Đào tạo nghề tốt để có nhân lực chất lượng cao
(HPĐT)- Tại Hội nghị Thành ủy mới đây, vấn đề đào tạo nghề để giải “cơn khát” nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ sự phát triển kinh tế- xã hội của thành phố tiếp tục được các lãnh đạo thành phố, sở, ban, ngành quan tâm. Trước đó, trong các hội nghị Thường trực Thành ủy đối thoại với thanh niên, công nhân, lao động, lĩnh vực đào tạo nghề cũng được đề cập nhiều. Khi đóng góp ý kiến, giải pháp tìm kiếm nguồn lực mới phát triển Hải Phòng, đây cũng là vấn đề nhiều cán bộ nguyên lãnh đạo thành phố trăn trở.
Hải Phòng đang bước vào giai đoạn phát triển mới. Nghị quyết số 45 của Bộ Chính trị đặt ra mục tiêu xây dựng và phát triển Hải Phòng trở thành thành phố đi đầu cả nước trong sự nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa. Đây là khát vọng lớn lao nhưng cũng đầy thách thức để đưa Hải Phòng phát triển xứng tầm vị thế, tiềm năng, là trung tâm công nghiệp của cả nước và cả khu vực Đông Nam Á. Hướng tới mục tiêu này, có nhiều khó khăn đòi hỏi Đảng bộ, chính quyền và nhân dân thành phố phải chung sức, đồng lòng vượt qua. Trong đó, việc thiếu hụt lực lượng lao động giỏi, sáng tạo, có kỹ năng, giàu kinh nghiệm là một trở ngại lớn.
Hải Phòng đang là trọng điểm thu hút đầu tư, với nhiều doanh nghiệp tầm cỡ toàn cầu, công nghệ cao, quy mô sản xuất lớn, đòi hỏi nguồn nhân lực chất lượng cao. Doanh nghiệp đang “khát” công nhân giỏi, nhưng thực trạng lĩnh vực đào tạo nghề như thế nào, vai trò của các trường nghề trên địa bàn thành phố đang ở đâu? Theo khảo sát của Ban Tuyên giáo Thành ủy về 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trên địa bàn thành phố cho thấy, mảng đào tạo, nhất là đào tạo nghề ít có chuyển biến rõ nét. Chất lượng, số lượng cơ sở đào tạo nghề của thành phố không đồng đều, chưa tương xứng với nhu cầu và sự phát triển của thành phố. Toàn thành phố hiện có 40 cơ sở giáo dục nghề nghiệp và 25 cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, nhưng phần lớn hiện hoạt động rất khó khăn. Không ít nơi để cơ sở vật chất lãng phí, đội ngũ nhân lực đào tạo nghề chưa đáp ứng yêu cầu; chất lượng đào tạo yếu, học sinh, sinh viên tốt nghiệp “có nghề mà chưa tinh”, khó khăn khi tham gia thị trường lao động... Hệ thống đào tạo nghề hoạt động chưa hiệu quả, “đầu ra” chưa hấp dẫn, khiến công tác định hướng nghề đối với học sinh sắp tốt nghiệp THCS, THPT của ngành Giáo dục và Đào tạo gặp khó.
Đây là vấn đề tồn tại nhiều năm nay, nếu không giải quyết thỏa đáng sẽ là trở ngại cho sự phát triển của thành phố. Nhận diện rõ thách thức này, trong các cuộc họp, đối thoại, Thường trực Thành ủy giao Ban cán sự đảng UBND thành phố nghiên cứu, xây dựng Đề án tổng thể về đào tạo nghề cho lao động. Trong đó, rà soát toàn bộ các cơ sở đào tạo nghề công lập, có phương án sắp xếp những cơ sở không hiệu quả, củng cố và đầu tư có trọng tâm, trọng điểm vào một số ngành, lĩnh vực đào tạo nghề thành phố có nhu cầu. Mặt khác, tạo điều kiện phát triển cơ sở đào tạo nghề tư nhân để đa dạng hóa lựa chọn cho người dân, tăng tính cạnh tranh để nâng cao chất lượng đào tạo nghề; tăng cường liên kết giữa đơn vị sử dụng lao động và các cơ sở dạy nghề; đào tạo nghề theo nhu cầu và có địa chỉ đầu ra cụ thể…
Bên cạnh sự nỗ lực của thành phố, người dân, nhất là lực lượng thanh niên, lao động trẻ cũng cần đổi mới tư duy về học nghề, tích cực tham gia, nỗ lực học tập. Trở thành người “nghệ tinh”, có trình độ kiến thức, làm chủ công nghệ hiện đại, sáng tạo, cần mẫn trong công việc để đóng góp ngày càng nhiều hơn vào sự phát triển của thành phố, là “thân vinh”./.