Phương thức môn thi vào lớp 10: Dự kiến công bố cuối tháng 2

Bài và ảnh: BÙI HẠNH 26/02/2024 13:22

(HPĐT)- Từ ngày 20 đến 22-2, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức khảo sát về phương thức thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024-2025 đối với Ban giám hiệu, giáo viên, cha mẹ học sinh lớp 9 các trường THCS và Ban giám hiệu, giáo viên các trường THPT trên địa bàn... để làm căn cứ trình UBND thành phố. Qua đó nhằm bảo đảm đúng quy chế, đạt sự đồng thuận cao trong xã hội đối với kỳ thi được coi là “khốc liệt” này...

Học sinh lớp 9 Trường THCS Lê Hồng Phong (quận Ngô Quyền) tích cực học tập chuẩn bị cho kỳ thi tới.

“Nín thở” chờ... chốt

Chiều 21-2, em Cao Quốc Khánh, học sinh lớp 9A4, Trường THCS Đà Nẵng (quận Ngô Quyền) nhận được phiếu khảo sát do cô giáo chủ nhiệm phát về lấy ý kiến gia đình về phương thức thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024- 2025. Theo đó, có 2 phương thức lựa chọn gồm: Thi tuyển với 3 môn bắt buộc: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; thi tuyển 4 môn bắt buộc: Toán, Ngữ văn và môn Tổ hợp (gồm phần thi Ngoại ngữ và phần thi bắt thăm từ các môn còn lại). Khánh cho biết: “Hiện em mới tập trung 3 môn chính Toán, Văn, Anh mà cường độ học đã tương đối căng. Có những hôm em học cả 3 ca; nếu thêm môn thứ tư lịch học sẽ kín tuần”. Theo chị Lê Minh Thu, mẹ Quốc Khánh, qua trao đổi trong nhóm cha mẹ học sinh, tất cả các gia đình đều nhất trí lựa chọn phương án thi 3 môn: Toán, Văn, Anh. “Tôi mong thành phố xem xét đến lứa học sinh này là lứa cuối cùng theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2006, lại gặp nhiều khó khăn trong quá trình học tập ở lớp 6, lớp 7 bởi ảnh hưởng của dịch COVID-19, để quyết định phương án thi 3 môn”.

Đồng quan điểm, anh Nguyễn Xuân Hiệp, ở số 29/274 đường Ngô Quyền, có con học lớp 9 Trường THCS Lạc Viên (quận Ngô Quyền) phản ánh: Các gia đình có con học lớp 9 đều “nín thở” chờ thành phố công bố chốt số môn thi. Nhiều địa phương khác đã thông báo nên càng nóng ruột. Tôi mong thành phố giảm tải số môn thi để các cháu tập trung thời gian, công sức ôn có trọng tâm, trọng điểm... Không chỉ học sinh, gia đình mà các nhà trường cũng mong muốn giữ phương thức thi 3 môn đối với lứa học sinh này. Qua khảo sát tại Trường THCS Lê Hồng Phong (quận Ngô Quyền), THCS An Lư (huyện Thủy Nguyên), THCS Hoàng Diệu (quận Lê Chân)..., 100% số giáo viên và cha mẹ học sinh khối lớp 9 đều lựa chọn phương án thi 3 môn. Cô Võ Thị Hiền, hiệu trưởng Trường THCS An Lư bày tỏ: Với lứa học sinh khối 9 này, phương án thi 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ nếu được giữ nguyên như 3 năm qua sẽ thuận lợi cho học sinh và cả giáo viên, nhà trường. Bởi đây là các môn chính luôn được chú trọng và tập trung bồi dưỡng ngay từ đầu lớp 6. Theo cô Hiền, với phương án thi 4 môn, môn thứ 4 được công bố khoảng đầu tháng 4 thì thời gian ôn luyện của giáo viên và học sinh chỉ còn khoảng 2 tháng do đầu tháng 6 đã thi. Những học sinh học lực khá có thể sớm “thích nghi”, nhưng với học sinh học lực kém sẽ tương đối vất vả...

Dự kiến công bố cuối tháng 2

Trước đây, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại Hải Phòng từng triển khai thi từ 4 môn trở lên. Cụ thể, năm học 2017-2018, các thí sinh làm bài thi Toán, Văn và tổ hợp gồm 7 môn (Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân và Tiếng Anh theo hình thức trắc nghiệm); năm học 2018-2019, thí sinh thi Toán, Văn và môn Tổ hợp (Tiếng Anh, Vật lý); năm học 2019-2020, ngoài Toán, Ngữ văn, môn Tổ hợp (Tiếng Anh và Lịch sử). Các năm học 2020-2021, 2021-2022 và 2022-2023, do ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19, Sở GD-ĐT trình và được UBND thành phố quyết định phương án giảm số môn thi còn 3 môn, Toán, Văn, tiếng Anh...

 Năm học này, Hải Phòng có hơn 33.700 học sinh, tăng hơn 1.000 học sinh so với năm học trước. Điều này đồng nghĩa, tỷ lệ “chọi” vào trường công lập có thể còn căng thẳng hơn năm trước. Do tính chất căng thẳng của kỳ thi, ngay từ đầu năm học, trên cơ sở nguyện vọng đăng ký của học sinh, gia đình, các nhà trường đều xây dựng, sắp xếp thời khóa biểu, phân công giáo viên dạy, rà soát, phân loại theo kết quả học lực học sinh từ năm lớp 8 để thiết kế bài dạy phù hợp và triển khai kế hoạch bồi dưỡng 3 môn chính Toán, Văn, Tiếng Anh. Nhiều gia đình còn cho con học thêm bên ngoài 4 môn, thậm chí 5 môn, để đề phòng việc có thể thi môn thứ 4. Tâm tư của các cha mẹ học sinh đều mong muốn được thi 3 môn nhằm giảm bớt sức ép học hành, thời gian, sức lực và chi phí lên học sinh, gia đình.

Nắm bắt nguyện vọng của người dân, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Văn Lợi cho biết: Để công tác tuyển sinh lớp 10 THPT bảo đảm đúng quy chế, đạt sự đồng thuận cao trong xã hội tại thời điểm hiện tại, Sở GDĐT tổ chức khảo sát lấy ý kiến giáo viên, cha mẹ học sinh về phương thức thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2024-2025 đối với cả cấp THCS và THPT để làm căn cứ trình UBND thành phố phê duyệt phương thức thi tuyển. Dự kiến công bố phương thức tuyển sinh vào cuối tháng 2. Học sinh và gia đình không nên quá lo lắng, cần bố trí thời gian hợp lý giữa học tập, nghỉ ngơi, bảo đảm sức khỏe. Các nhà trường chú trọng công tác giảng dạy, ôn tập, hỗ trợ tâm lý, phối hợp gia đình động viên tinh thần các em yên tâm học tập, tránh tạo áp lực.

Bài và ảnh: BÙI HẠNH