Tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các bộ ngành trung ương và địa phương bảo đảm lộ trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018
(HPĐT)- Sáng 20-8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) phối hợp Ủy ban Văn hóa giáo dục Quốc hội tổ chức hội nghị trực tuyến tổng kết một năm thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông (GDPT). Dự và chủ trì tại điểm cầu Bộ GD-ĐT có các đồng chí: Nguyễn Đắc Vinh, Ủy viên Ủy ban thường vụ Quốc hội, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội; Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Ban chấp hành trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo...
Đồng chí Lê Khắc Nam, Phó chủ tịch UBND thành phố dự và chủ trì tại điểm cầu Hải Phòng; cùng dự có lãnh đạo Sở GD-ĐT thành phố, các phòng ban nghiệp vụ liên quan...
Đồng chí Lê Khắc Nam, Phó chủ tịch UBND thành phố dự và chủ trì tại điểm cầu Hải Phòng.
Sau 1 năm triển khai thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông (GDPT), các nhà trường đã chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học theo hướng phát huy tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên (GV) trong việc thực hiện Chương trình, SGK GDPT đối với cấp tiểu học, đặc biệt đối với lớp 1; khai thác, sử dụng SGK, các nguồn học liệu, thiết bị dạy học hiệu quả, phù hợp thực tiễn; vận dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.
100% trường tiểu học ưu tiên thực hiện đảm bảo tỉ lệ 1 phòng học/lớp, cơ sở vật chất, sĩ số học sinh/lớp theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học đối với học sinh lớp 1; đảm bảo tỉ lệ GV/lớp và cơ cấu GV để thực hiện dạy học các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, các môn học tự chọn theo quy định của Chương trình GDPT 2018. 100% học sinh lớp 1 được học 2 buổi/ngày, kế hoạch giáo dục bảo đảm phân bổ hợp lí giữa các nội dung giáo dục, giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, yêu cầu cần đạt của chương trình.
Phó giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Vũ Văn Trà phát biểu tại điểm cầu Hải Phòng.
Tại Hải Phòng, Sở GD-ĐT đã chỉ đạo các Phòng GD-ĐT, các trường tiểu học chủ động rà soát, bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; chủ động công tác bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; hướng dẫn, kiểm tra công tác chuẩn bị triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1 và các lớp tiếp theo. Các trường đã triển khai đúng tiến độ Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 1; chỉ đạo tốt việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế trên cơ sở bảo đảm mục tiêu, nội dung đáp ứng yêu cầu cần đạt theo Chương trình GDPT 2018. Đồng thời thực hiện tốt việc dạy học 2 buổi/ngày đối với lớp một. 100% học sinh lớp 1 toàn thành phố được học 2 buổi/ngày để đáp ứng lộ trình thực hiện Chương trình GDPT 2018. Tiếp tục chỉ đạo các đơn vị sắp xếp đội ngũ, phòng học để thực hiện dạy học 2 buổi/ngày cho lớp 2 năm học 2020-2021...
Trên quy mô cả nước, đánh giá kết quả đánh giá cuối năm học 2020-2021 cho thấy tất cả các trường tiểu học đã hoàn thành chương trình theo đúng kế hoạch, chất lượng học sinh lớp 1 bảo đảm theo chuẩn đầu ra, yêu cầu cần đạt của chương trình, có một số mặt nổi trội hơn so với chương trình hiện hành; học sinh mạnh dạn tự tin hơn, dám thể hiện quan điểm của mình, biết nêu quan điểm qua tiết học cơ bản đã đọc thông viết thạo ngay trong học kỳ 1 và được củng cố tăng cường bền vững ở học kỳ 2.
Tuy nhiên trong quá trình triển khai vẫn còn những tồn tại hạn chế trong việc biên soạn SGK theo chương trình mới từ khâu thiết kế đến tổ chức thực hiện; đặc biệt việc lựa chọn, sử dụng SGK ở các địa phương gặp nhiều khó khăn trong việc in ấn, phát hành. Tài liệu giáo dục địa phương do UBND cấp tỉnh tổ chức biên soạn, thẩm định còn chưa đáp ứng yêu cầu về tiến độ và chất lượng. Chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý không đồng đều. Số lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý còn thừa thiếu cục bộ; còn thiếu so với quy định, đặc biệt là cấp tiểu học. Đội ngũ GV chưa đồng bộ về cơ cấu, nhất là đối với cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông, đặc biệt trong bối cảnh triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 có một số môn học mới...
Phát biểu kết luận hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn khẳng định sau 1 năm triển khai thực hiện, định hướng đổi mới về chương trình, SGK GDPT mà Đảng, Quốc hội và Chính phủ đề ra là hoàn toàn đúng đắn. Trong quá trình thực hiện, các bộ ngành, địa phương trên cả nước rất quan tâm, lập ban chỉ đạo, tập trung nguồn lực và phối hợp triển khai đồng bộ. Bộ GD-ĐT cũng quyết liệt chỉ đạo và coi đây là nhiệm vụ trọng tâm của ngành. Do vậy những mục tiêu quan trọng và kế hoạch đặt ra đã hoàn thành, các học sinh mạnh dạn, chủ động, yêu thích đến trường hơn. Tuy nhiên, vẫn cần khắc phục những tồn tại, hạn chế trong quá trình biên soạn, lựa chọn, phản biện, thẩm định sách, đánh giá tập huấn giáo viên, khảo sát đánh giá việc triển khai trong thực tế...
Các đại biểu dự hội nghị trực tuyến tại điểm cầu Hải Phòng.
Thời gian tới để tiếp tục triển khai đổi mới ở khối lớp 2, 6, Bộ GD-ĐT cần kiên trì tư tưởng, quan điểm và bám sát mục tiêu, triết lý đổi mới; đổi mới từ bị động sang tăng cường sáng tạo, năng động của thầy và trò để phát triển năng lực, phẩm chất, kỹ năng của người học. Lấy thực hiện mục tiêu ưu tiên số 1 cho giáo dục phổ thông là dạy người, dạy thái độ sống, kỹ năng sống, trách nhiệm xã hội, năng lực học, kiến thức, tuy duy... để làm nền tảng tạo dựng nguồn nhân lực chất lượng cao. Bộ GD-ĐT cần phải đổi mới trên phương diện quản lý nhà nước; đồng thời tăng cường thu hút nhà giáo, chuyên gia có chuyên môn tốt tham gia biên soạn SGK để có bản thảo chất lượng tốt nhất; điều chỉnh phát hành, chọn sách... sao cho bảo đảm cạnh tranh lành mạnh...
Ngoài ra, Bộ GD-ĐT tiếp tục phối hợp với các Bộ ngành trung ương và địa phương rà soát, đánh giá để tham mưu Chính phủ ban hành các cơ chế, chính sách nhằm đảm bảo lộ trình thực hiện Chương trình GDPT 2018, trong đó tập trung chuẩn bị về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và những điều kiện đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình GDPT 2018. Rà soát, sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện hệ thống văn bản theo thẩm quyền quy định; đồng thời tăng cường các giải pháp bảo đảm thực hiện Chương trình GDPT./..