019-2020 là năm học đặc biệt, đầy khó khăn, thách thức đối với ngành Giáo dục. Tuy nhiên, cùng với sự nỗ lực của toàn ngành và các địa phương, năm học vừa qua, ngành Giáo dục thực hiện tốt mục tiêu "kép" bảo đảm an toàn phòng, chống dịch và hoàn thành kế hoạch năm học, đặc biệt là tổ chức tốt gần 4 tháng dạy học từ xa và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

Tại hội nghị, đại diện các tỉnh, thành phố trên cả nước đề xuất nhiều ý kiến nhằm triển khai tốt nhiệm vụ năm học 2020–2021. Các ý kiến tập trung vào nội dung cần rà soát, điều chỉnh lại định biên giáo viên để phù hợp với thực tế và có sự khác nhau giữa vùng miền. Cùng với đó, cần xem lại tiêu chí công nhận trường chuẩn quốc gia, nhất là với những trường sau sáp nhập. Bên cạnh đó, nhiều ý kiến cho rằng Bộ cần quan tâm đến những ý kiến chung quanh việc triển khai chương trình sách giáo khoa mới với học sinh lớp 1 để phù hợp với chương trình, tâm sinh lý học trò. Đồng thời, cần quan tâm đến việc đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị trường học….

Phát biểu tại hội nghị, Phó chủ tịch UBND thành phố Lê Khắc Nam khẳng định, năm học 2019-2020, mặc dù chịu ảnh hưởng nặng nề của dịch bệnh COVID-19, ngành GD-ĐT Hải Phòng vẫn duy trì ổn định và đạt nhiều kết quả quan trọng như: Điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT đứng thứ 7 toàn quốc; 79 học sinh đoạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, xếp thứ 5 toàn quốc; 2 dự án đoạt giải trong cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia; 1 học sinh đoạt huy chương Vàng Olympic Hoá học quốc tế;… Bên cạnh đó, các cơ chế, chính sách đặc thù của thành phố về GD-ĐT thực sự đi vào cuộc sống và đạt hiệu quả cao.

Đồng chí Phó chủ tịch UBND thành phố cũng thông tin, hiện nay ngành GD-ĐT thành phố đang đẩy mạnh việc chuyển đổi số trong giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin, qua đó góp phần nâng cao chất lượng GD-ĐT thành phố. Trong năm học 2020-2021 và những năm tiếp theo, thành phố tập trung chỉ đạo thực hiện một số giải pháp như: Tiếp tục đẩy mạnh triển khai Chính phủ điện tử hướng đến Chính phủ số trong toàn ngành; hoàn thiện cơ sở hạ tầng mạng đồng bộ, thiết bị công nghệ thông tin thiết thực phục vụ dạy-học; thúc đẩy phát triển học liệu số ở tất cả các cấp học, ngành học, môn học gắn với thẩm định nội dung, kết nối, chia sẻ học liệu giữa các trường, hình thành kho học liệu mở dùng chung toàn ngành, đáp ứng nhu cầu tự học; triển khai mạng xã hội giáo dục có sự kiểm soát và định hướng thống nhất; đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên kiến thức, kỹ năng công nghệ thông tin, an toàn thông tin;…

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Phó thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam ghi nhận những kết quả ngành GD-ĐT đạt được trong năm học vừa qua. Về những bất cập, tiêu cực của ngành Giáo dục được dư luận xã hội phản ánh trong thời gian qua, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam đề nghị phải nhìn nhận một cách bình tĩnh. Phải xác định đổi mới là một quá trình liên tục, quá trình thực hiện cần có sự điều chỉnh, nhìn nhận từng vấn đề đúng, sai. Thời gian tới, công tác giáo dục cũng cần phải tiến tới hội nhập quốc tế. Nhà nước có trách nhiệm bảo đảm đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên cho học sinh. Không phải vì yêu cầu tinh giản biên chế mà để các trường thiếu giáo viên. Tiến tới đa dạng giáo dục phổ thông, phải thực hiện bình đẳng trong giáo dục; không để quá nhiều trường chuyên, lớp chọn; bỏ dần việc học nhồi nhét, thụ động, thiếu tính phản biện, tính hình thức, phiền phức trong giáo dục...

Hiệp Lê