Ngành Giáo dục thích ứng với bối cảnh dịch bệnh, quyết tâm bảo đảm môi trường trường học an toàn
Quang cảnh hội nghị trực tuyến tại điểm cầu Hải Phòng.
(HPĐT)- Sáng 12-8, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Nguyễn Kim Sơn chủ trì hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục tiểu học. Phó giám đốc Sở GD-ĐT Vũ Văn Trà dự và chủ trì tại điểm cầu Hải Phòng. Cùng dự có lãnh đạo các phòng nghiệp vụ, phòng giáo dục thường xuyên chuyên nghiệp và đại học, phòng giáo dục tiểu học...
Năm học 2020-2021 toàn quốc có 14.786 cơ sở giáo dục thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học với 16.323 điểm trường, so với năm học trước số lượng trường tiểu học và điểm trường giữ được sự ổn định. Tổng số học sinh tiểu học là 8.736.033 học sinh (tăng 152.301 học sinh so với năm học trước); tổng số lớp là 280.274 (tăng 4.325 lớp so với năm học trước); tỷ lệ trung bình học sinh/lớp là 31,27. Mặc dù chịu ảnh hưởng nặng nề của dịch bệnh COVID-19 nhưng các địa phương làm tốt công tác điều tra phổ cập, dự báo được tình hình tăng, giảm học sinh tại các địa bàn. Vì vậy, mặc dù số học sinh tăng nhưng các địa phương đáp ứng được các điều kiện về cơ sở vật chất và giáo viên để thực hiện tổ chức dạy học đúng quy định của chương trình, bảo đảm số lượng học sinh/lớp theo đúng quy định tại Điều lệ trường tiểu học.
Tại Hải Phòng, được sự quan tâm của Thành ủy, UBND thành phố, sự chỉ đạo sát sao của Sở GD-ĐT, trong bối cảnh khó khăn của dịch bệnh COVID-19, giáo dục Tiểu học vượt qua khó khăn để hoàn thành "nhiệm vụ kép", vừa phòng, chống dịch vừa xây dựng kế hoạch dạy học bảo đảm hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học phù hợp với diễn biến tình hình dịch bệnh xảy ra tại đơn vị, triển khai có chất lượng và hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1.
Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, thời gian tới diễn biến dịch bệnh sẽ tiếp tục diễn biến phức tạp trên quy mô nhiều tỉnh thành với mức độ khác nhau trong khi chưa có miễn dịch cộng đồng. Ngành GD-ĐT cần xác định tinh thần chung của năm học là ưu tiên tập trung mọi biện pháp chuyển trạng thái hoạt động của ngành GD thích ứng với bối cảnh của dịch bệnh. Qua đó hạn chế tác động tiêu cực của dịch bệnh và giảm thiểu những tổn thương của ngành GD trước dịch bệnh, ra sức thực hiện mục tiêu chất lượng để hoàn thành kế hoạch dạy và học, quyết tâm bảo đảm môi trường trường học an toàn...
Các đại biểu dự hội nghị trực tuyến tại điểm cầu Hải Phòng.
Để triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2021-2022 của cấp tiểu học, ngành GD-ĐT đề ra 5 phương hướng nhiệm vụ. Trong đó tập trung tăng cường công tác tuyên truyền để quán triệt và thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước về đổi mới giáo dục tiểu học; tích cực thực hiện các giải pháp phòng, chống dịch COVID-19 và bảo đảm hoàn thành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học. Tiếp tục thực hiện xây dựng kế hoạch, phương án tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng để có đủ giáo viên, bảo đảm chất lượng dạy học các môn học bắt buộc theo chương trình, nhất là đối với các môn Tin học và môn Ngoại ngữ; bảo đảm 100% số giáo viên dạy học lớp 3 được bồi dưỡng theo quy định của Bộ GD-ĐT và được hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa lớp 3 từ năm học 2022-2023.
Bên cạnh đó, ngành đẩy mạnh rà soát, dự báo quy mô phát triển giáo dục và bố trí quỹ đất để xây dựng trường, điểm trường, lớp học phù hợp, thuận lợi và đáp ứng nhu cầu người học. Chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học theo hướng phát huy tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên trong việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học. Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học để khắc phục, ứng phó với tác động của dịch COVID-19 đối với cấp tiểu học; hướng dẫn các cơ sở giáo dục chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai thực hiện các hoạt động dạy học năm học 2021-2022 trong điều kiện diễn biến dịch COVID-19 phức tạp.../.