Cùng chăm lo sự nghiệp “trồng người”

Nhìn lại năm học vừa qua, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) thành phố hoàn thành toàn diện các chỉ tiêu, nhiệm vụ, đạt nhiều thành tựu nổi bật. Để có những kết quả đó, ngoài tinh thần nỗ lực khắc phục khó khăn của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục; sự ủng hộ của cha mẹ học sinh và sự phấn đấu của chính các em, phải kể đến sự quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện của thành phố và Bộ GDĐT, các cấp ủy Đảng, chính quyền; sự phối hợp chặt chẽ của các ngành, đơn vị trong việc tìm kiếm nguồn lực đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy đến khắc phục khó khăn về nhân lực... Quan trọng nhất, các cơ chế, chính sách phát triển GD-ĐT của thành phố tiếp tục có nhiều đổi mới, phát huy hiệu quả. Nổi bật là cơ chế khuyến khích, động viên đối với học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, giáo viên có thành tích phát hiện, đào tạo học sinh giỏi; hỗ trợ học phí học sinh các cấp; chính sách khuyến khích đầu tư vào lĩnh vực giáo dục - đào tạo... Cùng với đó, thông qua các chương trình làm việc với đối tác nước ngoài, lãnh đạo thành phố làm “cầu nối”, thúc đẩy hoạt động hợp tác đầu tư trong lĩnh vực giáo dục. Vì thế, Hải Phòng đang đứng trước những thời cơ thuận lợi khi có cơ hội hợp tác đầu tư với các đối tác đến từ Hàn Quốc, Australia, Singapore…, nhằm xây dựng thành phố thành trung tâm GDĐT quốc tế trong tương lai.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, ngành GD-ĐT Hải Phòng vẫn phải đối mặt với nhiều khó khăn, trước hết là tình trạng thiếu giáo viên. Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, năm học 2022-2023, Hải Phòng là một trong 15 tỉnh, thành phố thiếu nhiều giáo viên nhất theo định mức (thiếu 3.512 giáo viên), nhất là ở bậc mầm non, tiểu học. Ngoài ra, theo đánh giá của lãnh đạo ngành, đội ngũ cán bộ, giáo viên còn sự dè dặt, chưa mạnh mẽ đổi mới, sáng tạo trong quản lý và giảng dạy.

Năm học mới 2023-2024, ngành GD-ĐT chọn chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, đổi mới, sáng tạo, hoàn thành tốt các nhiệm vụ và mục tiêu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Để có thể đáp ứng được mục tiêu, yêu cầu đặt ra, bứt phá hướng đến trở thành trung tâm quốc tế GD-ĐT, đòi hỏi toàn ngành quyết tâm cao, nỗ lực không ngừng, hành động quyết liệt, có trọng tâm, trọng điểm, lộ trình phù hợp. Muốn vậy, ngay từ đầu năm học 2023- 2024, toàn ngành phải xác định rõ các nhiệm vụ, giải pháp để khắc phục các hạn chế; tranh thủ mọi điều kiện thuận lợi, không ngừng nâng cao chất lượng, đổi mới sáng tạo trong hoạt động để phát triển nhanh và bền vững. Các nhà giáo, nhất là những người đứng đầu cơ sở giáo dục phải mạnh dạn đột phá để đáp ứng yêu cầu trong bối cảnh hiện nay, đổi mới phương pháp quản lý và giảng dạy, bảo đảm an toàn môi trường trường học, giảm tối đa tình trạng bạo lực học đường. Cùng sự quan tâm của thành phố, sự vươn lên tự thân của ngành GDĐT, còn rất cần sự đồng thuận, ủng hộ của cha mẹ học sinh, sự chung tay của toàn xã hội để chăm lo sự nghiệp “trồng người”./.

Đông Hải