Bổ sung một số giải pháp đổi mới giáo dục, phát triển con người
(HPĐT)- Dự thảo Báo cáo chính trị trình Đại hội 13 của Đảng được chuẩn bị công phu, nghiêm túc, nội dung toàn diện, sâu sắc. Các quan điểm, định hướng, mục tiêu, chỉ tiêu có tính liên tục, kế thừa, tiên tiến, đột phá phát triển cho từng giai đoạn và xuyên suốt đến năm 2045.
Để làm rõ hơn các bài học kinh nghiệm, trong phần I.1. “Đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội 12, nguyên nhân và kinh nghiệm”, tôi đề nghị bổ sung các ý sau vào phần đánh giá hạn chế, khuyết điểm: đầu tư công còn dàn trải, đội vốn, chất lượng thấp; giải quyết nợ xấu, thất thoát trong thu chi ngân sách còn cao; tình trạng tệ nạn, tiêu cực, mâu thuẫn xã hội, bạo lực học đường, tội phạm nghiêm trọng ngày một gia tăng
Trong phần V. “Giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển con người”, tôi đề nghị bổ sung một số ý: Tránh tình trạng sinh viên ra trường không đáp ứng được yêu cầu, nhiệm vụ ngành nghề. Cần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đặc biệt là chất lượng trung học chuyên nghiệp, cao đẳng và đại học. Đổi mới chương trình đào tạo, coi trọng thực hành, vận dụng kiến thức. Đẩy mạnh đổi mới phương pháp kiểm tra, thi, đánh giá chất lượng; gắn kết giữa đào tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất, kinh doanh và nhu cầu của thị trường lao động. Xây dựng hệ thống giáo dục liên thông giữa các trình độ đào tạo và các phương thức giáo dục. Cần tiếp tục quan tâm đến chế độ tiền lương, phụ cấp cho giáo viên, đặc biệt là giáo viên mầm non; có kế hoạch phát triển nguồn nhân lực cho các ngành kinh tế mũi nhọn của đất nước; giáo dục đạo đức, nhân cách, lý tưởng, truyền thống và tinh thần dân tộc; giáo dục kỹ năng sống cho học sinh; có biện pháp mạnh ngăn chặn hiệu quả vấn đề bạo lực học đường, sự xuống cấp của đạo đức xã hội.