Mong có thêm cơ sở trường, lớp
Gặp hai mẹ con chị Nhung tại cổng, chị Nga hàng xóm vồn vã:
- Chị cho bé Ngân đến trường nhận lớp đấy à? Thế lớp mới của bé Ngân thế nào, có vui không?
Chị Nhung bỏ khẩu trang, gạt mồ hôi trên trán:
- Hôm nay mới nhận lớp, nên nội dung cũng chưa có gì. Chỉ có điều tôi băn khoăn là lớp đông quá cô ạ. Gần 70 học sinh, bàn ghế phải kê sát nhau, chỉ chừa một lối đi nhỏ mới đủ chỗ. Cháu Ngân nhà tôi năm nay lên THCS, nó tầm vóc bình thường thôi, chứ tôi thấy nhiều bạn to cao hơn nhiều. Sĩ số lớp đông thế thì cả cô lẫn trò vất vả đấy.
Nghe vậy, chị Nga liền dốc bầu tâm sự:
- Em cũng thế, cho con đi nhận lớp về xong chỉ lo không biết các con sẽ ngồi học thế nào. Lớp bé Hoàn nhà em cũng tới 62 học sinh. Em cứ tưởng tượng, chúng chỉ cần ồn ào một chút, là cả lớp sẽ không thể nghe cô giáo giảng bài.
- Mà tôi thấy hình như ngành Giáo dục có quy định về sĩ số tối đa của lớp học trong các bậc học cơ mà. Làm sao mà số học sinh một lớp lại nhiều thế được nhỉ?
- Quy định thì có, nhưng lượng trẻ đi học đông thì chả một lớp 60 đến 70 cháu mới đủ chỗ chứ. Thôi, được học trường gần nhà, tiện nhiều bề là tốt rồi, cái này bù cái nọ. Chứ nhiều nơi khác, tình trạng chen chúc tìm chỗ học cho con mỗi năm học mới vất vả lắm. Chị nghe chuyện người dân Tây Mỗ, quận Nam Từ Liêm (thành phố Hà Nội) phải “quây” trường vì con không được vào học tại trường tiểu học gần nhà chưa?
- Thì cô thấy như ở khu vực mình, khoảng chục năm trở lại đây rất nhiều gia đình từ nơi khác về mua đất, xây nhà, sinh sống. Kéo theo đó, số lượng trẻ trong độ tuổi đi học cũng gia tăng mạnh, trong khi cơ sở trường tiểu học và THCS vẫn như trước. Duy nhất có trường mầm non trên địa bàn phường mới được xây dựng thêm cơ sở thứ 2. Như vậy có lớp sĩ số học sinh cao vọt cũng là điều dễ hiểu.
Chị Nga tiếp lời:
- Hôm nhận lớp cho bé Hoàn, em có đem băn khoăn này chia sẻ với cô giáo chủ nhiệm, cô cũng giải thích như thế. Khu vực mình ở dân số cơ học tăng quá nhanh, dẫn tới lượng học sinh tăng nhanh. Nhà trường cũng biết lớp quá đông như vậy là vượt quy định, các con học tập cũng vất vả hơn, nhưng không thể nhận em này, bỏ em kia. Vì quyền lợi được học tập của mỗi trẻ là như nhau. Gia đình nào cũng có nhu cầu cho con được học gần nhà để tiện sinh hoạt, đi lại. Cô giáo chỉ biết động viên cha mẹ học sinh chia sẻ khó khăn, cùng phối hợp nhà trường trong quản lý, giáo dục con em chị ạ.
Chị Nhung tán đồng:
- Đúng rồi, vấn đề này thì ngoài tầm nhà trường, thầy cô rồi. Để giải quyết, giải pháp là cần có thêm cơ sở trường học được xây mới, đáp ứng nhu cầu học tập của trẻ em. Để hôm nào gặp bác tổ trưởng tổ dân phố, chị em ta phản ánh, nhờ bác ấy và chính quyền địa phương chuyển nguyện vọng của người dân tới cơ quan chức năng để kịp thời có chủ trương, giải pháp xử lý rốt ráo, để các cháu có điều kiện học tập tốt hơn. Chị em ta cũng thêm yên tâm gửi gắm con đến trường, em nhỉ.