Tổng kết 8 năm thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020”

Các điểm cầu tham dự hội nghị trực tuyến.

Dự tại điểm cầu Hải Phòng có đồng chí Lê Khắc Nam, Phó chủ tịch UBND thành phố; lãnh đạo các sở ngành, chính quyền địa phương và các trường đại học trên địa bàn thành phố...

Các đại biểu tham dự tại điểm cầu Hải Phòng.

8 năm qua, ngành Giáo dục phối hợp chặt chẽ với các bộ ngành, các tổ chức chính trị - xã hội, xã hội nghề nghiệp và tổ chức xã hội tích cực triển khai thực hiện Đề án 89 và đạt được nhiều kết quả quan trọng. Nhận thức của các cấp ủy Đảng, chính quyền và xã hội về ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập (XHHT) có chuyển biến tích cực. Công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ được củng cố vững chắc. Công tác đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ, chuyên môn, lý luận chính trị cho cán bộ, công chức, viên chức, người lao động được tăng cường. Mạng lưới cơ sở giáo dục thường xuyên tiếp tục được củng cố và phát triển nhanh chóng về số lượng. Việc triển khai các mô hình học tập được thực hiện linh hoạt, từng bước vững chắc, nhận được sự đồng thuận của nhân dân...

Quang cảnh tại điểm cầu Hải Phòng.

Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập của các tỉnh, thành phố: Hải Phòng, Quảng Ninh, Hoà Bình, Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng,... hoạt động tích cực, hiệu quả trong công tác tham mưu và chỉ đạo; hướng dẫn các sở, ngành, các tổ chức, đoàn thể tổ chức thực hiện các nội dung, hoạt động của Đề án và hoàn thành cả 4 mục tiêu của Đề án...

Phó chủ tịch Thường trực kiêm Tổng thư ký Trung ương Hội khuyến học Việt Nam Phạm Tất Dong phát biểu tại hội nghị.

Tại Hải Phòng, mô hình giáo dục thường xuyên phát triển tạo động lực và mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục tới mọi người nhằm xây dựng xã hội học tập là phát triển văn hóa đọc và phát triển cộng đồng, xã hội học tập ngoại ngữ. Sở Giáo dục và Đào tạo phát động tạo nguồn sách, báo, tạp chí thông qua việc xây dựng mô hình “Thư viện 50K” dành cho các em học sinh; xây dựng tủ sách giáo viên, tủ sách phụ huynh để tăng cường việc phát triển văn hóa đọc trong nhà trường và trong cộng đồng. 15/15 quận, huyện có gần 1.000 trường học, chiếm tỉ lệ gần 100% số trường tham gia; hàng chục ngàn học sinh tham gia đóng góp xây dựng thư viện 50K lớp học, chiếm 90%. Số lượng học sinh đọc sách hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng tăng lên đến 500% so với các năm trước đây. Sự lan tỏa thông điệp về việc xây dựng và phát triển văn hóa đọc qua Dự án “Bước chân của sách” do Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng (chủ trì) phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái xây dựng trên mạng xã hội được đông đảo cán bộ, giáo viên, học sinh và các bậc phụ huynh học sinh quan tâm...

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Lê Quốc Tiến phát biểu tại hội nghị.

Để tạo chuyển biến cơ bản trong xây dựng XHHT giai đoạn 2021-2030 theo hướng hình thành hệ thống giáo dục mở, linh hoạt và liên thông, bảo đảm đến năm 2030, mọi người dân đều có cơ hội bình đẳng trong việc tiếp cận giáo dục suốt đời có chất lượng, góp phần thực hiện thành công khâu đột phá chiến lược về phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh đất nướcđẩy mạnh công nghiệp, ngành Giáo dục đề ra 6 nhiệm vụ, giải pháp với những chỉ tiêu cụ thể: 85% số tỉnh, thành phố đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2; 100% số cán bộ, công chức, viên chức được đào tạo, tập huấn, nâng cao kiến thức, kỹ năng về công nghệ số và chuyển đổi số; 70% số người trong độ tuổi lao động được phổ cập kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin, kỹ năng số cơ bản; 80% số các trường đại học và cao đẳng tham gia xây dựng tài nguyên giáo dục mở, phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân...

Phó Chủ tịch UBND thành phố Lê Khắc Nam trao Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng các tập thể có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020”.

Tại hội nghị, đại diện các bộ, ngành Trung ương, một số địa phương nêu những thuận lợi, khó khăn trong quá trình triển khai thực hiện Đề án 89. Đồng thời kiến nghị, đề xuất Trung ương cơ chế chính sách đầu tư xây dựng hệ thống giáo dục nghề nghiệp mở, linh hoạt, liên thông; rà soát các chính sách đào tạo nghề, tạo việc làm cho đối tượng yếu thế, người nghèo, người dân tộc thiểu số, người khuyết tật, các xã miền núi, đội ngũ cán bộ lãnh đạo các cơ sở giáo dục, đào tạo, trung tâm học tập cộng đồng... để tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện Đề án trong giai đoạn tới.

Kết luận hội nghị, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn ghi nhận, biểu dương những kết quả đạt được trong việc triển khai Đề án xây dựng xã hội học tập; đồng thời đề nghị thời gian tới, việc thực hiện Đề án cần được triển khai mạnh mẽ, sâu rộng, có sự điều chỉnh cả về quy mô và hình thức cho phù hợp với thực tiễn. Cần phát triển xã hội hiếu học thông qua sự phối hợp tích cực của hệ thống truyền thông, các tổ chức xã hội đoàn thể và doanh nghiệp, trong đó các cơ sở giáo dục phải đóng vai trò nòng cốt . Cần tập trung làm tốt công tác xóa mù chữ, phát triển hệ thống đào tạo từ xa; tăng cường hiệu quả truyền thông và định hướng xã hội đối với việc học tập, gia tăng nguồn dữ liệu, tài nguyên số phục vụ cho việc học tập thường xuyên...

Phó Chủ tịch UBND thành phố Lê Khắc Nam trao Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng các cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020”.

* Nhân dịp này, 75 tập thể và 103 cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020”  được nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thành phố Hải Phòng có 2 tập thể và 3 cá nhân được nhận khen thưởng./.

Tin và ảnh: Bùi Hạnh