Triển khai chương trình sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 mới: Chủ động rà soát, chuẩn bị các điều kiện

Cán bộ, giáo viên Trường tiểu học Nguyễn Đức Cảnh tham gia Hội thảo giới thiệu sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 theo hình thức trực tuyến.

Tích cực nghiên cứu

Mặc dù gặp nhiều khó khăn do ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19 nhưng công tác triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới đối với lớp 2, lớp 6 từ năm học 2021-2022 vẫn được ngành Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT) thành phố nỗ lực thực hiện đúng kế hoạch tiến độ. Cuối tháng 4 vừa qua, UBND thành phố phê duyệt danh mục gồm 24 cuốn sách giáo khoa lớp 2 và 36 cuốn sách giáo khoa lớp 6 để sử dụng trong các nhà trường. Danh mục này được chuyển tới các nhà xuất bản có sách giáo khoa được lựa chọn để các đơn vị chuẩn bị đủ, đúng số lượng sách giáo khoa cần cung ứng, bảo đảm tất cả học sinh có sách giáo khoa trước khi bước vào năm học mới. Bên cạnh đó, các nhà trường cũng tiến hành tập huấn đối với giáo viên dạy lớp 2 và lớp 6 trong năm học tới.

Trong năm học 2021-2022 sắp tới, Trường THCS Đà Nẵng (quận Ngô Quyền) dự kiến tuyển sinh 10 lớp khối 6. Thời điểm này, toàn bộ giáo viên được phân công giảng dạy lớp 6 cùng tổ trưởng, tổ phó các tổ chuyên môn của trường tích cực nghiên cứu phương pháp giảng dạy sách giáo khoa lớp 6, đồng thời tập huấn theo hình thức trực tuyến với các chuyên gia của Bộ GD-ĐT. Trong đó tập trung vào một số nội dung như: xây dựng bài giảng từng môn học, nghiên cứu cách thức tổ chức hoạt động trong giờ học, tìm cách phát huy tối đa ưu điểm của sách giáo khoa mới trên cơ sở rà soát, tận dụng tối đa trang thiết bị sẵn có, tránh lãng phí… Cô giáo Trịnh Thu Hương, Hiệu phó Trường THCS Đà Nẵng cho biết, thời gian qua, do ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19 nên Sở GD-ĐT thành phố tổ chức tập huấn cho giáo viên chủ yếu theo hình thức trực tuyến. Giáo viên được tập huấn theo bộ môn để hạn chế số lượng người tập trung. Bên cạnh đó, nhà trường ưu tiên đầu tư các thiết bị máy chiếu, tivi cho các lớp 6, đồng thời nâng cấp hệ thống mạng internet để phục vụ việc triển khai chương trình.

Theo đánh giá của các cán bộ, giáo viên trên địa bàn thành phố, các bộ sách lớp 2 và lớp 6 năm nay hạn chế các chi tiết “sạn” như sách giáo khoa lớp 1 năm ngoái. Chất lượng sách đồng đều, nội dung sách bám sát chương trình tổng thể và chương trình môn học, có nhiều yếu tố tích cực và hiện đại, góp phần giúp học sinh hình thành và phát triển các năng lực, phẩm chất cần thiết theo nhiều mức độ khác nhau. Tuy nhiên các giáo viên cũng mong muốn sớm được tham dự các tiết dạy thể nghiệm theo chương trình mới để chủ động hơn khi bước vào năm học mới. Theo Sở GD-ĐT thành phố, chương trình bồi dưỡng, tập huấn dự kiến hoàn thành trước ngày 31-7 và được kết hợp cả hai hình thức trực tiếp và trực tuyến, tùy theo tình hình dịch bệnh.

Bổ sung cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên

Hiện, ngành GD-ĐT thành phố đang khẩn trương triển khai các khâu “hậu chọn sách”, quyết tâm bảo đảm các điều kiện tốt nhất để thực hiện hiệu quả cao chương trình, sách giáo khoa mới đối với lớp 2 và lớp 6.

Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Cát Hải Tô Thị Khâm cho biết, bên cạnh việc tổ chức bồi dưỡng, cập nhật kiến thức đối với cán bộ, giáo viên các trường học trên địa bàn về thực hiện chương trình sách giáo khoa mới, phòng tham mưu UBND huyện dự trù kinh phí, huy động các nguồn lực mua sắm trang thiết bị, cơ sở vật chất căn cứ theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu do Bộ GD-ĐT ban hành trước khi bắt đầu năm học mới.

Theo thông tin từ Sở GD-ĐT thành phố, năm học 2021-2022, toàn thành phố dự kiến thiếu 1353 giáo viên tiểu học; thiếu 518 phòng học mới đủ để bảo đảm tỷ lệ 1 phòng học/lớp với học sinh bậc tiểu học. Còn ở bậc THCS, thành phố thiếu khoảng 300 giáo viên dạy Ngoại ngữ 2 (tiếng Hàn, tiếng Nhật), 29 giáo viên Nghệ thuật, 28 giáo viên Tin học… Số phòng học thực hành Âm nhạc-Mỹ thuật mới đạt 33%, phòng thực hành Lý-Hoá-Sinh-Công nghệ đạt 74%...

Giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Lê Quốc Tiến thông tin, từ thực trạng trên, Sở GD-ĐT xác định vấn đề cấp thiết là chuẩn bị đủ số lượng và bảo đảm chất lượng đội ngũ giáo viên để đáp ứng được chương trình Giáo dục phổ thông mới. Về lâu dài, Sở tiến hành hợp tác Trường đại học Hải Phòng để đào tạo giáo viên trong thời gian tiếp theo và hướng dẫn các đơn vị giáo dục chọn và cử người tham gia thi tuyển vào các ngành nghề sư phạm theo nhu cầu của mỗi đơn vị. Sở cũng đề xuất thành phố chỉ đạo UBND các quận, huyện thực hiện rà soát, bổ sung để bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định của Bộ GD-ĐT để đáp ứng việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa./.

Bài và ảnh: Hiệp Lê