Điểm xét tuyển đại học “chót vót”- cũng nên nhìn lại

Xuân Nguyên 28/09/2022 10:25

(HPĐT)- Kỳ tuyển sinh đại học năm 2022 ghi nhận việc nhiều thí sinh phải đạt điểm gần như tuyệt đối mới trúng tuyển. Thế nên, câu chuyện của nam sinh Nguyễn Linh (sinh năm 2001, người Hải Phòng) tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT đến lần thứ 4 mới “chạm tay” vào cánh cổng trường đại học khiến không ít người thấy băn khoăn. Theo đó, trong các lần thi từ năm 2019 đến 2021, điểm của Linh lần lượt là 20; 27,75; 27,75 - số điểm không hề thấp nhưng em đều trượt. Đến kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, với 28,25 điểm, Linh vẫn trượt 2 nguyện vọng đầu, nhưng may mắn đỗ nguyện vọng 3 vào ngành Sư phạm Trường đại học Hải Phòng. Như vậy, trong trường hợp như Linh, trung bình thí sinh được tới 9,4 điểm mỗi môn mà vẫn khó trúng tuyển đại học. Đây cũng là vấn đề đáng bàn.

Việc điểm xét tuyển đại học vài năm nay nhìn chung có xu hướng tăng là điều đáng mừng, góp phần nâng cao chất lượng đầu vào của các trường đại học. Tuy nhiên, nếu mức tăng quá cao, trong đó một số ngành học tăng đến mức tuyệt đối, cao “kịch kim” thì cũng cho thấy có điều gì đó “chưa ổn lắm”, nếu không nói là bất thường. Để so sánh, trước đó, khi kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng được tổ chức riêng, thí sinh đạt tổng điểm từ 24 trở lên đã được trầm trồ đánh giá là xuất sắc, có thể trúng tuyển vào những trường “top”, ngành “hot”. Lý do là đề thi lúc đó có độ phân loại thí sinh cao, nên để đạt được điểm 9, điểm 10 rất khó. Cũng chưa có cơ sở để cho rằng mặt bằng trình độ chung học sinh bây giờ giỏi hơn trước chỉ qua kết quả một kỳ thi.

Thực tế cho thấy, từ năm 2015, khi kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng gộp chung, dư luận “choáng váng” khi liên tục chứng kiến nhiều “kỷ lục” về điểm đầu vào đại học có thể lên đến 30 điểm. Thí sinh đạt tổng điểm 3 môn 28, 29, 30 bây giờ khá phổ biến. Cũng bởi vậy, với nhiều thí sinh “rớt đại học” dù đạt tổng điểm rất cao, hoàn toàn có thể trúng tuyển vào những ngành học khác, thật sự là “cú sốc” không dễ vượt qua. Và với phương thức xét tuyển hiện nay, trong việc đăng ký nguyện vọng bổ sung sắp tới, nếu thí sinh không cẩn trọng có lẽ còn tiếp tục “trượt vỏ chuối” dù điểm cao.

Vì thế, bên cạnh niềm vui cùng hy vọng chất lượng đầu vào đại học tăng thể hiện qua điểm xét tuyển, cũng nên tỉnh táo nhìn nhận, đánh giá cả mặt được, cả những hạn chế về tình trạng “lạm phát” điểm thi tốt nghiệp THPT, cũng như phương thức tuyển sinh. Hiện, việc tuyển sinh đại học, cao đẳng được tổ chức theo cơ chế mở, thông thoáng, nhưng thiết nghĩ cũng cần thực hiện chặt chẽ, bài bản hơn để bảo đảm công bằng cho thí sinh, nhất là những em thực sự có năng lực tốt. Theo định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc tuyển sinh đại học, cao đẳng dùng kết quả thi THPT như hiện nay cơ bản ổn định, kéo dài đến 2025. Để chủ trương đi đúng hướng, đạt hiệu quả cao, ngành Giáo dục cần điều chỉnh, bổ sung phù hợp, nhất là khâu ra đề thi, chấm thi, cộng điểm ưu tiên, tỷ lệ chỉ tiêu theo từng phương thức xét tuyển sao cho phù hợp, bảo đảm hướng tới giá trị cốt lõi của ngành giáo dục “học thật, thi thật, nhân tài thật”, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng lớn trong thời gian tới./.

Xuân Nguyên