Tránh tạo thêm áp lực với thầy và trò
(HPĐT)- Vừa bước vào nhà, thấy chị gái đang dán mắt vào máy vi tính, chị Hương hỏi:
- Cuối tuần tới chị có bận không, em định rủ chị đi mấy chùa quê vãn cảnh đầu xuân chút cho thư thái?
Chị Lan nhăn mặt:
- Dịch bệnh thế này đi đâu, dì không sợ COVID à! Mà chị bận rồi. Mấy mấy hôm nay vừa dạy học, vừa phải tranh thủ lên kế hoạch để ôn tập cho học sinh khối 9, chuẩn bị khảo sát chất lượng rồi. Học sinh hết tạm nghỉ rồi học online cả mấy tháng để phòng chống dịch, vừa mới trở lại trường học được 1 tuần, cô và trò lo bảo đảm an toàn, không lây nhiễm để lớp đi học đủ sĩ số đã vất vả. Giờ nhà trường thông báo lịch khảo sát chất lượng sớm thế này, gấp gáp quá dì ạ.
- Chùa quê cảnh tĩnh mịch lắm, không tập trung đông người đâu. Mà sao lại tổ chức khảo sát tầm này? Em tưởng là phải để các cháu học xong chương trình, đến cuối năm học, ôn thi rồi mới khảo sát chứ? Giờ vẫn đang trong thời gian học kiến thức học kỳ 2 mà!
- Việc khảo sát chất lượng sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán năm nào trường chị cũng làm để đánh giá năng lực của học sinh, để xem các em nắm kiến thức thế nào, hổng ở đâu để có kế hoạch bồi dưỡng, ôn tập thêm. Với các lớp cuối cấp, việc này càng cần thiết.
Chị Hương chép miệng:
- Dù là thường niên, năm nào ra Tết cũng khảo sát, kiểm tra, nhưng năm học này phải khác chứ! Dịch bệnh diễn biến phức tạp, các thầy, cô giáo thêm bao nhiêu nhiệm vụ, vất vả ứng phó với dịch bệnh để giữ ổn định việc học, dù trực tiếp hay online. Mà học sinh nói thế thôi chứ nhiều cháu vẫn “vô tư” lắm. Suy từ con nhà em ra, lớp 11 rồi mà hôm nào mẹ cũng phải dặn chuyện nhớ đeo khẩu trang, rồi ở lớp hạn chế đùa nghịch, bá vai bá cổ nhau. Chắc hẳn ở trường giáo viên phải luôn để ý, nhắc nhở các cô, cậu ấy để bảo đảm phòng COVID.
Chị Lan đáp:
- Dì phải thông cảm chứ, học trò học online vài tháng trời mới được đến trường, “tay bắt mặt mừng” thầy cô, bạn bè thì vui thế nào, có nô đùa cũng là chuyện dễ hiểu. Tuần vừa rồi đi học trực tiếp, chị đã thông báo để cha mẹ các cháu test nhanh cho con trước khi tới lớp, bảo đảm em nào không may dương tính thì ở nhà, tránh lây sang các bạn khác. Dịch bệnh còn phức tạp, cũng không tránh được việc có giáo viên, học sinh bị lây nhiễm ở đâu đó, phải tạm nghỉ để cách ly y tế. Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố, cũng không ít đâu... Mở cửa trường học, còn bao mối lo bảo đảm an toàn, “chạy” chương trình học cho đúng kế hoạch, lại thêm nhiệm vụ này cũng thấy tăng áp lực.
- Vậy chị nên đề xuất tổ bộ môn, rồi Ban giám hiệu nhà trường, đề nghị lùi lịch kiểm tra, khảo sát lại. Nghe nói, ngành chức năng thành phố yêu cầu những ngày đầu học sinh trở lại trường, các cơ sở giáo dục cần dành thời gian phù hợp để các cháu làm quen trở lại với việc học trực tiếp, tổ chức các hoạt động tạo hứng thú và trạng thái thoải mái cho học sinh; hướng dẫn kiến thức phòng dịch và nguyên tắc tuân thủ trong phòng dịch… Em thấy đúng quá, trước hết bảo đảm an toàn, ổn định tâm lý cho cả học sinh, gia đình và các thầy giáo, cô giáo chứ. Khi việc dạy và học ổn định, lúc đó kiểm tra, khảo sát cũng chưa muộn.
- Cô nói phải, tránh tạo áp lực không cần thiết lên cả thầy và trò, có vậy việc dạy và học mới đạt hiệu quả cao. Đầu tuần chị sẽ đề xuất với tổ bộ môn việc này. Ý kiến hợp lý chắc sẽ được lắng nghe thôi.