Hãy chọn trường đúng !

Huyền Chi 03/03/2023 09:36

(HPĐT)- Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Bách khoa Hà Nội và một số trường đại học “tốp đầu” vừa công bố lịch thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy để lấy điểm xét tuyển đại học năm học 2023-2024. Đây là các đề án tuyển sinh riêng của các trường, tổ chức thi độc lập và kết quả thi được nhiều trường đại học, học viện sử dụng để xét tuyển sinh đại học. Kỳ thi này được nhiều học sinh lớp 12 và cha mẹ các em quan tâm, khi chỉ còn mấy tháng nữa sẽ kết thúc năm học 2022-2023.

Tại Hải Phòng, thời gian qua, Đại học Hàng hải Việt Nam là điểm tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực và đánh giá tư duy của nhiều trường kể trên, thu hút hàng nghìn thí sinh tham dự mỗi năm. Đây là cơ hội để các em cọ xát với việc thi tuyển, đồng thời cũng tăng cơ hội xét tuyển đại học bằng phương thức riêng của một số trường đại học nếu thí sinh đạt yêu cầu. Trung bình mỗi năm, Hải Phòng có hơn 22 nghìn học sinh tốt nghiệp THPT, trong đó hơn một nửa thí sinh có nguyện vọng xét tuyển đại học tại các trường trong và ngoài thành phố. Kỳ đánh giá năng lực, đánh giá tư duy ngày càng uy tín vì qua đó các trường đại học tuyển được thí sinh đúng yêu cầu, mục tiêu của trường, còn thí sinh có cơ hội trúng tuyển bằng phương thức thi riêng. Theo thống kê, có khoảng 60 trường đại học, học viện trên cả nước sử dụng kết quả của các kỳ đánh giá này để xét tuyển sinh viên.

Dự kiến mỗi đợt đánh giá, mỗi trường đại học sẽ thu hút khoảng 10 nghìn thí sinh tham gia. Các trường tổ chức đánh giá sẽ sử dụng kết quả để tuyển sinh chiếm khoảng 30-50% tổng số các nguyện vọng và phương thức xét tuyển đại học của trường. Tham gia đánh giá, thí sinh được thi trắc nghiệm trên máy tính, với các kiến thức thông hiểu, nâng cao và vận dụng. Đây là các kiến thức tổng hợp của các năm học, không tập trung vào năm, học kỳ nào. Để đạt kết quả tốt, thí sinh cần củng cố kiến thức bậc THPT. Theo nhận xét của nhiều thí sinh từng tham gia kỳ đánh giá năm 2022, độ khó kỳ thi này khá cao bởi yêu cầu kiến thức tổng hợp của cả cấp học, nhiều câu hỏi vận dụng thực tế, nâng cao để phân biệt năng lực, tư duy của học sinh.

Trước thềm kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học, trước hết cha mẹ, thầy cô giáo cần định hướng tốt để học sinh có được lựa chọn đúng, phát triển phù hợp năng lực bản thân, điều kiện gia đình. Tiếp đó, gia đình và các em căn cứ nhu cầu, nguyện vọng xét tuyển vào trường đại học, khối học nào để lựa chọn tham gia phương thức tuyển sinh phù hợp nhất với sở thích sức học, trong đó có các kỳ thi đánh giá năng lực. Cần tránh trường hợp lãng phí thời gian, tiền bạc, công sức do “thi không đúng chỗ, học không đúng ngành”, không đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động. Thi, học đại học để có kiến thức, chuyên môn bài bản, sâu với đa dạng ngành nghề thường được xem là “con đường bằng phẳng” nhiều thuận lợi, song không phải duy nhất để vào đời. Còn nhiều con đường khác như học nghề để sớm tham gia lao động, trưởng thành từ thực tế sản xuất- kinh doanh…, vẫn phát huy được khả năng, sức sáng tạo của mỗi người để lập thân lập nghiệp, góp phần cống hiến xây dựng thành phố, đất nước./.

Huyền Chi