Nhiều điểm mới trong đánh giá học sinh lớp 6: Chú trọng hướng dẫn học sinh kỹ năng tự học

Cha mẹ nên bình tĩnh, đồng hành với thầy cô và nhà trường hướng dẫn con bước vào năm học chủ động, tích cực.

Trong ảnh: Học sinh Trường THCS Ngô Gia Tự (quận Hồng Bàng) bổ sung kiến thức qua sách báo. (ảnh chụp trước 27-4-2021).

Năm học của nhiều cái mới

Theo anh Đinh Việt D., ở tổ 11, phường Đằng Hải (quận Hải An), con gái anh năm nay học lớp 6 tại Trường THCS Lê Lợi (quận Hải An). Nghiên cứu bộ sách của con, anh thấy có nhiều môn, hoạt động giáo dục mới mẻ, như các môn tích hợp (Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên), hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp. Trong khi tình hình dịch bệnh COVID-19 diễn biễn phức tạp, nhiều khả năng các con sẽ phải học trực tuyến. Vì vậy, anh D. lo con mình có thể bị “hụt hơi”, không theo kịp chương trình, trong khi cha mẹ không có kỹ năng để kèm cặp thêm ở nhà.

Bên cạnh đó, theo quy định tại Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT, việc đánh giá đối với các học sinh lớp 6 ở năm học này cũng có nhiều điểm mới, gồm 2 hình thức là nhận xét và kết hợp nhận xét với điểm số. Với các môn Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mỹ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, trong quá trình dạy và học, giáo viên sẽ chỉ nhận xét chứ không cho điểm học sinh. Việc đánh giá thường xuyên và định kỳ đối với học sinh ở những môn này cũng sẽ chỉ có hai mức là đạt hoặc chưa đạt. Ở các môn học còn lại, nhà trường đánh giá kết hợp giữa nhận xét và điểm số thay vì chỉ chấm điểm như trước đây.

Không còn điểm trung bình chung tất cả môn học, Thông tư số 22/2021/TTBGDĐT quy định việc đánh giá kết quả học tập của học sinh trong một học kỳ hoặc một năm học gồm 4 mức: Tốt, khá, đạt và chưa đạt thay vì giỏi, khá, trung bình hay yếu kém như trước kia. Học sinh được xếp loại “tốt” nếu các môn đánh giá bằng nhận xét ở mức “đạt”; các môn kết hợp nhận xét và cho điểm phải đạt 6,5 trở lên, trong đó có ít nhất 6 môn đạt 8 trở lên. Để được xếp loại “khá”, các môn đánh giá bằng nhận xét cũng phải ở mức “đạt”, môn còn lại phải 5 trở lên, trong đó có ít nhất 6 môn mức 6,5 trở lên. Với loại “đạt”, học sinh có thể bị một môn đánh giá bằng nhận xét ở mức “chưa đạt”, các môn còn lại từ 3,5 trở lên, trong đó ít nhất 6 môn đạt mức 5. Các trường hợp còn lại sẽ bị đánh giá là “chưa đạt”.

Những thay đổi căn bản trong cách đánh giá học sinh theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT cùng việc áp dụng chương trình học theo sách giáo khoa mới và một kế hoạch năm học với nhiều phương án để thích ứng với dịch bệnh khiến những bậc cha mẹ có con vào lớp 6 năm nay như anh D. lo lắng, băn khoăn.

Đồng hành với thầy và trò

Theo Hiệu trưởng Trường THCS Chu Văn An (quận Ngô Quyền) Phạm Văn Quân: Qua tham khảo thông tin trên báo chí, có thể thấy việc đánh giá học sinh theo Thông tư số 22/2021/TTBGDĐT sẽ không có xáo trộn hay ảnh hưởng gì nhiều, vì quy định mới kế thừa Thông tư 26/2020/TTBGDĐT ngày 26-8-2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo mà các trường đã triển khai trước đó. Theo đó, sẽ tập trung đánh giá cao thái độ, sự nỗ lực của học sinh trong quá trình học tập, chỉ rõ điểm mạnh, điểm yếu giúp các em điều chỉnh để dần tiến bộ. Năm học 2021- 2022, Trường THCS Chu Văn An có 2.500 học sinh, trong đó có 558 học sinh lớp 6. Để chuẩn bị cho năm học mới, thời gian qua, nhà trường thực hiện các công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, đồng thời xây dựng các phương án cho ngày khai giảng và hoạt động giảng dạy để thích ứng với các khả năng diễn biến của dịch bệnh. Hiện, nhà trường khảo sát điều kiện gia đình của các học sinh để sẵn sàng cho phương án triển khai học trực tuyến, đồng thời, xây dựng phương án chia lớp khi tổ chức học trực tiếp để bảo đảm nguyên tắc 5K trong phòng, chống dịch bệnh.

Còn theo Trưởng Phòng Giáo dục và đào tạo quận Ngô Quyền, Trần Thị Hồng Hiệp: Nắm được tâm lý lo lắng, băn khoăn của các bậc cha mẹ, đơn vị chỉ đạo 8 trường THCS trên địa bàn quận chuẩn bị tốt các phương án triển khai năm học mới bảo đảm quy định phòng dịch đồng thời quan tâm đẩy mạnh tuyên truyền để người dân quan tâm, thực hiện tốt các chủ trương của ngành Giáo dụcĐào tạo về triển khai năm học mới trong bối cảnh dịch bệnh có diễn biến phức tạp. Để bảo đảm chất lượng dạy và học trong tình hình hiện nay, đặc biệt là với khối lớp 6, Phòng yêu cầu các trường chú trọng trang bị, hướng dẫn cho học sinh kỹ năng tự học, tự nghiên cứu. Riêng đối với việc đánh giá học sinh theo Thông tư số 22/2021/TTBGDĐT sẽ góp phần tránh bệnh thành tích, học lệch, chỉ chú trọng các môn văn hóa mà bỏ quên những bộ môn khác đồng thời khuyến khích mỗi học sinh tìm ra sở trường điểm mạnh của cá nhân để phát huy trong quá trình học tập.

Năm học mới sắp bắt đầu trong bối cảnh nhiều khó khăn, các bậc cha mẹ nên dành thời gian phối hợp các thầy cô và nhà trường đồng hành, hướng dẫn các con bước vào năm học mới chủ động và tích cực./.

Bài: THÀNH LÊ - Ảnh: Phương Linh