Đề án đổi mới và phát triển Trường đại học Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045: Đáp ứng yêu cầu đào tạo nhân lực trình độ cao
(HPĐT)- Với mục tiêu hướng đến năm 2030 xây dựng Trường đại học Hải Phòng trở thành trường đại học lớn nhất và có uy tín của khu vực Duyên hải Bắc bộ, đến năm 2045 trở thành một trong những cơ sở giáo dục đại học hàng đầu của Việt Nam, ngang tầm các trường đại học trung bình khá của khu vực Đông Nam Á, Đề án “Đổi mới và phát triển Trường đại học Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045” được thành phố, nhà trường kỳ vọng đem lại luồng sinh khí mới để bứt phá trở thành cơ sở giáo dục - đào tạo có đủ điều kiện, năng lực đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của thành phố, vùng Duyên hải Bắc bộ và cả nước.
Sinh viên Trường đại học Hải Phòng học tập, tham quan thực tế tại doanh nghiệp.
Thương hiệu chưa tương xứng vị thế
Trải qua 64 năm xây dựng và phát triển, Trường đại học Hải Phòng khẳng định vị trí, vai trò nòng cốt trong đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao. Tuy nhiên, qua thực tiễn hoạt động, nhà trường bộc lộ hạn chế về chất lượng, hiệu quả đào tạo. Nguyên nhân xuất phát từ những hạn chế về cơ cấu tổ chức bộ máy, quản trị đại học, nguồn lực phát triển…
Nhìn vào kết quả tuyển sinh giai đoạn 2018-2022 của nhà trường, sẽ thấy rõ những bất cập, hạn chế. Trong khi tuyển sinh đại học chính quy chỉ dao động từ 1.200 đến hơn 1.500 sinh viên/năm (từ năm 2018- 2020) thì tuyển sinh hệ vừa làm vừa học lại rất cao. Như năm 2020, đại học chính quy chỉ tuyển sinh gần 1.600 sinh viên, trong khi hệ vừa học vừa làm hơn 7.500 sinh viên (chiếm 70% tổng số sinh viên toàn trường). Từ năm 2021 đến nay, công tác tuyển sinh đại học hệ chính quy có phần khởi sắc hơn, tuy nhiên vẫn không đủ chỉ tiêu đề ra. Nguyên nhân khiến công tác tuyển sinh, đào tạo chưa được như kỳ vọng do chương trình đào tạo chưa đa dạng, chậm đổi mới, chưa phát triển được các ngành, chương trình đào tạo mũi nhọn, chất lượng cao. Ngoài ra, chất lượng đầu vào của sinh viên thấp, tỷ lệ sinh viên bỏ học những năm đầu tương đối cao và tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp đúng thời hạn chỉ đạt 50%.
Theo Giám đốc Sở Nội vụ Nguyễn Thị Thu, đào tạo chuyên ngành sư phạm là thế mạnh của nhà trường, nhưng hiện tuyển sinh ngành này ngày càng khó khăn. Trong khi đến năm 2026, thành phố cần bổ sung khoảng 4.600 giáo viên các cấp học, nhưng với tốc độ tuyển sinh, đào tạo như hiện nay của nhà trường rất khó để đáp ứng. Còn đối với các ngành công nghệ, kỹ thuật, công nghệ thông tin, mỗi năm nhà trường chỉ tuyển sinh được khoảng 1.000 sinh viên, không thể đủ để cung cấp cho các doanh nghiệp.
Trường đại học Hải Phòng còn gặp nhiều “bài toán” cần giải quyết ngay như: Công tác quản trị đại học nhiều hạn chế do chưa tận dụng được những thành tựu công nghệ; chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên chưa đáp ứng nhu cầu đào tạo chất lượng cao; quy mô hợp tác quốc tế và phục vụ cộng đồng chưa xứng tầm; cơ sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật, thư viện và hạ tầng công nghệ thông tin không được đầu tư đồng bộ, xuống cấp.
Phấn đấu trở thành cơ sở đào tạo trọng điểm
PGS.TS Bùi Xuân Hải, Hiệu trưởng Trường đại học Hải Phòng cho biết: xuất phát từ thực tế trên, UBND thành phố yêu cầu nhà trường xây dựng Đề án “Đổi mới và phát triển nhà trường đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”. Qua nghiên cứu thực tiễn và học hỏi kinh nghiệm của các trường đại học khác trên cả nước, cùng với chủ trương, định hướng phát triển của thành phố, đề án chia lộ trình thực hiện thành 3 giai đoạn gồm: từ nay đến năm 2025, 2025-2030 và 2030-2045 và tập trung giải quyết một loạt vấn đề quan trọng.
Cụ thể, về cơ cấu tổ chức và quản trị đại học, nhà trường thu gọn các phòng, trung tâm, sắp xếp lại các khoa chuyên môn một cách hợp lý, khoa học hơn. Trong tương lai, nhà trường sẽ sắp xếp các khoa hiện nay thành 3 khối trường thành viên gồm: Sư phạm, kinh tế, công nghệ và xây dựng. Về đào tạo, nhà trường tập trung mở một số ngành đào tạo mới, đáp ứng yêu cầu phát triển của thành phố như: Công nghệ, kỹ thuật, dịch vụ, logistics, tài chính, ngân hàng, đồng thời tăng cường đào tạo sau đại học, mở thêm một số ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ.
Bên cạnh đó, nhà trường sẽ mở thêm các chương trình đào tạo chất lượng cao, 100% nội dung giảng dạy bằng tiếng Anh, tiếng Trung hoặc các chương trình kết hợp đào tạo trong nước với đào tạo nước ngoài, từ đó đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Thông qua đề án, nhà trường mong muốn thành phố quan tâm, triển khai công tác quy hoạch, đầu tư về cơ sở vật chất khang trang, sạch đẹp hơn, nhất là hệ thống thư viện và phòng phục vụ thực hành hiện đại. Việc xây dựng, triển khai đề án giúp Trường đại học Hải Phòng có tiền đề, điều kiện bứt phá để đổi mới và phát triển. Với nguồn lực đầu tư của dự án, chất lượng đào tạo của nhà trường được cải thiện, nâng cao, trường có thể tăng quy mô đào tạo từ 12.000 sinh viên chính quy trình độ đại học như hiện nay lên 15.000 sinh viên vào năm 2030 và hơn 20.000 sinh viên trong giai đoạn 2031-2045.
Tại cuộc làm việc của lãnh đạo thành phố với Trường đại học Hải Phòng về xây dựng Đề án “Đổi mới và phát triển Trường đại học Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2030”, lãnh đạo thành phố cơ bản nhất trí với nội dung dự thảo đề án, đồng thời đề nghị Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường trong quá trình xây dựng đề án cần phân công nhiệm vụ cụ thể, có lộ trình rõ ràng và các bước triển khai thực hiện tương ứng mục tiêu, nhiệm vụ từng giai đoạn… Để thực sự đổi mới và có bước phát triển đột phá, Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường cần có giải pháp thu hút đội ngũ giảng viên trình độ cao, trong đó quan tâm xây dựng chế độ chính sách đãi ngộ, cải thiện môi trường làm việc và tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo…/.