Kỳ thi vào lớp 10: Tăng tốc chạy “nước rút”
(HPĐT)- Chỉ còn ít ngày nữa là đến kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Giai đoạn “nước rút” này, các giáo viên, nhà trường đều tập trung cao độ hệ thống kiến thức, luyện kỹ năng làm đề, để các sĩ tử có hành trang chắc chắn bước vào kỳ thi nhiều “cam go” này...
Thầy, trò cùng “tăng tốc”
Những ngày này, tinh thần ôn luyện chuẩn bị kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại các trường THCS được đẩy lên cao độ bởi thời gian chạm đến “vũ môn” chỉ còn tính bằng ngày. Bùi Gia Bảo Ngọc, lớp 9A9, Trường THCS Trần Phú (quận Lê Chân) đăng ký thi vào chuyên Nhật, Trường THPT chuyên Trần Phú và THPT Ngô Quyền- những “ngôi trường mơ ước” của học sinh đất Cảng, nên em nỗ lực gấp đôi. Trên lớp, Ngọc được các thầy cô giáo tập trung hệ thống kiến thức cơ bản của 3 môn Toán, Văn, Anh; rèn kỹ năng làm đề và tâm lý phòng thi. Tối em học thêm tiếng Anh điều kiện và tiếng Nhật.
Thời điểm này, chị Đặng Thị Hằng, mẹ của Vũ Hải Sơn, học lớp 9A, Trường THCS Đà Nẵng (quận Ngô Quyền) cho biết, hai tuần nay, tối nào em cũng học đến 1-2 giờ sáng. Gia đình động viên con chú ý giữ gìn sức khỏe, ăn uống, nghỉ ngơi phù hợp.
Vào thời điểm nước rút, để việc ôn luyện hiệu quả, Ban giám hiệu các trường thường xuyên kiểm tra đôn đốc tình hình ôn luyện của từng lớp. Để chuẩn bị hành trang kiến thức vững vàng cho học sinh tự tin bước vào kỳ thi, cô Bùi Thị Oanh, giáo viên Văn, Trường THCS Đà Nẵng tăng cường hướng dẫn học sinh luyện các đề thi bám sát chương trình học và đề thi minh hoạ của Sở GD-ĐT. Cô cũng chú ý rèn các em kỹ năng nhận biết đề và phân phối thời gian làm bài hiệu quả. Ngoài ra, cô tăng cường liên lạc với gia đình để đôn đốc, động viên các em học ở nhà. Theo cô Oanh, do Văn là môn lấy hệ số 2, nên dù lịch ôn luyện của trường đến hết tháng 5, nhưng học sinh nào có nhu cầu, đến trường cô vẫn dạy bình thường. “Thời gian này điện thoại của tôi luôn để 24/24, sẵn sàng trả lời, giải đáp những thắc mắc của học sinh, gia đình liên quan đến nội dung bài học, ôn luyện”- cô Oanh cho biết…
Số lượng học sinh lớp 9 toàn thành phố Hải Phòng là 33.957 học sinh. Căn cứ số học sinh lớp 9 và số trường học trên địa bàn, năm học 2024-2025, giao chỉ tiêu tuyển 21.647 học sinh vào trường THPT công lập (486 lớp), tăng 1.084 học sinh so với năm học trước. Đối với khối THPT ngoài công lập, chỉ tiêu được giao 7.216 học sinh (161 lớp), tăng 362 học sinh so với năm học trước.
Tích cực ôn luyện trong giai đoạn nước rút
Xác định tầm quan trọng của việc học tập, ôn luyện đối với khối 9, từ đầu năm học, Sở GD-ĐT yêu cầu các trường chủ động, linh hoạt xây dựng chương trình học phù hợp, tận dụng tối đa thời gian tổ chức giảng dạy, ôn luyện, củng cố kiến thức cho học sinh.
Theo cô Trần Thị Kim Xuyến, Hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Diệu (quận Lê Chân), do học sinh khối 9 năm nay là khối cuối cùng học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006, lại phải chịu ảnh hưởng nhất định của dịch bệnh COVID-19 nên thời gian, số lượng môn thi và cấu trúc đề thi cơ bản vẫn giữ ổn định như 2 năm trước. Vì thế, không gây xáo trộn tâm lý đối với học sinh, gia đình và các nhà trường trong kế hoạch giáo dục. Còn tại Trường THCS Lê Hồng Phong (quận Ngô Quyền), thầy Vũ Trọng Tài, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, quá trình xây dựng kế hoạch năm học, nhà trường luôn ưu tiên thời gian học trực tiếp tối đa với khối 9. Giai đoạn nước rút này, giáo viên chủ yếu tập trung rèn kỹ năng làm đề. Trước đó, nhà trường phân loại học sinh theo học lực, nhu cầu để bố trí giáo viên kèm cặp và có định hướng phù hợp. Nhà trường lấy điểm thi xét tuyển vào lớp 10 của năm học trước làm mốc tối thiểu cho năm nay.Với những học sinh khá, giỏi, ngoài kiến thức cơ bản, các thầy cô tập trung nâng cao kiến thức, kỹ năng làm bài để đạt điểm cao nhất. Với học sinh trung bình và yếu, nhà trường phân công giáo viên có năng lực, kinh nghiệm ôn luyện ngay từ đầu năm, kèm thêm giờ, dạy các kỹ năng ghi nhớ kiến thức, làm bài thi để các em đạt đủ điểm vào THPT. Trong suốt quá trình này, Ban giám hiệu, các tổ nhóm bộ môn thường xuyên trao đổi nắm bắt tình hình và có giải pháp hỗ trợ phù hợp...
Đây là kỳ thi mang tính bước ngoặt đối với định hướng nghề nghiệp, tương lai của học sinh, nên Sở GD-ĐT yêu cầu các trường tập trung cao ôn luyện, hệ thống kiến thức cơ bản; bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, tổ chức thi khảo sát theo đề thi minh hoạ nhằm đánh giá đúng năng lực học sinh để có phương pháp ôn luyện hiệu quả. Phó giám đốc Sở GD-ĐT Phạm Quốc Hiệu thông tin, Sở cũng yêu cầu các trường chú trọng rèn luyện các yếu tố tâm lý, tăng cường tư vấn giải toả áp lực với học sinh, phổ biến quy chế thi để các em không vi phạm kỷ luật thi cử; đồng thời tích cực phối hợp gia đình quản lý thời gian, việc học tập, có chế độ chăm sóc sức khoẻ hợp lý, bảo đảm cân bằng giữa hoạt động thể chất và trí não. “Học sinh cần vững vàng tâm lý, tập trung học tập, ôn luyện, bố trí thời gian hợp lý giữa học tập, nghỉ ngơi, bảo đảm sức khỏe để tham gia kỳ thi với tinh thần thoải mái, đạt kết quả cao nhất”, Phó giám đốc Phạm Quốc Hiệu lưu ý./.